昨晚梳理了對(duì)策題答題技術(shù) 公務(wù)員考試申論基礎(chǔ)精講 對(duì)策題怎么寫(xiě)，明確了對(duì)策題應(yīng)該是在準(zhǔn)確理解問(wèn)題的基礎(chǔ)上，推導(dǎo)出對(duì)策。

今晚八點(diǎn)，繼續(xù)講解公文題怎么寫(xiě)

目前對(duì)策題的難點(diǎn)更為接近概括題和歸納題

出題人會(huì)用復(fù)雜的細(xì)節(jié)來(lái)把問(wèn)題拆分，邏輯顛倒，讓你難以理解問(wèn)題，至少拖延你準(zhǔn)確理解的時(shí)間。

出題人這種“以時(shí)間換空間”的戰(zhàn)術(shù)，會(huì)導(dǎo)致同學(xué)顧此失彼，哪怕你對(duì)策題答對(duì)了，但是時(shí)間消耗太多，寫(xiě)作題就難免顧此失彼。

相對(duì)而言，對(duì)策題的內(nèi)容容易重復(fù)，思路比較固定，比如農(nóng)村發(fā)展必然涉及到基層組織建設(shè)，種植養(yǎng)殖，鄉(xiāng)村旅游，農(nóng)產(chǎn)品企業(yè)化運(yùn)營(yíng)，基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)，以及精神文明建設(shè)。

不同的題，只不過(guò)是具體要素的重新排列組合。

所以如果能從宏觀把握，戰(zhàn)略上更為有價(jià)值，我會(huì)在本次課程的 中國(guó)社會(huì)的運(yùn)行邏輯 章節(jié)中講解。

公文題是用文字工具完成任務(wù)

也就是說(shuō)，公文題是以文字為手段完成特定任務(wù)，因此特定任務(wù)是核心，文字表述是手段，文字為目的服務(wù)。

從考試的角度，你要明確題設(shè)讓你干什么，同時(shí)，資料讓你怎么干？你是在特定條件下完成特定目的。

比如 2020年國(guó)家公務(wù)員考試申論寫(xiě)作題難點(diǎn)解析 萊康村先進(jìn)典型推薦材料

（五）近期，S省開(kāi)展鄉(xiāng)村治理先進(jìn)典型評(píng)選工作。M市打算推薦萊康村參加評(píng)選，如果你是該市有關(guān)部門(mén)的工作人員，請(qǐng)根據(jù)“給定資料5”寫(xiě)一份萊康村參評(píng)的推薦材料。（30分）

目的是通過(guò)概括發(fā)展成績(jī)來(lái)證明萊康村是先進(jìn)村，同時(shí)，資料內(nèi)容就是萊康村的發(fā)展成績(jī)。

所以，公文題明確目的之后，就是圍繞目的去資料中按圖索驥，找到資料中對(duì)應(yīng)的邏輯環(huán)節(jié)。

對(duì)應(yīng)地，公文題的固定套路就是模糊題設(shè)目的，打亂資料順序，把水?dāng)嚋啞?/p>

不要被公文格式嚇到

絕大部分公文格式只不過(guò)是一個(gè)障眼法，哪怕你忽略，也并不會(huì)影響你的作答，這可能突破了大多數(shù)的同學(xué)的認(rèn)知，但是事實(shí)就是如此。

出題人不會(huì)考一個(gè)不是公務(wù)員的人嚴(yán)格的公文形式，這就是為什么很多題都是要求你寫(xiě)大綱，大綱即要點(diǎn)，重點(diǎn)，它不是格式。

同時(shí)，你看看答題紙張，也沒(méi)有給你施展規(guī)范格式的空間。比如 2020年江蘇省考公務(wù)員申論難點(diǎn)解析?“科技推進(jìn)執(zhí)法現(xiàn)代化”的發(fā)言提綱

（一）假如你是某市執(zhí)法部門(mén)的一名工作人員，要在執(zhí)法工作研討會(huì)上，做“科技推進(jìn)執(zhí)法現(xiàn)代化”的主題發(fā)言，請(qǐng)根據(jù)給定資料1、2擬定一份發(fā)言的PPT內(nèi)容提綱。（25分）

PPT沒(méi)有格式可言。

而 2019年聯(lián)考公務(wù)員申論公文題答案?正確看待和防范野豬侵?jǐn)_的倡議書(shū)

（二） A鄉(xiāng)政府?dāng)M在星月村開(kāi)展一次“正確看待和防范野豬侵?jǐn)_”宣傳教育活動(dòng)。請(qǐng)結(jié)合給定資料3，代A鄉(xiāng)政府起草一份倡議書(shū)（20分）

倡議就是號(hào)召去做，所以這道題就是一個(gè)對(duì)策題，你要闡述正確看待的必要性以及具體防范措施，資料里都有，你只需按圖索驥。

再說(shuō)一遍，格式有作用，但沒(méi)有那么重要，你別自己嚇唬自己，更不要被格式困住。

抓住幾個(gè)關(guān)鍵套路即可，不用在格式上浪費(fèi)時(shí)間，今晚八點(diǎn)，我給講你清楚。

公文題 文字工具完成任務(wù)

• 以文字為手段完成特定任務(wù)

• 手段為目的服務(wù)?任務(wù)是目的，文字為手段

• 淡化格式是必然 不要被格式誤導(dǎo)嚇倒

公文題的答題思路

1. 審題重點(diǎn)?要完成什么任務(wù) 出題人隱藏目的任務(wù)

2. 資料難點(diǎn) 限定條件與具體任務(wù)?順序打亂｜存在價(jià)值｜主體角度

3. 作答重點(diǎn)?根據(jù)限定條件完成具體任務(wù)

• 短評(píng) 概括成績(jī) 概括成績(jī)本身就是好評(píng)

• 程序 步驟流程 回想自己的做事經(jīng)歷 見(jiàn)附圖

• 倡議建議 對(duì)策題 必要性和具體手段

頂級(jí)難度固定套路