高考應(yīng)該還是可以改變命運(yùn)的，原因有四。前三個(gè)是主要的，后一個(gè)是次要的 第一，縮短信息差 第二，縮短教育資源差距(比如:好的學(xué)校會(huì)有好的老師，這個(gè)次之的。因?yàn)樗麄兛梢园颜n程發(fā)到網(wǎng)上。最主要的是，實(shí)驗(yàn)儀器、機(jī)器設(shè)備(比如:機(jī)器人工程的機(jī)器人設(shè)備，數(shù)控技術(shù)的數(shù)控設(shè)備等等)、學(xué)校環(huán)境等等) 第三，名校效應(yīng)(比如:211、985的學(xué)生更受企業(yè)青睞) 第四，專(zhuān)業(yè)效應(yīng)(比如:一個(gè)是計(jì)算機(jī)專(zhuān)業(yè)的和一個(gè)高中畢業(yè)自學(xué)軟件開(kāi)發(fā)的或者一個(gè)商科類(lèi)專(zhuān)業(yè)自學(xué)軟件開(kāi)發(fā)，計(jì)算機(jī)專(zhuān)業(yè)的學(xué)生應(yīng)該更受青睞) 也許，在這四個(gè)原因中。在文科、商科、理科、工科，其重要程度不盡相同。 文科和商科，可能信息差和學(xué)校重要一些。理科可能是學(xué)校和教育資源重要。工科可能是教學(xué)資源和專(zhuān)業(yè)重要一些(主要是，技術(shù)更新迭代快，學(xué)校也會(huì)開(kāi)設(shè)一些新專(zhuān)業(yè)適應(yīng)市場(chǎng)需求。相比于其它學(xué)科，工科可能更新的快一些(這里包括:課程更新和專(zhuān)業(yè)更新)) 當(dāng)然，這里說(shuō)的是高考可以改變命運(yùn)的原因。所以，既然是要改變命運(yùn)，那分?jǐn)?shù)是要相對(duì)高一點(diǎn)的?，F(xiàn)在，參加高考如果包括本專(zhuān)科，錄取率是比較高的。 (這里說(shuō)得不知是對(duì)是錯(cuò)，有錯(cuò)望指正) ?