大標(biāo)題：我們的阿克夏

卷標(biāo)題：永生都會(huì)的理想信號(hào)

小標(biāo)題：26.快去救人

　　最終，我們還是戰(zhàn)勝了這一波如潮水一般的不死者。

　　當(dāng)然沒(méi)有什么驚天動(dòng)地的大招，沒(méi)有什么可歌可泣的犧牲，我們只是一次又一次的，枯燥無(wú)味的重復(fù)著我們一直做的事情。

　　沙之書(shū)的時(shí)之沙風(fēng)暴幾乎將這一層吞噬了，梅的拳頭一拳又一拳，原本白嫩的拳頭已經(jīng)滿(mǎn)是鐵屑和泥沙，幸好這些不死者的體內(nèi)似乎是沒(méi)有血液的，否則真的難以想象梅的身上會(huì)沾上多少鮮紅的血。

　　南履霜學(xué)姐的唐刀也不知道是什么制材的，即使奮戰(zhàn)了那么久，砍下了不知多少的不死者的頭顱，和不知多少不死者的鋼鐵身軀交鋒，她的唐刀也鋒利如初。

　　這樓里再也沒(méi)有了不死者活動(dòng)的聲音。

　　我們終于松了一口氣，所幸的是，沒(méi)有人受傷，只是累，那些不死者根本不是我們的一合之?dāng)常魏嗡麄兊臄?shù)量實(shí)在太多了。

　　沙之書(shū)的臉上顯然是帶上了一絲疲倦，這是我前所未見(jiàn)的，她的手扶著自己的額頭，雙眼微閉，一縷若隱若現(xiàn)的細(xì)沙拖著她，減輕她站著的負(fù)擔(dān)。

　　南履霜也是，她的體能怎么說(shuō)也是比不上幻書(shū)的，她終究還是一個(gè)人類(lèi)，即使唐刀在手，有著媲美梅的戰(zhàn)力，長(zhǎng)久的作戰(zhàn)也讓她有些吃不消，隨意在教室里找了一個(gè)凳子，用唐刀支撐著自己的身體，大口大口的喘著粗氣。

　　梅就更沒(méi)有那么多的講究了，她直接找了一個(gè)干凈的角落，干脆躺在了地上，嘴里還叫著：“累死了累死了！”

　　我在體能上的消耗可以說(shuō)是幾乎沒(méi)有，畢竟只有我沒(méi)有直接參加戰(zhàn)斗，但長(zhǎng)時(shí)間溝通阿克夏之火對(duì)我來(lái)說(shuō)也是個(gè)不小的精神負(fù)擔(dān)，此時(shí)此刻，我的腦袋中有著陣陣的刺痛，讓我倒吸涼氣。

　　就這樣，我們四個(gè)各自沉默著，恢復(fù)著精神。

　　大概過(guò)了有一個(gè)小時(shí)吧，雖然疲勞感仍然在我們的身上徘徊，但我們已經(jīng)沒(méi)有更多的休息時(shí)間了，恢復(fù)一些體力，也勉強(qiáng)夠用。

　　“看來(lái)，梅剛才占卜的結(jié)果是真的不太準(zhǔn)啊……”

　　梅苦笑著，嘆氣。

　　但南履霜搖搖頭，輕輕笑著：

　　“不，現(xiàn)在可能就是卜辭里的先兇后吉了。剛才的廣播把教學(xué)樓里大半的不死者都吸引過(guò)來(lái)了。被我們清除后，如今這邊應(yīng)該已經(jīng)只有零星的漏網(wǎng)之魚(yú)了?！?/p>

　　隨后，南履霜轉(zhuǎn)頭看向我。

　　“你和沙之書(shū)，現(xiàn)在留在這里應(yīng)該不會(huì)有太大的危險(xiǎn)……可以請(qǐng)你們?cè)谶@里幫忙看守和警戒，等我和梅來(lái)回搬運(yùn)物資嗎?”

　　我當(dāng)然沒(méi)有理由拒絕，沙之書(shū)也沒(méi)有任何拒絕的意思，于是我點(diǎn)頭道：“沒(méi)問(wèn)題?！?/p>

　　“麻煩你們了。不過(guò)，如果萬(wàn)一發(fā)生意外，一定要迅速離開(kāi)。保全自身為上?！?/p>

　　南履霜便也點(diǎn)頭，隨即又謹(jǐn)慎的囑咐了我一句。

　　“我會(huì)保護(hù)好館主的。”

　　沙之書(shū)向我靠近了兩步，她仍是稱(chēng)呼我為館主，似乎是在向南履霜強(qiáng)調(diào)。

　　“那么，拜托了。我和梅先回去了。”

　　南履霜便又鄭重的點(diǎn)頭，說(shuō)道。

　　隨后南履霜和梅叮叮當(dāng)當(dāng)拿著藥品回了據(jù)點(diǎn)，頓時(shí)走廊安靜了下來(lái)，即使還散亂著不死者的殘肢斷臂。

　　“學(xué)校啊……真沒(méi)想到學(xué)校也會(huì)變成這個(gè)樣子?！?/p>

　　百無(wú)聊賴(lài)地坐在醫(yī)務(wù)室里，從醫(yī)務(wù)室的窗戶(hù)望向外面，我才意識(shí)到，這間小學(xué)，其實(shí)平常我還是經(jīng)常路過(guò)的。

　　回想著往常人來(lái)人往的街道、穿著校服系著紅領(lǐng)巾的學(xué)生、學(xué)生和家長(zhǎng)應(yīng)接不暇的笑臉，我頓時(shí)心中滿(mǎn)是感慨。

　　“學(xué)?！^主之前就是在這里繼承人類(lèi)智慧的嗎?”

　　沙之書(shū)坐在我的身邊，好奇的問(wèn)道。

　　我也是笑笑：“不，沒(méi)這么嚴(yán)肅，只是普普通通在上學(xué)而己?！?/p>

　　繼承人類(lèi)的智慧什么的，太宏大了。

　　“真要說(shuō)繼承人類(lèi)智慧的話(huà)，也只有學(xué)姐這樣……”

　　但想了想，我又有些自嘲著說(shuō)道。

　　像我這樣的大學(xué)生，每天去圖書(shū)館，其實(shí)也不是去學(xué)習(xí)，而只是單純的去看書(shū)，平時(shí)的考試考的什么也不是，勉強(qiáng)能夠不掛科罷了。

　　繼承人類(lèi)的智慧嗎？

　　恐怕我不配吧。

　　但如果是學(xué)姐……

　　“南履霜，很擅長(zhǎng)繼承人類(lèi)的智慧？”

　　沙之書(shū)有些不解，又似乎是有些驚訝，她看著我，仿佛覺(jué)得有些不可思議。

　　“也可以這么說(shuō)吧?！?/p>

　　我苦笑著，此時(shí)此刻，學(xué)姐那站在主席臺(tái)上發(fā)言的場(chǎng)景，似乎又出現(xiàn)在了我的面前。

　　“每個(gè)學(xué)期她都能拿到許多獎(jiǎng)學(xué)金，然后就會(huì)有許多人聚在宣傳欄附近圍觀她的大幅照片?！?/p>

　　沙之書(shū)抿了抿嘴唇，眼中又帶上了些疑惑：“被圍觀……”

　　“是啊，就是很多人聚在一起?！?/p>

　　我點(diǎn)著頭。

　　“就像是，那邊那些不死者聚在一起的樣子？”

　　沙之書(shū)轉(zhuǎn)頭看向走廊之外，那里剛剛才有數(shù)不清的不死者聚在一起。

　　我嘆著氣，如果用不死者來(lái)比喻我們這些渾渾噩噩的大學(xué)生的話(huà)，或許還真的很合適吧。

　　于是，我也順著沙之書(shū)的目光看了過(guò)去，被沙之書(shū)這么一問(wèn)，我的心情竟然有點(diǎn)喪了，看看那些不死者的殘骸，或許，也正適合我這樣的心情吧。

　　但是，只是看了一眼，我就想抽我自己一嘴巴子。

　　那邊那些不死者，原來(lái)不是剛剛……

　　“——為什么那邊會(huì)有這么多的不死者?。浚。?！”

　　我目瞪口呆，心臟都仿佛停跳了半拍，原本樓道上應(yīng)該是只剩下不死者殘骸的，但此時(shí)此刻，至少又有十個(gè)還能活動(dòng)的不死者堆在了一起！

　　“館主，他們好像在圍觀著一個(gè)人。”

　　沙之書(shū)剛弄明白了圍觀是什么意思，現(xiàn)學(xué)現(xiàn)用。

　　我一怔，也發(fā)現(xiàn)了，這些不死者之間，確實(shí)是有一個(gè)紙箱子，而紙箱子之下，竟然有一個(gè)小小的身影！

　　這個(gè)身影最多不過(guò)一米四高，兩條纖細(xì)白嫩的小胳膊扶著紙箱，將紙箱罩在自己的頭上，仿佛只要她看不見(jiàn)，周?chē)牟凰勒呔筒淮嬖谝粯?，她身上穿著的，是一身藍(lán)色帶白色小花紋的連衣裙，紙箱下面露出了兩條瘦瘦的小腿，光著的腳踩在地上，那腳也小小的，臟臟的。

　　這里可是小學(xué)！

　　這就是標(biāo)準(zhǔn)的小學(xué)生的體型！

　　“說(shuō)不定是幸存者！快去救人！”