大學(xué)就像是一座圍城，外面的人想進(jìn)來(lái)，進(jìn)來(lái)的人想出去，出去的人想回去。

在網(wǎng)絡(luò)傳播編制的這張巨網(wǎng)中，部分人以為幾乎任何層面的問(wèn)題都會(huì)有低成本、高效率的套用技巧。但即便是知識(shí)的學(xué)習(xí)中也會(huì)有需要按部就班、層層遞進(jìn)的解法時(shí)候。

人與人之間溝通的基石貴在坦誠(chéng)大方、舉止得體。日常生活中，我們要刻意增加自己在公共場(chǎng)合回答問(wèn)題的次數(shù)（并不是虛榮心作祟或者小聰明式的回答）增強(qiáng)自身的心理適應(yīng)能力。而一個(gè)人的語(yǔ)言表達(dá)能力以及與他人的溝通方面很大程度上取決于這個(gè)人本身的學(xué)識(shí)和閱歷方面的積累。因此，不要總是妄想可以用“旁門(mén)左道”替換枯燥的漫長(zhǎng)積累過(guò)程，而且對(duì)于正是需要專(zhuān)心投入學(xué)習(xí)的大一、大二新生而言，這些個(gè)東西只會(huì)是弊大于利，更有甚會(huì)磨滅自身真誠(chéng)、善良的品質(zhì)。

豐富的大學(xué)生活一直存在于個(gè)人的假象之中，而一個(gè)人大概唯一可以做的就是讓這種假想逐漸的具有真實(shí)的形體。

? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ?2021/08/06