報(bào)名參加樂器行培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的孩子大多數(shù)年紀(jì)小，報(bào)名參加學(xué)習(xí)培訓(xùn)大部分是由家長(zhǎng)開展決策的。為了更好地吸引學(xué)員就必須應(yīng)用琴行管理系統(tǒng)軟件做好家長(zhǎng)的維護(hù)保養(yǎng)工作中，僅有把家長(zhǎng)貼心服務(wù)了，學(xué)員才有續(xù)班的很有可能。下邊就簡(jiǎn)單說說系統(tǒng)軟件是怎樣維護(hù)保養(yǎng)家長(zhǎng)的。

　　維護(hù)保養(yǎng)家長(zhǎng)只不過便是立即讓家長(zhǎng)掌握到孩子的教學(xué)情況情況和考試成績(jī)，而且立即的與家長(zhǎng)開展溝通交流。十克助教系統(tǒng)軟件中有一個(gè)班級(jí)管理服務(wù)項(xiàng)目功能，樂器行應(yīng)用這一功能就可以把學(xué)員的考試成績(jī)放到學(xué)員個(gè)人中心，家長(zhǎng)隨時(shí)隨地都能應(yīng)用系統(tǒng)軟件家長(zhǎng)端開展查詢。除此之外，布置作業(yè)和別的各種各樣通告都會(huì)這一功能里開展查詢。假如家長(zhǎng)想與老師溝通交流，還可以在家里校服務(wù)項(xiàng)目功能和老師在線交流。

　　學(xué)員報(bào)不報(bào)輔導(dǎo)班，大部分在于家長(zhǎng)的心愿和念頭。這一狀況身后的多方面緣故是：家長(zhǎng)做不太好孩子的第一任老師，卻寄希望于讓孩子上數(shù)不勝數(shù)的培訓(xùn)機(jī)構(gòu)，為此來提分、素養(yǎng)，自身一輩子沒有進(jìn)行的理想化，卻想讓孩子來進(jìn)行，自身當(dāng)初沒學(xué)精，就想讓孩子才華橫溢。這就是家長(zhǎng)的念頭，也是滋長(zhǎng)大家這一領(lǐng)域的多方面緣故。

　　大家宣傳策劃的總體目標(biāo)肯定并不是學(xué)員，只是家長(zhǎng)，那麼宣傳推廣的目標(biāo)消費(fèi)群體也當(dāng)然是家長(zhǎng)了。宣傳頁(yè)、廣告宣傳的內(nèi)容，也不必對(duì)于孩子的興趣愛好來設(shè)計(jì)，只是要對(duì)于家長(zhǎng)“望子成才、望女成鳳”的觀念來設(shè)計(jì)，而且受眾人群一定是家長(zhǎng)，而不是孩子!假如這些方面能保證非常好，廣告宣傳資金投入的回報(bào)率當(dāng)然便會(huì)有一定的提高。

　　學(xué)員的學(xué)習(xí)是必須家長(zhǎng)開展相互配合、管控的，我們?cè)趪?yán)把教學(xué)水平關(guān)的另外，還應(yīng)當(dāng)深層次的、安穩(wěn)的做好家長(zhǎng)的工作中。能夠每個(gè)月開一次家長(zhǎng)會(huì)，家長(zhǎng)會(huì)的主題風(fēng)格是“怎樣做好學(xué)員的第一任老師”。能夠包含：一、家長(zhǎng)怎樣看待孩子的發(fā)展前途發(fā)展方向;二、怎樣激起孩子的自學(xué)能力;三、怎樣正確引導(dǎo)孩子訓(xùn)練;四、家長(zhǎng)需有哪些的親子教育意識(shí);五、怎樣防止文化教育孩子的不良習(xí)慣等。

　　那樣的大會(huì)不管針對(duì)未報(bào)考的家長(zhǎng)，還是早已報(bào)考的家長(zhǎng)而言，都是會(huì)提升對(duì)培訓(xùn)學(xué)校的歸屬感，推動(dòng)報(bào)考、續(xù)訂。

十克助教可以全面提升機(jī)構(gòu)管理效率，可以很好地幫助機(jī)構(gòu)進(jìn)行管理運(yùn)營(yíng)和招生，是開辦機(jī)構(gòu)不可或缺的好幫手，十克助教官網(wǎng)： https://www.mm-jia.cn/。主要功能如下：

機(jī)構(gòu)后臺(tái)管理系統(tǒng)：智能排課/線上約課，人臉打卡簽到，多種微信通知、提醒，財(cái)務(wù)中心/結(jié)算匯總，學(xué)員管理/學(xué)員檔案、積分，合約管理/續(xù)費(fèi)預(yù)警，多校區(qū)管理/角色權(quán)限管理；
招生小程序：使用招生小程序可以快速制作、發(fā)布招生活動(dòng)，包括團(tuán)購(gòu)、砍價(jià)、秒殺等；可以發(fā)布機(jī)構(gòu)微官網(wǎng)和在線商城；是線上招生和宣傳的有力助手；
家長(zhǎng)端、教師端、校長(zhǎng)端：學(xué)員(家長(zhǎng))可以隨時(shí)查看學(xué)習(xí)情況，接收各種通知；教師可以線上處理事務(wù)，給學(xué)員簽到、布置作業(yè)；學(xué)員可以根據(jù)自己的時(shí)間安排線上約課、請(qǐng)假；學(xué)員和教師都可以通過手機(jī)隨時(shí)查看自己的上課統(tǒng)計(jì)；任課老師可以手機(jī)端給學(xué)員寫課評(píng)、上傳課堂圖片。