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高考必看的滿分作文(第一部分)
這天很干燥,風(fēng)也學(xué)會(huì)了偷懶。汗水先是密密麻麻地漲滿了我的頭,然后匯成一條線順著我的額頭流下,以解心中的干渴。稍作停頓,擦了擦汗,又繼續(xù)前進(jìn)。
誰的手收攏了長長的大豆莖,隨著鐮刀的咔嚓聲,一步一步地慢慢前進(jìn),把沉重而堅(jiān)定的腳步聲牢牢地踩在每一寸土地上。當(dāng)我彎腰太低時(shí),突然起身時(shí)就會(huì)感到疼痛。太陽爬上了頭頂,半掛在額頭上的汗水閃閃發(fā)光,迷惑了眼睛。農(nóng)場繁忙時(shí),每一秒都是享受的時(shí)刻,不能浪費(fèi)。
我記得我第一次和父母去田里,戴上新的亞麻手套,拿著新的長鐮刀。那時(shí)我才上高中,七天的國慶節(jié)假期被命名為 "享受生活",所以我去田里割大豆。天色尚早,白茫茫一片,露水還沒有褪去,空氣特別清新--我來不及想太多,就從東頭割了大半天,帶著一股新鮮勁。當(dāng)我?guī)е删透兄逼鹕韥?,回頭看時(shí),才發(fā)現(xiàn)自己割的那一趟不平整,豆茬有長有短;再看母親割的那一趟,豆茬整整齊齊,像剛從土里鉆出來的新芽,心中的自豪感頓時(shí)沉了下去。"我從六歲開始就能倒背如流的古詩,到了十六歲才開始有了意義,但我的小勞累連一點(diǎn)苦都沒有,我有什么資格抱怨我太累了,無法學(xué)習(xí)?我把身上的酸痛忘得一干二凈,隨手擦了擦額頭上的汗水,繼續(xù)說道。
十月,收獲的季節(jié)。大風(fēng)吹熟了金黃的大豆田,每一寸、每一尺都要用汗水澆灌。我進(jìn)入高中后的第一個(gè)成績成為我父母最大的安慰。太陽爬上了山頂,又悄悄地爬了下來,將它未曾回光返照的光芒灑在收割的土地上。豆莖被裝上汽車,然后,回家。風(fēng)開始大了起來,掠過高高的樹梢,帶來一陣陣涼風(fēng)。
"太舒服了!"我輕輕地說,對(duì)著對(duì)方和我母親笑了笑。
"餓了吧?"我母親關(guān)切地問道,為我擦拭額頭上的汗水。
我心里突然一暖,眼里有些潮濕,眨了眨眼,擺出一個(gè)大大的笑容,"是餓了。"
忽然想起幾個(gè)月前在院子里,聚精會(huì)神地啃著一堆復(fù)習(xí)資料,時(shí)間就在我頭頂蒼茫深邃的天空中一點(diǎn)點(diǎn)消散了。一陣涼風(fēng)吹過,母親輕聲的問話傳到我耳中。"你冷嗎?"當(dāng)時(shí)我正陷入一個(gè)難題中,聽到母親的話感到很好笑,現(xiàn)在已經(jīng)快到夏天了,怎么會(huì)冷?于是我隨口答道:"不,我不冷。"我母親放輕了腳步,一言不發(fā)地離開了?,F(xiàn)在我才意識(shí)到,當(dāng)我母親聽到 "不冷 "這兩個(gè)字時(shí),她是多么傷心,但她不得不慢慢地、輕輕地離開,因?yàn)樗龘?dān)心孩子會(huì)被這兩個(gè)字打擾。當(dāng)時(shí),我一心想著即將到來的考試,沒有時(shí)間去想這些,也就忽略了母親的失落。
突然想到,三個(gè)月前,當(dāng)我把畢業(yè)證書遞給母親時(shí),她的手輕輕地抖了一下,把證書攤開,她的眼神變得有些疏遠(yuǎn)。然后我聽到她說,"真好"。我輕輕地接過畢業(yè)證書,一言不發(fā)地回到自己的房間,然后我才意識(shí)到那個(gè)地方,很痛。淚水幾乎涌了出來。
十月,收獲的季節(jié),在收獲的天空下,映入眼簾的是母親辛勤的勞動(dòng)。她用不再稚嫩的雙手收攏大豆稈,當(dāng)她彎著越來越細(xì)的腰,邁著緩慢而堅(jiān)定的步伐時(shí),汗水灑向土壤。她的身影越來越小,慢慢消失在遠(yuǎn)方。
十月,收獲的季節(jié),在我進(jìn)入高中后的第一次考試結(jié)果背后,是母親揮舞著鐮刀,發(fā)出輕輕的咔嚓聲,額頭上的汗水在陽光下晃動(dòng),晃得她眼睛發(fā)花。
現(xiàn)在,我正站在人生的十字路口,有一天我必須參加高考。三年的時(shí)間不長,也不短,但我只要咬緊牙關(guān),爭取一口氣,馬上就能達(dá)到目的?,F(xiàn)在,我埋頭于書本,爭分奪秒,全力以赴,堅(jiān)定不移地爭取三年后的高考,用全部精力一步步向前走。因?yàn)槲抑?,在我身后,在高考之外,總有一些人在為我努力工作,從不放松,他們?yōu)槲夷冻觯瑹o怨無悔。
是誰說過,上善若水,任重而道遠(yuǎn)。我在高一開始就把自己磨礪得很好,重拾了高考之外的十六年的感恩之心。我在十六歲的花季里,堅(jiān)持著自己的心,在不同的世界里描繪著愛的云彩。
高考必看的滿分作文(第二部分)
三毛說:"如果有來世,就做一棵永遠(yuǎn)站立的樹,沒有悲傷的姿態(tài)"。當(dāng)我們沉浸在途中的瑣事中,無暇顧及其他事情,疲于奔命時(shí),我們是否曾花時(shí)間思考過自己忽略了什么,是否值得?我們常常試圖去做我們認(rèn)為重要的事情,我們認(rèn)為值得的事情,并為此揮霍了大量的時(shí)間,到最后才幡然醒悟,當(dāng)下一件事情出現(xiàn)時(shí),猶豫不決,卻難以回頭。
為什么不安靜下來,傾聽你內(nèi)心的喃喃自語--那些蟄伏在角落里的聲音可能是你靈魂的梵音,讓你從許多悲傷中看開,給你力量,讓你更加從容。
如果你斤斤計(jì)較于一時(shí)的得失,那么他就會(huì)真正的 "迷失";如果你迷戀于外在的成敗,那么你就會(huì)離你的心越來越遠(yuǎn);如果你愿意低頭盲目的追求當(dāng)下,那么你會(huì)錯(cuò)過更多。春花秋月何時(shí)了?誰不想讓自己沉浸在詩情畫意的生活中?然而,執(zhí)著的追求之后,恐怕只剩下凄涼的嘆息。"問君能有幾多愁,恰似一江春水向東流的故事!"盲目追尋時(shí),為何不抬頭看看?那些令人難忘的生命之輕,流了多少眼淚?
"如果有來世,就做一只飛過永恒的鳥,沒有迷失的痛苦。"我們都渴望有一棵忘憂草。希望自己能更無悔地跋涉在人生的旅途中,遇到冰心筆下的絕美風(fēng)景,但我們又是那么的不安分,去哪里才能瞥見一路盛開的鮮花?走過枝葉的人有淚可流,而我們只有感慨。
其實(shí),世界上并沒有多少沉重的枷鎖。所謂的累,只是因?yàn)槲覀兲珗?zhí)著于那些不需要擔(dān)心的世俗之事,而真正的輕盈卻被我們拋棄在腦海中,封存和遺忘。世界的喧囂和光明,世界的快樂和幸福,在沙漏中汩汩流淌。我們不能期望太多,也不需要強(qiáng)求,只要我們快樂,安寧,沒有悲傷;而這只是重新梳理我們的生活,讓我們的眼淚打破荒蕪,滋潤被遺忘的角落,做我們 "被約束 "的事,重新參與生活。
高考必看的滿分作文(第三部分)
人生就像一場旅行,我們與各種各樣的人和事擦肩而過,我們可能會(huì)被他們震驚,也可能會(huì)被他們悲哀。但話說回來,這可能只是一種表象。我們很容易被一些閃亮的外表所蒙蔽,但我們?cè)趺茨懿槐晃覀冏砸詾槭堑男乃垓_呢?
春天的花朵能比真正的秋天多出多少呢?即使它們光鮮亮麗,又能為世界做出多大的貢獻(xiàn)?然而,有些人了解自己,知道力量和實(shí)質(zhì)才是最重要的。
她曾經(jīng)是一個(gè)被皇帝錯(cuò)誤地討厭了一輩子的美人,她被逼著去了解社會(huì)。當(dāng)她踏上遠(yuǎn)方的征程時(shí),難道她不知道北方的荒涼和遠(yuǎn)方的悲涼?但為了人民的安定,她離開了繁華的城市,給北方的居民帶來了種子和希望。她的美是一種比貴族婦女更無私、更偉大的美。
昭君認(rèn)識(shí)到了自己,她沒有用自己的魅力去爭寵,而是憑借自己的實(shí)力為國家?guī)砹朔€(wěn)定。
巨大的社會(huì)變革,放大了所有的惡和善。它使人類從沉睡中跳動(dòng)起來。這種宏大的變化要么將人們引向崇高和繁榮,要么引向扭曲的毀滅。那些不能把心沉入無常的世界,只靠表象處理的人,有一天會(huì)像被臺(tái)風(fēng)吹倒的樹一樣枯萎。
于丹,曾經(jīng)是北京大學(xué)如此出色的教授,她用心靈雞湯撫慰了許多受傷的青年,然而,隨著她的公眾影響力,她將文學(xué)商業(yè)化,最終也走入了歧途。孫楊,中國曾經(jīng)的驕傲,因?yàn)樗趥惗貖W運(yùn)會(huì)上的喊話而被人記住。然而,他依靠自己的地位無證駕駛,造成了一場交通事故。也許他擁有所有的驕傲和榮耀,但在鉛華四起的日子里,卻無處炫耀。
他們是大師們的代表,他們帶著外界賦予他們的所有魅力,毅然退隱,選擇在自己的世界里揮灑自由。
我們不是一粒灰塵,可以在真空中隨意漂浮。我們是一粒沙子,在波濤洶涌的大海中掙扎,在烈火中憤怒地燃燒;它是無力的,但并非不作為。我們能做的就是認(rèn)清自己,不要讓自己在鉛華中迷失。
舍棄一生的生活,換來現(xiàn)實(shí)的秋天;認(rèn)清自己的一生,擁有春天般的生活。
高考必看的滿分作文(第四部分)
隨著網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)的日益發(fā)展向我們走來,我們?cè)械囊幌盗猩罘绞秸诎l(fā)生著翻天覆地的變化,從原來的課堂教學(xué),到現(xiàn)在的網(wǎng)絡(luò)教學(xué),從原來的超市購物到現(xiàn)在的網(wǎng)上購物,從原來的臨床咨詢到現(xiàn)在的網(wǎng)上咨詢......,整個(gè)過程的演變和取代。都凝結(jié)著科技工作者的辛勤汗水和無盡的智慧。然而,在時(shí)尚的網(wǎng)絡(luò)生活中,我們是否考慮過它的不足之處?
不可否認(rèn)的是,互聯(lián)網(wǎng)確實(shí)給我們帶來了不可估量的好處。當(dāng)我們外出時(shí),通過電話聯(lián)系可以節(jié)省時(shí)間和精力。我們可以把這些時(shí)間和精力用于其他更重要的事情?;ヂ?lián)網(wǎng)在整個(gè)社會(huì)生活中發(fā)揮著它無可比擬的作用,越來越多的人把他們焦慮的目光轉(zhuǎn)向電腦屏幕。因?yàn)樗麄兯释恼亲钚伦钣行У男畔ⅰO喾?,一些同樣珍貴的人類文明的結(jié)晶--書籍--卻被扔在一邊,被忽視了。根據(jù)有關(guān)部門的調(diào)查,在過去六年中,我國國民的閱讀意識(shí)逐漸下降,因?yàn)樗麄冎械拇蠖鄶?shù)人都把目光投向了互聯(lián)網(wǎng)??梢哉f,互聯(lián)網(wǎng)幾乎取代了大多數(shù)人的生活,就在互聯(lián)網(wǎng)日益普及并在我們的生活中發(fā)揮重要作用的時(shí)候,我們應(yīng)該保持幾分冷靜和沉著。
當(dāng)今的一些青少年,特別是高中生,常常因?yàn)槌聊缬诰W(wǎng)絡(luò)的虛無縹緲的生活而不知所措。他們花大量的時(shí)間和金錢去網(wǎng)吧,其結(jié)果肯定是弊大于利。作為青少年,他們正處于成長和學(xué)習(xí)的關(guān)鍵時(shí)期,如果對(duì)某些事情不了解或不能約束自己,很容易毒害他們的思想,最終導(dǎo)致犯罪。還有一些不法分子專門利用高科技手段在網(wǎng)上行騙,如果不提高一點(diǎn)警惕,就很容易成為獵物。因此,我們應(yīng)該時(shí)刻保持對(duì)互聯(lián)網(wǎng)的警惕和嚴(yán)肅態(tài)度。此外,網(wǎng)上生活容易使人產(chǎn)生懶惰和散漫的感覺,對(duì)一些重要事務(wù)缺乏切身和實(shí)際的體驗(yàn)。
在這方面,我們可以清楚地了解到,任何事情都沒有絕對(duì)的優(yōu)勢,只是人們頭腦中的一種幻覺。我們?nèi)祟愂怯兴枷氲模梢赃M(jìn)行邏輯推理。我們必須認(rèn)真分析每一件事,仔細(xì)考慮,以便更好地利用它的優(yōu)勢,減少它的缺點(diǎn),使它能夠更完美地發(fā)揮作用。對(duì)于互聯(lián)網(wǎng)--社會(huì)中的一個(gè)大角色,我們當(dāng)然要更認(rèn)真地對(duì)待它。
高考必看的滿分作文(第五部分)
"讀者,你是誰,百年之后讀我的詩?"一位頭纏白布、身著素衣的老人向我走來,默默地微笑著注視著我,"我無法從春天的富饒中為你帶來一朵花,無法從遙遠(yuǎn)的云端為你帶來一片金霞,打開門,環(huán)顧四周,從盛開的花園中采擷百年前消失的花香記憶,讓快樂的聲音穿越百年的時(shí)光......"
泰戈?duì)柧瓦@樣一步步走近我,在我耳邊輕聲細(xì)語,告訴我奉獻(xiàn)之美,它像一縷春日的陽光一樣親吻著每個(gè)活生生的靈魂。
在清晨的光線中,樹葉輕輕搖曳,在秋風(fēng)中飄動(dòng)。"落葉在融入森林的生命之前,就已經(jīng)在泥土中失去了自我。"你說,手里拿著一片黃葉。這是一片葉子生命的意義,在深秋的微風(fēng)中以一種光榮的方式告別,結(jié)束自己的生命,將自己微薄的力量奉獻(xiàn)給大地。它只記得大地對(duì)它的養(yǎng)育之恩,渴望用自己的生命來報(bào)答大地。也許正是因?yàn)槿绱?,葉子才會(huì)被永生,散落在詩人揮之不去的筆墨中,在卷軸上......
秋天的凄涼過去了,盛開的是春天的氣息。枝頭上含苞待放的花蕾,或是層層疊疊的葉片間的花蕊,一簇簇、一團(tuán)團(tuán)地爭奇斗艷。"泥土被染,卻有花的回報(bào)"。你讓我挖開一坯土,我聞到了從土里散發(fā)出來的芬芳。
泥土忍受著人們的排斥,卻毫無怨言,歷經(jīng)雨滴、寒風(fēng),終于在溫暖的春風(fēng)中,吐出一地的芬芳,在人們的心中,奏出潺潺的樂章。也許世界上有些東西,外表丑陋不堪,但它們也曾默默地奉獻(xiàn)給世界的美好。
"生命是上帝給予的,我們只有在給予時(shí)才真正擁有它"。你還在微笑,告訴我永恒的真正含義。這個(gè)世界上的一切不都是一樣的嗎?我們來到這個(gè)世界上,什么都沒有,只有當(dāng)我們學(xué)會(huì)付出時(shí),我們才能得到回報(bào);只有當(dāng)我們?yōu)閯e人付出時(shí),我們才能為自己付出。只有當(dāng)我們以真誠的心去給予他人時(shí),我們才能收獲回報(bào),收獲快樂和幸福,收獲他人的貢獻(xiàn)。在這一點(diǎn)上,我們可以有一個(gè)厚實(shí)的生活,只有這樣,我們才真正擁有它,不是嗎?
徘徊在繁花似錦的庭院里,我摘下一朵在奉獻(xiàn)之雨的滋潤下綻放的花,嬌艷異常,我輕輕地嗅著,聞著花香的記憶,在一個(gè)老人的微笑中,穿越了一個(gè)世紀(jì)的時(shí)光......。
高考必看的滿分作文(第六部分)
毛蟲選擇短暫的束縛,以便蝴蝶能夠破繭而出,翩翩起舞;牡蠣選擇短暫的痛苦,以便珍珠能夠帶著它的光澤破殼而出。為了到達(dá)理想的彼岸,為了擁有我們想要的自由,我們必須穿越沙漠。當(dāng)生活不自由時(shí),當(dāng)我們遇到困難時(shí),我們必須樂觀豁達(dá),堅(jiān)持自己的信念,勇敢面對(duì),開辟獨(dú)特的天空。
當(dāng)生活不自由的時(shí)候,我們需要樂觀和開放的心態(tài)。蘇軾是他那一代的偉大作家。從他的蓬勃發(fā)展到他的事業(yè),他有過成功也有過艱辛。他有神奇的文筆,有淵博的知識(shí),有睿智的頭腦,但他也有樂觀豁達(dá)的心態(tài),忘卻得失,超然物外,悠然自得。他住在黃州時(shí),仍然樂觀地唱道:"莫道桑榆晚,為霞尚滿天"。赤壁賦》(《念奴嬌》)一舉成名,流傳千年。
當(dāng)生活給我們帶來不自由的時(shí)候,我們必須保持信念。我們不想讓鄉(xiāng)親們的夢(mèng)想,跌落懸崖。門巴族的女兒格桑德吉從師范大學(xué)畢業(yè)后,決心回到家鄉(xiāng),堅(jiān)守雪山和河流。然而,困難重重,為了勸說學(xué)校,格桑德吉摸黑走懸崖,在艱難的山路上頻繁往返;為了孩子們不停課,其他村子缺少老師時(shí),她不顧六個(gè)月的身孕,背著糌粑上路;為了送學(xué)生安全回家,每年大雪封山時(shí),格桑德吉穿越冰川,滑落鐵索,學(xué)生們每四個(gè)月才能安全回家一次,交給父母。她堅(jiān)持自己的信念,用一顆心為一群人的心靈把脈。
當(dāng)生活不自由時(shí),我們要勇敢面對(duì)。作家史鐵生在他最得意的時(shí)候,雙腿突然癱瘓,人生跌入低谷。他坐著輪椅無數(shù)次來到地壇,仿佛要從這座經(jīng)歷了400年滄桑的古園中獲得某種啟示,追問生命的意義,汲取頑強(qiáng)生存和奮斗的力量。他迷茫過,痛苦過,但他帶著啟蒙的喜悅,艱難地從生存的狹縫中勇敢地走出來。他找到了寫作的道路,他曾開玩笑地說,他是 "職業(yè)是病人,業(yè)余是寫作"。在這條寫作的道路上,史鐵生勇敢地堅(jiān)持了下來,他用殘缺的身體,說出了最健全、最豐滿的思想。
人生路漫漫,學(xué)習(xí)也好,生活也罷,難免會(huì)遇到坎坷,遇到時(shí)不自由,我們不必迷茫、彷徨,甚至消沉,命運(yùn)掌握在自己手中,我們要樂觀豁達(dá),堅(jiān)持信念,勇敢面對(duì),開辟自己獨(dú)特的天空。
高考必看的滿分作文(第七部分)
每個(gè)人都有理想,"它 "是人們所向往的,今天我們正處在青少年的花季,日復(fù)一日的日常生活如流水般消失在每個(gè)人的腦海中的舊事一個(gè)接一個(gè),記憶如滿天星斗在人們的腦海中不時(shí)絢爛。為什么說90后的小孩子因?yàn)樯娑钪?,大部分人都是為了?mèng)想而活著,沒有夢(mèng)想的人生道路是苦澀的,但理想?yún)s一直伴隨著觀念的前進(jìn)和改變。
當(dāng)我還是個(gè)孩子的時(shí)候,我有一個(gè)夢(mèng)想,有一天我會(huì)變成一只風(fēng)箏,在有白云和草地的藍(lán)天上飛翔。然后漸漸地落下來,落在綠色的草地上,追求與我的小伙伴們?cè)诓莸厣贤嫠?。同時(shí),我追尋著風(fēng),追尋著藍(lán)天白云,追尋著白云,讓快樂隨著舞蹈飄動(dòng),充斥著世界,縈繞著歷程。天真爛漫,童心未泯,我們都整天做著五彩繽紛的夢(mèng)。
慢慢地,我認(rèn)識(shí)了,也學(xué)習(xí)了。作為一個(gè)學(xué)生,我很羨慕我親愛的老師,所以我渴望有一天,當(dāng)我走進(jìn)學(xué)校的時(shí)候,我不是一個(gè)學(xué)生,而是一個(gè)出色的老師,但是時(shí)間太長了。我逐漸調(diào)低了自己的理想,期待著有一條屬于自己的長裙,有一條長裙,希望媽媽給我買巧克力吃,于是我的理想發(fā)生了變化,一個(gè)又一個(gè)理想變成了現(xiàn)實(shí),我的夢(mèng)想其實(shí)并不遙遠(yuǎn),我只要在網(wǎng)上幼稚一點(diǎn),在爸爸媽媽面前可愛一點(diǎn),理想就能實(shí)現(xiàn)。
漸漸步入初中的普通高中便感覺到了工作的壓力,想不到,剛開始學(xué)習(xí)訓(xùn)練時(shí),那么快樂的音樂符號(hào)從我身邊漸漸遠(yuǎn)去。
我渴望有一天能把自己變成歌曲的使者,鑄造自己的篇章。
我渴望有一天能唱出自己的心聲,演奏出幸福和快樂的節(jié)奏。
我希望有一天能擁有自己的樂隊(duì),自己的音樂,為我和我的朋友們服務(wù)。
突然間,我發(fā)現(xiàn)整個(gè)事情和過去很不一樣,不只是在爸爸媽媽面前表現(xiàn)得幼稚可愛,后來我知道了如何奮斗,給自己的野心打氣。
沒有理想,人生的道路就會(huì)非常冷漠,沒有吸引力。如果你有理想,你就有了動(dòng)力,它激勵(lì)你向前邁進(jìn)。在實(shí)現(xiàn)理想的道路上,我們可能會(huì)遇到困難和挫折。但沒關(guān)系,如果你跌倒了,你可以重新站起來,為了更好地實(shí)現(xiàn)自己的理想而勤奮地向前走。畢竟是我們自己的理想,我們堅(jiān)信我們會(huì)創(chuàng)造自己的未來,會(huì)有驚喜等著我們。所以我們要用最真實(shí)的自己,找到最真實(shí)的總目標(biāo),完成最真實(shí)的夢(mèng)想。
高考必看的滿分作文(第8部分)
在第一幅漫畫中,前一個(gè)孩子因?yàn)榈昧?00分而得到父母的親吻,而后一個(gè)孩子因?yàn)榈昧瞬患案竦?5分而被父母打了耳光。然而,在第二幅漫畫中,得了100分的孩子因?yàn)橹坏昧?8分而受到懲罰,而后一個(gè)失敗的孩子則因?yàn)檫M(jìn)步而得到了61分的獎(jiǎng)勵(lì)。對(duì)比這兩幅圖片,很容易看出其中隱含的進(jìn)步與退步之間的關(guān)系。然而,在我看來,當(dāng)父母教育孩子時(shí),他們應(yīng)該既鼓勵(lì)他們進(jìn)步,又給他們一些退步的空間。
進(jìn)步和退步,這兩個(gè)看似相反的趨勢,在某些方面是朝著同一個(gè)方向發(fā)展的。進(jìn)步是發(fā)現(xiàn)自己能力的過程,而退步則是暴露自己缺陷的過程。在教育過程中,教育者應(yīng)采取科學(xué)的方法來對(duì)待進(jìn)步和退步。鼓勵(lì)進(jìn)步是為了鼓勵(lì)一種不斷自我完善的狀態(tài),而鼓勵(lì)退步則是為了留下足夠的反思空間。利用暴露出來的缺陷,實(shí)現(xiàn)自我完善。正確對(duì)待進(jìn)步和退步,最終將使受教育者達(dá)到積極的狀態(tài)。
家長應(yīng)該在孩子前進(jìn)的每一小步中鼓勵(lì)他們。漫畫中的第二個(gè)孩子兩次的分?jǐn)?shù)都沒有超過第一個(gè)孩子,但他的父母在他取得進(jìn)步時(shí)仍然鼓勵(lì)他,我對(duì)此表示贊同。盡管從55分到61分只有6分的進(jìn)步,而61分離滿分還有一段距離,但這種鼓勵(lì)是應(yīng)該的。父母通過鼓勵(lì)的方式告訴孩子,"不積跬步,無以至千里;不積小流,無以成江海"。在自我完善的過程中,有一個(gè)量的積累。與從貧窮到優(yōu)秀的道路相比,向前邁出一小步是很小的,但如果沒有這種一步步的積累,就不可能達(dá)到優(yōu)秀。因此,父母應(yīng)該鼓勵(lì)孩子的進(jìn)步,從小事做起,給他們一個(gè)好的引導(dǎo),讓他們腳踏實(shí)地。
父母應(yīng)該允許有一些退步的空間。孩子的成長就像挖掘金礦一樣,不可能每次挖掘都能發(fā)現(xiàn)金子。簡單地將孩子的退步視為失敗,而不仔細(xì)研究其原因,可能會(huì)變成衰退的開始。因此,為孩子的退步留下一些空間是很重要的,就像陳忠實(shí)在尋求重建自己的過程中不斷剝?nèi)ミ^去的枷鎖,就像明明被貶到大使的職位上,仍然在冥想啟蒙,就像楊絳被貶到士官學(xué)校,仍然學(xué)習(xí)西班牙語。從退一小步開始,引導(dǎo)孩子們給自己一個(gè)反思的空間,在退中求進(jìn),他們就能像古今中外的大師們一樣,在面對(duì)人生的退步時(shí),以正確的態(tài)度重建自己。
家長在教育孩子的時(shí)候,不要僅僅用獎(jiǎng)懲來對(duì)待孩子的進(jìn)步和退步,讓孩子在獨(dú)立自主的時(shí)候能夠正確對(duì)待自己的進(jìn)步和退步,成為社會(huì)的棟梁,在變化中促進(jìn)穩(wěn)定和發(fā)展。
高考必看的滿分作文(第9部分)
"自信人生二百年,會(huì)當(dāng)水擊三千里"。弱者如果勤于鍛煉,得其所不能,久而久之就會(huì)成為強(qiáng)者。在打水的途中,身體的強(qiáng)弱關(guān)系會(huì)因?yàn)榍趭^和懶惰而發(fā)生轉(zhuǎn)變,這個(gè)道理不限于體育嗎?所以讓我這樣說:贏的人是強(qiáng)者,勤奮的人是強(qiáng)者。
自律有助于個(gè)人 "掛帆出海",搏擊風(fēng)浪。在個(gè)人成長的過程中,天賦的差異是不可避免的,但 "如琢如磨 "的自律精神可以幫助初出茅廬的弱者迎難而上,扭轉(zhuǎn)命運(yùn)。相比之下,年少成名的陸機(jī)卻從不動(dòng)筆,只知道嘲笑他。左思說:"如果成了,就用它來蓋酒壇子"。終于,左太沖的《三都賦》出來了,洛陽紙貴,陸機(jī)只能低頭擱筆。就個(gè)人而言,不必嘆息黃河阻隔,而要努力去幫助大海。
勤奮的自鍛有助于集體 "直搗黃龍",跨越怒濤。集體的人在初始階段可能很弱小,但只要有勤奮自鍛的精神,就有可能 "以一簣之土,成千丈之崖"。始于無錫書院的東林學(xué)堂,通過自強(qiáng)不息與宦官和寺院對(duì)抗,最終成為 "道德改革的討伐者";在昆明由絕望的暴民組成的西南聯(lián)大,通過自強(qiáng)不息的誦讀,最終實(shí)現(xiàn)了 "成于三戶,志在不殆 "的理想。中國共產(chǎn)黨在南湖紅船上,以其勤奮和篳路藍(lán)縷,終于帶領(lǐng)人民沖破了鐵屋子,走出了 "萬戶墨香 "的莽莽平原。在集體中,不嘆風(fēng)浪,靠的是水到渠成的自我勤奮。
勤勉自強(qiáng)的精神,讓民族 "舳艫千里",撕裂潮水。一個(gè)民族要想屹立于世界之林,唯有不畏艱險(xiǎn)的勤奮自強(qiáng)精神。想起新中國的成立,正是在一代代中華兒女的勤奮努力下,民族的巨輪終于轟鳴入海???,那是月球表面揮之不去的陰影,是自勤讓嫦娥五號(hào)在桂花樹下 "舞弄清影,不似人間";聽,那是137億光年外的電磁聲,是自勤讓中國的天眼在貴州山谷中 "南秀窩凼落星";摸,那是跨越55公里,是中國人的心。觸摸,那是跨越55公里的跨海大橋,是自勤教港珠澳大橋在伶仃洋上的 "長橋臥波,前云合龍"。置身于此,不由得感嘆海浪拍岸的氣量,而以自知之明的熾熱天空。
文章寫到這里,我讀到 "天生弱者不必自憐 "這句鼓勵(lì)的話,深受鼓舞。我希望大家都能揚(yáng)起自我努力的風(fēng)帆,不顧巨浪、猛濤、狂潮,默默耕耘,把船變成戰(zhàn)艦,駛向自我超越、波濤洶涌的橫流大海。
能戰(zhàn)勝別人的人被說成是強(qiáng)大的,能戰(zhàn)勝自己的人被真正說成是強(qiáng)大的。
高考必看的滿分作文(第10部分)
中國人心中自古就有一桿秤。"鋤強(qiáng)扶弱"、"以強(qiáng)凌弱 "等成語反映了我們對(duì)強(qiáng)者和弱者的不同態(tài)度。而 "小知不如大知,小年不如大年 "的說法更是深入人心。其實(shí),強(qiáng)與弱的區(qū)別并非一成不變。物質(zhì)力量的強(qiáng)弱之分,可以通過不斷地錘煉自己來扭轉(zhuǎn)。我不是鯤鵬,但我仍然可以成為鯤鵬。
一塊石頭可以因?yàn)榘鍓K運(yùn)動(dòng)而爬到山頂,也可以因?yàn)閺?qiáng)風(fēng)而掉下懸崖。一個(gè)人甚至一個(gè)國家的力量也不是一成不變的,它必須受到時(shí)代、社會(huì)環(huán)境和自身發(fā)展的制約。20世紀(jì)初,中國簽署《喪權(quán)辱國條約》時(shí)還在列強(qiáng)的壓迫下,巴黎和會(huì)代表無視中國的提議,強(qiáng)行割讓遼東半島;21世紀(jì),神舟飛天,北斗設(shè)網(wǎng),蛟龍入海,天眼巡天。綜合國力的巨大變化,不僅在于世界形勢的變化,更在于革命先烈的奮斗和錘煉。
雖然中國目前的成就使我們處于全國矚目的地位,但在這個(gè)快速變化的時(shí)代,強(qiáng)弱的趨勢一直在轉(zhuǎn)變。俗話說:"天生強(qiáng)者不必自喜,天生弱者不必自憐"。即使生來強(qiáng)大,如果不鍛煉自己,也只能屈從于熵的規(guī)律,導(dǎo)致熱寂;即使生來弱小,只要勤于鍛煉自己,逆流而上,就能更上一層樓。華坪女中的學(xué)生,克服了出身的障礙,進(jìn)入大城市,比起已經(jīng)失傳的方仲永,她更適合作為今天年輕人的榜樣。我們不能因?yàn)橐粫r(shí)的強(qiáng)勢而沾沾自喜,而應(yīng)該不斷提高個(gè)人素質(zhì),用自己的能力適應(yīng)時(shí)代的變化。
個(gè)人素質(zhì)的提高在于身心素質(zhì)和意志力的磨煉。新青年》在論述 "體育的作用 "時(shí)指出,"弱者勤于鍛煉,得其所不能,久之必成強(qiáng)者"。近年來,教育部不斷加強(qiáng)體育成績?cè)诳荚囍械谋戎?,鼓?lì)學(xué)生積極參加體育學(xué)習(xí),即通過體育活動(dòng)培養(yǎng)青少年的個(gè)人素質(zhì)和自強(qiáng)不息的意志。
韌性不僅在于堅(jiān)持不懈,還在于主動(dòng)尋求改變的能力。日本企業(yè)家稻盛和夫曾提出 "燃燒論",認(rèn)為人有三種:自燃型、可燃型和不可燃型。自燃的人是指能夠充分發(fā)揮意識(shí)的主動(dòng)性的人,這就是培養(yǎng)意志力的目的。青年人只有具備不斷前進(jìn)的眼光,才能克服先天條件的桎梏,逆水行舟。
雖然我們這些來自城市的人確實(shí)是站在強(qiáng)者的肩膀上,基于我們父輩的基礎(chǔ),但不能忘記,在中國還有許多 "弱者"。目前城鄉(xiāng)發(fā)展的不平衡導(dǎo)致了城鄉(xiāng)教育資源的分化,而農(nóng)村也不乏希望通過知識(shí)改變命運(yùn)的學(xué)生。幾天前,衡中學(xué)生張西峰在一次演講中喊出要 "拱衛(wèi)大城市的白菜",引起一片罵聲,但事實(shí)上,有很多人曾經(jīng)是 "土豪"。事實(shí)上,有很多人通過努力成為了強(qiáng)者,所以他們不應(yīng)該 "向弱者拔刀",而應(yīng)該向弱者伸出援手。
"天蒼蒼,野茫茫,風(fēng)吹草低見牛羊"?;厥走@100年,這個(gè)政黨、這個(gè)國家的每一個(gè)歷程,不僅僅是歲月疊加的歷程,也是每一個(gè)中國青年用雙手托起國家,讓這個(gè)民族從弱小走向強(qiáng)大的歷程。我們終將挑起重?fù)?dān),為國家的持續(xù)繁榮和強(qiáng)大打下基礎(chǔ)。
即使你沒有鯤鵬的翅膀,你也可以把你的努力當(dāng)作你的翅膀,把天空背在背上,你終將能弄清南方的情況。
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