為響應鄉(xiāng)村教育振興戰(zhàn)略，解決城鄉(xiāng)教育不平等的問題，以及縮短城鄉(xiāng)教育差距，為引導農(nóng)村孩子樹立崇高堅定的信念理想，樹立正確的人生觀和價值觀，塑造自信自強的精神風貌，打造一個獨立自主的新青年，幫助孩子們成長成才。7月15日，青島農(nóng)業(yè)大學“鋅“火相傳小小化學家赴濟寧梁山實踐團在濟寧梁山韓崗鎮(zhèn)劉廟村進行為期12天的支教活動，團隊共12人。

青島農(nóng)業(yè)大學鋅火相傳小小化學家赴濟寧梁山實踐團特別重視本次活動，在活動開始之前，實踐團隊長高麗穎對實踐隊員提出要求，希望隊員們用腳步丈量祖國大地，用心感受時代脈搏，發(fā)揚不怕苦，不怕累的優(yōu)良傳統(tǒng)，在鄉(xiāng)村接受國情，民情教育，以青春活躍的大學生精神風貌弘揚法治精神，彰顯青春力量。

活動伊始，韓崗鎮(zhèn)劉廟村村支部委員李同運與支教隊隊長高麗穎進行對接交流、共同商討家訪活動流程、團隊成員分工等進行詳細介紹和安排部署。緊接著實踐團隊開展了以“深入基層，了解民情”為主題的集體會議。會議中，實踐團隊長高麗穎向成員們說明了本次家訪的目的以及活動的流程，本次支教秉承著以公益性質(zhì)為基礎，服務鄉(xiāng)村響應鄉(xiāng)村教育振興戰(zhàn)略，以減少城鄉(xiāng)教育差距以及促進城鄉(xiāng)教育平衡為目的。

實踐隊員們緊接著就踏上家訪的旅途，一路上都是在歡聲笑語中度過。當實踐隊員們走進一個孩子家中，孩子們家長們都拿出自己真摯的感情對待每一位實踐隊員們，同樣孩子們家長對于實踐隊員們的到來也是十分的歡迎。在家訪的過程中，實踐隊員們都拿出自己真摯的感情對待每一位孩子家長。在一次次長時間的交談的結(jié)果下，家長們都同意將自己的孩子交付到青島農(nóng)業(yè)大學“鋅”火相傳小小化學家赴濟寧梁山實踐團的手里。實踐隊員們用自己的行動真正的詮釋了“情滿鄉(xiāng)間路，家訪暖人心”這一主題，讓支教的熱忱鋪滿了整條鄉(xiāng)間小路，讓每個來看望孩子的父母都感到安心，讓我們的家訪工作圓滿結(jié)束。

7月16日，青島農(nóng)業(yè)大學鋅火相傳小小化學家赴濟寧梁山實踐團在韓崗鎮(zhèn)劉廟村“化學魔法師：探索化學的神奇世界”課堂正式開課，為傳播化學知識，展示化學風采激發(fā)學生學習興趣，提高學習效率，實踐團隊集思廣益發(fā)揮動奇思妙想的頭腦，開設了“杯中火山爆發(fā)、水中彩虹、會跳舞的泡泡”等奇妙化學實驗課。當老師們的講解之后，小朋友們對化學充滿了滿滿的好奇心，眼睛中充滿了對知識的渴望。課堂上，老師用生活中普遍存在的例子生動有趣，將孩子們帶入到化學的奇妙世界，讓孩子們真正的感受到化學的魅力所在，通過展示化學實驗以及化學實驗產(chǎn)生的現(xiàn)象，從而使學生對化學知識產(chǎn)生了濃厚的學習興趣，老師們最后對實驗原理進行深刻詳細的解釋，孩子們對于化學實驗也是刨根問底，像想要從化學中探索到什么一樣，這也讓課堂的學習氛圍更加的濃厚。

這次支教課堂讓實踐隊員們真正明白了大學生支教的意義——不只是教給小孩子們課本上的知識，而是要在支教中了解、幫助他們，讓他們能夠開闊眼界、增長見識，讓他們擁有更多的機會去接觸外面的世界。同時，也是為了推動城鄉(xiāng)交流與融合，為鄉(xiāng)村教育振興縮短城鄉(xiāng)教育水平的差距，為鄉(xiāng)村教育振興貢獻青年力量。