少年的你

? ? ? ? ? ?This is our playground.?
? ? ? ? ? ?像一篇首尾呼應(yīng)的作文,開(kāi)頭和結(jié)尾的畫面就像這部電影一樣,都在說(shuō)著這是我們的樂(lè)園。但這真的是我們的樂(lè)園嗎?
? ? ? ? ?影片一開(kāi)始就讓我感到壓抑,同學(xué)的自殺,麻木的指指點(diǎn)點(diǎn),就連警察的辦案,都好像壓著一口氣,似乎那是尋常,但總有東西壓在你胸口的感覺(jué),說(shuō)不上來(lái)哪里不對(duì),但總感覺(jué)不正常,但似乎又是錯(cuò)覺(jué)。這樣的一個(gè)大氛圍里,一切的發(fā)生似乎顯得合乎情理,校園暴力,從一個(gè)人轉(zhuǎn)移到另一個(gè)人,只是求救并沒(méi)有用,我看到的少年的你選擇自救,等待著高考,等待著逃離,等待著那一絲的光。是無(wú)力,是想動(dòng)又動(dòng)不了的感覺(jué),像夢(mèng)魘一樣,拼命想醒來(lái)卻醒不過(guò)來(lái),是父母的無(wú)力,是老師的無(wú)力,是警察的無(wú)力,他們都值得被諒解,都應(yīng)該被理解。所以最后淪為了小北的那一句,這世界上只有兩種人,欺負(fù)別人的人和被別人欺負(fù)的人。所以我被欺負(fù)是我活該。是弱者的無(wú)能,是施暴者的理所應(yīng)當(dāng)。所以審訊室里的沉默無(wú)動(dòng)于衷似乎是一種嘲笑,你是弱者,你是受害者,你應(yīng)該哭泣,你應(yīng)該極盡的扮演所有世俗意義上的弱者行為,你不該這么平靜,所以你的求救沒(méi)有用。施暴者的行為不夠,你獲得的傷害不夠讓別人相信你真的受到了傷害。我不知道這是一種怎樣病態(tài)的想法,我們往往把壞人想得太好,把受害者想得太壞。不敢相信別人能做出這么惡毒的事,不敢相信她真的有那么慘,所以肆意評(píng)判,妄加斷言。
? ? ? ? 法制管不了壞人,但管的住一個(gè)妄圖反抗傷害的人。所以陳念,你保護(hù)世界,我保護(hù)你。我看不到希望,我看不到光了,但我知道你心里有光,我心里有你,所以我也有光了。能走出去一個(gè)是一個(gè),我在你背后。小北,你是我的樂(lè)園。所以,這是我們的樂(lè)園。
? ? ? ? This is our playground.? This will be our playground. 我相信你,所以我相信光。
(讓我淚目,讓我不敢去看第二遍的影片,它折射了太多,太多不好的東西,但我仍然看到了一絲光,所以我選擇那束光,所以我相信那句This is our playground.)