高中化學的知識點很雜很零碎，沒辦法用一個主要的線索把化學串聯(lián)起來。所以會有一個慣性遺忘，記憶效率很低。孤立的做題，老師也孤立的講題。認為題目和題目之間是不同，知識點不同題型也不同。

??今天我整理了高中化學?？?大專題+63個答題模版??輕輕松松打好基礎(chǔ)??