第七章:可聚之光

月光溫柔地拋光了大地，反射著溫暖的河水呈現(xiàn)出了霎白的銀點。 太陽悄無聲息地露面，用冰冷的雙眼看著世界，陽光無情地刺穿了云朵，笑著，從空洞的一方炸裂出了耀眼的的光芒。 天亮了，新的一天開始了。 “哈…啊~”黑白無意被廣播聲吵醒了，揉了揉眼睛。但是聲音似乎是從房間里傳出來的。 “請所有同學(xué)在8點前前往自己異能卡片上的班級。”能聽出，是校長的聲音。這句話重復(fù)了三遍。 黑白無意看了看自己身邊的黑白?？停眢w冰冷，呼吸微弱到幾乎沒有，還有插入他爪爪的吊瓶的針，如果不知道他是本來就是死的，還真以為他死了。 “起來啦…~小貓貓~”黑白無意晃了晃黑白?？?，然后就洗漱去了。 “嗯…”黑白?？汀靶选眮砹耍驗樽约罕旧聿⒉恍枰X，所以他一般晚上都在冥想，就這么一整晚，也不知道他能想出什么來。 不知道為什么，黑白?？陀幸环N感覺，他覺得黑白無意很了解自己。 黑白常客看了看窗外，太陽剛剛升起，看起來氣勢磅礴，有一種壓倒一切的力量。 這時傳來了敲門聲，還有雷特的聲音:“黑白在嗎？”黑白常客打開了門，果然是雷特。 “你叫的是哪個黑白？”黑白無意叼著牙刷扭頭看向雷特，呆呆的。 “誒？兩只貓貓！⊙▽⊙！我還沒發(fā)現(xiàn)黑白你昨天就合并了房間誒！對了，這只白色的貓貓怎么稱呼呀？”雷特驚訝地說。 “我叫黑白無意，叫我無意就行?！焙诎谉o意拿毛巾洗了洗臉。 “他昨晚就來找我，應(yīng)該是同班同學(xué)…很熱情，但是這熱情有點超前了。” “你要感到榮幸哦，因為我只會對你這樣~”黑白無意再次用那神秘的金色眼睛瞄了一下黑白常客。 雷特拿出自己的異能卡片看了看，班級為“302”，而黑白?？秃秃诎谉o意的也不例外，都是302。 “好哦~那我們一起去吧~也快8點惹w” “嗯。（黑白無意）” 雷特和他們走出了宿舍樓，進了教學(xué)樓。和以前走312一樣的路線去了302教室。教室里的座位被重新調(diào)整了，一間教室大概有30只獸獸的座位，兩個桌子靠在一起?，F(xiàn)在有很多獸獸來了之后先坐在了后排，雷特他們也只能坐在比較前面的位置。他們找了個比較靠窗的位置，黑白無意坐在雷特和黑白?？偷暮竺?。 “其實我覺得你可以坐過來的~”雷特說。 “為什么？” “因為黑白常客一般都是我抱著，不然他看不到黑板?！?“？”黑白?？吐冻隽艘桓睙o辜的表情。

不久，翪也來了。翪看見了雷特，開心地跑到他們面前。 “嗷…起晚了，差點遲到，哈…（喘氣）幸好我依靠自己的本能突然驚醒，一路小跑過來了?！甭C氣喘吁吁地說。然后坐在了黑白無意旁邊。 “早哦~他叫黑白無意，我覺得你們可以好好認(rèn)識一下w” “好可愛的貓貓！”翪看了看旁邊的黑白無意，像揉黑白?？鸵粯尤嗔似饋恚B黑白無意都愣了一下。 “喵？！放開我呀！”黑白無意連忙推開了翪，抵擋了翪的攻勢。 8點到了，后到同學(xué)們也陸陸續(xù)續(xù)地坐滿了教室，老師也來了，是一位女老師，個頭不大，整體毛發(fā)為灰色，眼睛是紅色的。一眼就能看出來她是溫柔體貼的獸獸。她什么也沒拿，就這么走進了教室。 “同學(xué)們好~我叫羽凌，是你們接下來的帶領(lǐng)老師。首先我先檢查一下哈…”說著，羽凌從手臂上劃出了電子花名冊，將同學(xué)們掃描了一遍。 電子表上顯示出了“無誤”這兩個字。 “嗯~那接下來點一下名，為了方便記住你們的名字，我點到一個就站起來一個哦w” （過程我就不寫了） “雷特，黑白?？?，夢天，………（省略很多獸）焚凜·霜燼，鬼瞳小龍，孤狼，滄燼，基巖，墨里狄，……（省略很多獸）莫嵐，澤霧，嵐，還有黑白無意，翪?！?（沒有名字的就是在別的班了） （還有，這些名字的順序可能有某些特別的含義呢） “嗯，我大概了解了~那么首先我們來了解一下我們自己的能力吧?！?“能力有系別之分，比如元素系，空間系，時間系等。而元素系的分類比較多，有屬性之分，如果沒有元素系的能力則會分配到無屬性。通過訓(xùn)練，可以選擇合適的方式使用能力，成為各種「技能」。這是最基礎(chǔ)的知識，相信你們應(yīng)該或多或少都有了解w” “在這里拓展一下，有的能力潛能被激發(fā)到了一個系別區(qū)分的分界點，甚至能力可以實現(xiàn)系別的轉(zhuǎn)換。這種個例很少，可以理解為‘相對能力’，就是這個能力的作用在另一個系別可以通過不同的方式實現(xiàn)相似的作用，這兩個能力就叫做‘相對能力’?！?“啊…？前面還聽得懂，后面就聽不懂了?！甭C有點摸不著頭腦。 “沒關(guān)系，相對能力基本就是一個無人區(qū)，實現(xiàn)他不僅需要強大的能量，而且還要有特定的條件才能形成。所以除了專業(yè)人士，很少人知道的。”黑白無意解釋說。 “能力本身就是一個抽象的概念，這些人卻非要把它們規(guī)劃起來…還要用一大堆看著很高級的比喻修飾著，讓它看起來它比別的東西高級很多?！焙诎壮？鸵恢笨粗巴?。 “我有很多理由覺得你們兩個天天在偷偷卷?！?“只是無聊看的書多罷了?！?（其實作者現(xiàn)實很懶） “學(xué)校主要是想要教你們理解自己的能力并開發(fā)自己的能力，甚至是創(chuàng)造，在允許的條件下，天馬行空的想象，甚至可以將普通的能力變得天花亂墜?！庇鹆杞又f。 “艱苦的努力有時還不如偶然的發(fā)現(xiàn)，能力更重要的還是自己的感悟，學(xué)校每天上課2小時訓(xùn)練能力，給予你們指導(dǎo)，剩下的時間你們是自由的哦~” “等等，學(xué)校沒有設(shè)置文化課的嗎？？”黑白?？图泵εみ^頭說。 羽凌想了一會，說:“沒有呢…這是前校長的規(guī)定，也是政府支持的，因為現(xiàn)在的主要目的還是提升能力打敗魔王啊?！?黑白?？豌读撕芫茫琶銖姳锍鰜磉@么一句話:“難道…同學(xué)們都不用了解一下歷史嗎？不然怎么進步呢？” “講解歷史是他們極力反對的…所以學(xué)校也不會設(shè)置，我也不知道為什么，可能是想把那段黑暗的歷史抹除吧~畢竟現(xiàn)在的生活已經(jīng)和以前不一樣了。我們還是向前看吧?！?“老師，您上一屆是異能學(xué)校的學(xué)生嗎？” “咦？怎么問這個問題呀？當(dāng)然是啊w” “……” “…謝謝您，我了解了。” 黑白?？陀峙み^頭，看著窗外。陽光照了進來。 “至于能力的其他定義也不怎么重要，今天是第一節(jié)課，我也看看大家的能力吧w。嗯…我的能力是元素系的，為金木水火土風(fēng)等，所以我對這些元素系能力的理解還是比較深的w。請能力中有元素系的同學(xué)們先站起來吧?！?焚凜·霜燼，滄燼，基巖，翪，雷特，黑白?？停瑵伸F，墨里狄都站了起來。 但是黑白?？驼驹谝巫由?。 “那剩下的同學(xué)就是其他系別的咯？那么你們更多就需要自己開發(fā)咯~哎，沒辦法，每只獸能力太有特點了，只有元素系的共同特征比較多一點。” 說著，羽凌的爪子里就出現(xiàn)了一個火球，忽然又變成了一個方形。 “有的能力是可以操控的，而有的卻不行，是指定的能力?？臻g系就是一個很好的代表?！?接著，火焰又變成了一把長刀的形狀，并且有兩股細(xì)小的風(fēng)從刀尖下方的兩端吹過，把火焰吹的更細(xì)小了，真的如尖刀一般鋒利。隨后，她便砍向了一旁的人偶，人偶立馬被砍成了兩半，頭部掉落在地。但是在生命晶石的作用下，被砍下的那部分很快就回到了原位，復(fù)原了。 （在這里說一下，教室很大的，就是為了方便釋放能力） 隨后她又用力一揮，砍向了前面的一只獸！ “嗷？！”坐在前面的這只獸立馬開啟了護盾，但是羽凌的刀卻瞬間消失，刀原本的位置只剩下幾片落葉，落了下來。 “這就是能力的活用~有時可以用并不攻擊就騙出對方的技能，畢竟攻擊和發(fā)動技能都是要消耗能量的?！?“能量是獸獸發(fā)動能力的前提，能量消耗會帶來體力的消耗，每只獸回復(fù)能量的速度都有一些差別，還有能力的爆發(fā)力和儲存力（能量最大值），如果這兩種特點都擁有的獸獸能力是很強的哦w，校長就是這樣。雖然他的能力普通，但是他能在一瞬間爆發(fā)出巨大的能量?！?“能量還能實現(xiàn)轉(zhuǎn)化，能量的使用位置，有的能力能在體內(nèi)實現(xiàn)轉(zhuǎn)移——比如光屬性能力就是一個最好說明的例子，可以將能力作用在腳部（跑得快等），手部（力量大等）或者其他地方，還可以實現(xiàn)能力外放。要是像我說的，爆發(fā)力強和儲存力強的話，所能釋放出來能量可是很恐怖的?！闭f完，羽凌看了看雷特。 “我們班的雷特剛好就是這樣的~只不過能力看起來還并沒有完全得到開發(fā)，還不能實現(xiàn)像這樣的能量轉(zhuǎn)化?！?“??？我？”雷特愣了一下。 “沒錯，而且光剛好克制暗屬性，我覺得如果好好培養(yǎng)！你甚至能夠打敗魔王的！” 雷特瞬間被所有獸獸看著，幾乎全都有著些許羨慕的神情，但聽到羽凌老師話的黑白常客臉色卻變得更陰沉了。

遠處的山里，有一位獸獸在那里走著，他穿了一件黑色帶有銀色邊框的寬大斗篷，無法看清他的面龐，他散發(fā)不詳?shù)臍庀⒑统林氐耐?，身上圍繞著神秘朦朧的黑色霧氣… “一個有生機且有能量的世界…看來我來對了呢~多虧了那一個突然爆發(fā)出的強大力量讓我決定定位到這里。希望能在這地方找到一些〈寶物〉吧?！?

哼哼~這次1周1更了呢。 字?jǐn)?shù):3520 后面更精彩！