在孤獨(dú)癥孩子的康復(fù)干預(yù)過程中，家長日常對于孩子的教育也是十分重要的一部分。不僅可以幫助孩子在機(jī)構(gòu)所學(xué)的內(nèi)容、技能更好地應(yīng)用到生活當(dāng)中，同時對于孩子一些問題的改善也有著重要作用。本次，我們會和大家聊聊關(guān)于孩子的教育，我們一定要注意的事項(xiàng)，希望能對大家有所幫助。

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生活中，很多孤獨(dú)癥孩子的家長都覺得應(yīng)該給予孩子更多、更周全的照顧與幫助。但這樣做反而會不利于孩子自理能力的發(fā)展，所以在日常生活中，除了要幫助孩子將所學(xué)內(nèi)容、技能應(yīng)用到生活外，對于孩子力所能及的事情，我們要鼓勵孩子自己完成。

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此外，因受孤獨(dú)癥影響，很多的孩子不會正確玩玩具，或是對同齡孩子及他/她們所做的游戲也不感興趣。從而導(dǎo)致孤獨(dú)癥孩子常常會沉迷于自己所感興趣的“個人世界”，也會有很多孤獨(dú)癥孩子會以自我刺激行為來填補(bǔ)他/她們空余的時間。

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由此，在我們精力允許的情況下，要盡量多陪伴孩子。過程中，我們可以教導(dǎo)孩子玩玩具。或是從孩子的興趣入手與孩子進(jìn)行一些互動活動，盡量讓孩子在空余時間也有事可做。這樣也可以幫助孩子減少自我刺激行為/刻板行為。

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家里的環(huán)境是孩子最熟悉的環(huán)境，家庭成員也都是孩子最熟悉的人，所以日常在家時，我們還可以為孩子多創(chuàng)造與他人互動的機(jī)會。如給家人分配碗筷、水果，孩子要是喜歡玩水我們可以讓孩子幫我們洗菜等。

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這樣做一是可以提升孩子與人互動的能力，并且在過程中我們還可以引導(dǎo)孩子的行為規(guī)范。其次還可以鞏固與拓展孩子所掌握的技能，提升孩子的動手能力，對孩子所學(xué)的內(nèi)容與技能在生活中進(jìn)行泛化。

對于孤獨(dú)癥孩子的教育，需要家長們長期堅(jiān)持。同時由于每個孩子的情況各有不同，所以對于上述內(nèi)容，大家要根據(jù)孩子的實(shí)際情況酌情參考。如果對孩子的情況有什么不清楚的地方，還是要咨詢專業(yè)人士的意見。

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廣州天使兒童醫(yī)院

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