作者：李云飛 ｜ 來源：原 創(chuàng)

大家好，我是李云飛，一位久經(jīng)商場的創(chuàng)業(yè)老司機(jī)，關(guān)注我，每天分享一點(diǎn)財(cái)富干貨，讓你的人生少走彎路。

隨著我國新生兒出生數(shù)量不斷地下降，我國已經(jīng)進(jìn)入到了老齡化社會(huì)。在未來，勞動(dòng)人口下降是我們不得不面臨的一個(gè)現(xiàn)實(shí)問題。再加上我國現(xiàn)在高校教育人數(shù)是越來越多，2021年在校大學(xué)生人數(shù)和研究生人數(shù)就雙雙創(chuàng)下了歷史新高。

那么問題來了，在未來，勞動(dòng)人口下降，大學(xué)生及以上學(xué)歷的人員是越來越多，這樣反而就會(huì)讓藍(lán)領(lǐng)技能型的人員是越來越少，在這種情況下，藍(lán)領(lǐng)工人的社會(huì)地位會(huì)提高嗎？讀技校會(huì)比讀大學(xué)更有前途嗎？真相是什么？?

我們先來聽一聽支持者的聲音。

支持者認(rèn)為，首先，現(xiàn)在社會(huì)內(nèi)卷到連大學(xué)生都沒有價(jià)值了。人們也并不覺得能讀個(gè)大學(xué)就是件很了不起的事情。因?yàn)楝F(xiàn)在大學(xué)生找不到工作的現(xiàn)象也太常見了。

2020年應(yīng)屆生就職率僅為63.7%，這就意味著將近有40%的大學(xué)生畢業(yè)后是找不到工作的。大企業(yè)HR更是直言不諱地說，我們不歡迎“三無家庭”的本科生。三無家庭的本科生就是指：無背景、無家境、無高學(xué)歷的普通本科生。在這種就業(yè)現(xiàn)狀下，窮人家的孩子如果繼續(xù)讀大學(xué)只會(huì)增加自己的內(nèi)耗成本。??

其次，經(jīng)濟(jì)內(nèi)卷到一定程度，社會(huì)資源就會(huì)重新配置，整個(gè)社會(huì)的意識(shí)形態(tài)也會(huì)發(fā)生很大的變化，有一個(gè)高學(xué)歷往往還真的不如一技傍身。

試想下，當(dāng)一個(gè)通下水道的工人所拿到的工資和一位大學(xué)教授所拿到的工資旗鼓相當(dāng)時(shí)，這個(gè)時(shí)候人們會(huì)覺得一技之長很重要，能上一所好的技術(shù)學(xué)校是一件很榮幸的事情。

在看待問題的本質(zhì)上，人們也并不覺得干通下水道的事就是件很丟人的事。就像以前的戲子，現(xiàn)在的明星一樣。一切的意識(shí)都會(huì)隨著社會(huì)的發(fā)展從而發(fā)生著變化。那么在這種情況下，藍(lán)領(lǐng)工人的社會(huì)地位肯定會(huì)得到提高?，F(xiàn)在的社會(huì)意識(shí)形態(tài)就是，只要你能賺到足夠多的錢，別人就會(huì)看得起你，哪怕你是收破爛的。?

但是反對者卻不這么認(rèn)為。

首先，收入提高并不代表著社會(huì)地位提高。俗話說，萬般皆下品，唯有讀書高。

反對者并舉了自己的一個(gè)例子來加以說明，他說自己早年的時(shí)候經(jīng)商賺到了過千萬元的資產(chǎn)，但是和自己一位當(dāng)上了科長的老同學(xué)站在一起的時(shí)候，通過別人的眼光就能夠看出來，自己這一位身家過千萬元的成功企業(yè)家還不如每個(gè)月拿著幾千元死工資的老同學(xué)身份高貴。

反對者認(rèn)為，社會(huì)地位提高，不是看其收入多少，而是看其對社會(huì)貢獻(xiàn)多少？商人即使他富可敵國，終究他還是商人，在地位上和那些兢兢業(yè)業(yè)為國家做貢獻(xiàn)的科學(xué)家、教授們是不能相提并論的。

其次，雖然說現(xiàn)在經(jīng)濟(jì)內(nèi)卷化現(xiàn)象很嚴(yán)重，但是這不僅僅只體現(xiàn)在教育上，反而只有得到更好的教育才能夠更容易擺脫這種內(nèi)卷化現(xiàn)象。

讀技校有可能賺到錢，但是讀好書則有機(jī)會(huì)賺到大錢，這兩種情況在概率上和質(zhì)量上都是不可同日而語的。

再者說，中國幾千年的文化，就是學(xué)而治國，如果讓愚人治世我們不知道接下來會(huì)發(fā)生什么樣糟糕的情形。

雖然雙方各執(zhí)一詞，但看似又都有道理，這真是公說公有理，婆說婆有理。

最后我想說的是，現(xiàn)在上大學(xué)只能算是一種普及教育，提升我們認(rèn)知的一種方式，我們不能對上大學(xué)抱有過大的希望，不然希望越大，失望就越大。

其次，我們讀完大學(xué)進(jìn)入到社會(huì)以后也不能眼高手低，從頭開始再學(xué)個(gè)一技之長，跟上這個(gè)社會(huì)發(fā)展的需求，這樣反而更加有利于自身的成長。

再者，如果我們把上大學(xué)當(dāng)作一種任務(wù)來完成的話，那還不如早早地出入社會(huì)去磨練，因?yàn)樯鐣?huì)看學(xué)歷更看重能力。

隨著勞動(dòng)人口下降，至于讀大學(xué)和讀技校哪個(gè)更有前途？藍(lán)領(lǐng)工人的社會(huì)地位會(huì)不會(huì)提高？這個(gè)問題還是留給大家來討論吧，歡迎大家留言互動(dòng)。

作者：李云飛，知名互聯(lián)網(wǎng)公司創(chuàng)始人，大型食品連鎖企業(yè)CEO，從事互聯(lián)網(wǎng)及實(shí)體連鎖行業(yè)16年，曾被搜狐網(wǎng)、網(wǎng)易財(cái)經(jīng)、騰訊、鳳凰網(wǎng)、中訊網(wǎng)、百度等知名媒體平臺(tái)相續(xù)專題報(bào)道，擅長互聯(lián)網(wǎng)營銷，連鎖企業(yè)管理。