?？绰?huà)的同學(xué)，想必都聽(tīng)過(guò)一個(gè)詞——分鏡，那么什么是分鏡呢？

分鏡(Storyboard)又叫故事板。常見(jiàn)的有影片分鏡，漫畫(huà)分鏡。分鏡多是矩形格，每格可以理解為一小頁(yè)，或電影中的一個(gè)鏡頭，所以有“分鏡”這樣的稱(chēng)呼。如下圖

上圖為大觸來(lái)了漫畫(huà)班主講@夕鳴 老師的作品

那么分鏡到底有什么作用呢？漫畫(huà)和電影為什么要有分鏡這種東西呢？這里要說(shuō)一個(gè)概念，分鏡其實(shí)就是一種“鏡頭意識(shí)”。

【鏡頭意識(shí)】

所謂鏡頭意識(shí)，就是將你自己的眼睛當(dāng)做一部攝像機(jī)！你需要想象你腦內(nèi)呈現(xiàn)的每一幀畫(huà)面，就是攝像機(jī)拍攝的畫(huà)面，是一幀一幀真實(shí)展現(xiàn)在觀眾面前的畫(huà)面。

這樣說(shuō)可能大家還不太理解，我們先假設(shè)一個(gè)情境，如果，讓你來(lái)畫(huà)一個(gè)女孩子給男孩子喂食物的場(chǎng)景，你會(huì)選擇怎么畫(huà)？

A. 一個(gè)完整的場(chǎng)景（全景）

B. 分成兩個(gè)鏡頭（兩個(gè)特寫(xiě)） ：女孩子喂東西的鏡頭&男孩子張嘴接的鏡頭

1、女孩子喂東西的鏡頭

2、男孩子張嘴接的鏡頭

我們先來(lái)分析一下A種，如果只是表現(xiàn)喂食這一動(dòng)作，其實(shí)A就已經(jīng)足夠了，觀眾能很清楚的看到這是兩人在互相喂食。

再看B種，B種將這一動(dòng)作劃分成了兩個(gè)鏡頭，分別給了男女孩兩個(gè)角度的人物特寫(xiě)，可以非常清楚地感受到男女主角的情緒變化（女主非常殷勤，而男主有點(diǎn)害羞且抗拒）。

如果比較這兩個(gè)鏡頭，其實(shí)說(shuō)不出誰(shuí)更好些，如果只是講述一個(gè)動(dòng)作，其實(shí)第一個(gè)就已經(jīng)足夠了，而如果想要渲染氛圍表現(xiàn)人物情緒，第二種就比較有優(yōu)勢(shì)了。

這就是分鏡的效果！怎么樣，感受到了嗎？你就像一只手，引導(dǎo)觀眾的眼睛去看你想要表達(dá)的東西和情緒，更容易讓觀眾浸入到場(chǎng)景故事中。

所以你需要讓每一個(gè)鏡頭都盡量做到是有效鏡頭。當(dāng)習(xí)慣了攝像機(jī)意識(shí)以后，可以極大的提高分鏡鏡頭間的連貫程度。接下來(lái)我們就來(lái)詳細(xì)講講“鏡頭”的常見(jiàn)種類(lèi)，記得記筆記哦！

【鏡頭】

這里觸娘得跟大家強(qiáng)調(diào)一個(gè)漫畫(huà)鏡頭的基本概念，漫畫(huà)中每一格都是漫畫(huà)敘述故事的基本單位，也就是稱(chēng)之為漫畫(huà)鏡頭，與影視鏡頭不同的是漫畫(huà)無(wú)法用一組長(zhǎng)鏡頭來(lái)表現(xiàn)情節(jié)，只能通過(guò)若干個(gè)畫(huà)面的定格，利用景別和景別之間的轉(zhuǎn)換來(lái)推動(dòng)整個(gè)故事的發(fā)展。

（來(lái)自《干物妹！小埋》）

就例如《干物妹！小埋》中，原著僅為五格畫(huà)面，在動(dòng)畫(huà)版中卻播放了約一分鐘，但是如果像影視過(guò)程中將每一步都畫(huà)出來(lái)，那么漫畫(huà)版又會(huì)顯得非常啰嗦！

【景別】

一、遠(yuǎn)景

定義：遠(yuǎn)景是指遠(yuǎn)距離拍攝所形成的的視野開(kāi)闊的畫(huà)面

作用：介紹環(huán)境，表現(xiàn)與環(huán)境有關(guān)的劇情

（圖片來(lái)自《魔笛MAGI》）

（來(lái)看看夕鳴老師的作品應(yīng)用）

二、全景

定義：某種特定環(huán)境中被描繪主體的整體所構(gòu)成的畫(huà)面

作用：同時(shí)表現(xiàn)人物和環(huán)境狀態(tài)

（來(lái)自《棋魂》）

夕鳴老師的作品應(yīng)用

三、中（近）景

定義：被拍攝主體的主要部分構(gòu)成畫(huà)面

作用：引起觀眾對(duì)人物的注意，介入人物的情感活動(dòng)

（來(lái)自《魍魎之匣》）

夕鳴老師的作品應(yīng)用

四、特寫(xiě)

定義：被描述主體某個(gè)特定不完整的局部所構(gòu)成的畫(huà)面

作用：提升畫(huà)面視覺(jué)沖擊力，透視人物，境遇的關(guān)鍵性細(xì)節(jié)

（來(lái)自《棋魂》）

夕鳴老師的作品應(yīng)用

五、大特寫(xiě)

定義：比特寫(xiě)描寫(xiě)的距離更加貼近的畫(huà)面

作用：表現(xiàn)更為強(qiáng)烈的情感或細(xì)節(jié)

（來(lái)自《無(wú)限之住人》）

夕鳴老師的作品應(yīng)用

觸娘友情小貼士：

景別具備一定的主觀性，一般一個(gè)場(chǎng)景需要幾個(gè)景別按照一定的組合順序才能準(zhǔn)確傳達(dá)畫(huà)面信息，這也是漫畫(huà)和插畫(huà)的重要區(qū)別！

好的，大家想必基本了解了漫畫(huà)鏡頭的種類(lèi)了吧~如果你是畫(huà)分鏡苦手的話(huà)，記得多多看大片或者經(jīng)典漫畫(huà)的分鏡哦！

觸娘很貼心地給大家打包了一組經(jīng)典電影《敦刻爾克》分鏡手稿素材，大家可以戳鏈接→https://jq.qq.com/?_wv=1027&k=5xE9nhn或搜索群號(hào)487544820加群免費(fèi)領(lǐng)取哦！

下面↓↓↓是部分例圖！

如果你想要深入地系統(tǒng)地學(xué)習(xí)漫畫(huà)的話(huà)，可以來(lái)了解一下夕鳴老師的手繪插畫(huà)漫畫(huà)系統(tǒng)班~

夕鳴老師畢業(yè)于北京電影學(xué)院和日本多摩美術(shù)大學(xué)，現(xiàn)居日本東京，正在連載日本雜志漫畫(huà)，有著非常豐富的漫畫(huà)創(chuàng)作經(jīng)驗(yàn)，且十分了解日本商業(yè)漫畫(huà)的創(chuàng)作及投稿全過(guò)程。

已經(jīng)過(guò)去的一期課程收獲了超多好評(píng)，二期課程正在開(kāi)放報(bào)名中，感興趣的同學(xué)千萬(wàn)不要錯(cuò)過(guò)！戳鏈接→https://ke.qq.com/course/402519?tuin=6ae93f49可了解更多課程詳情哦！