“來(lái)如風(fēng)雨,去似微塵”|那些化用詩(shī)句的神仙標(biāo)題

??化用詩(shī)句的神仙標(biāo)題

1.《來(lái)如風(fēng)雨,去似微塵》
【適用主題】珍惜時(shí)光、對(duì)生命意義的思考等。
【釋義】出自《增廣賢文》,意思為:人生短暫,來(lái)的時(shí)候像風(fēng)雨匆忙,去的時(shí)候又如微塵一樣寂靜無(wú)聲。
2.《希君生羽翼,一化北溟魚》
【適用主題】表達(dá)美好祝愿,對(duì)未來(lái)的期許等。
【釋義】出自李自《江夏使君叔席上贈(zèng)史郎中),意思是祝愿你無(wú)畏前路艱險(xiǎn),沉潛于海,有朝一日終能張開巨大羽翼,向著光和夢(mèng)想飛翔。
3.《人間有味是清歡》
【適用主題】平淡的幸福,從容有度的生活等。
【釋義】出自蘇軾的《浣溪沙.細(xì)雨斜風(fēng)作曉寒》,意思是生活中一些清馨淡雅的時(shí)刻,才是最有味道的人生。
4.《浮舟滄海,立馬昆侖》
【適用主題】氣魄雄健,豪情奔放,為中國(guó)崛起而奮斗等。
【釋義】出自周恩來(lái)的一副自勉聯(lián),意思在大海上劃船,在昆侖山處立馬??捎脕?lái)比喻青年們胸懷大志、報(bào)效祖國(guó)的熱憂。
5.《青春須早為,豈能長(zhǎng)少年》
【適用主題】回憶青春,珍惜時(shí)光,奮發(fā)有為等。
【釋義】出自孟郊的《勸學(xué)》,意為:青春年少時(shí)期就應(yīng)趁早努力,一個(gè)人難道能夠永遠(yuǎn)都是“少年”嗎?
6.《紅日初升,其道大光》
【適用主題】自立自強(qiáng)、描寫國(guó)家變化等。
【釋義】來(lái)源于梁?jiǎn)⒊摹渡倌曛袊?guó)說(shuō)》,意思是:紅日剛剛升起,道路充滿霞光。可用來(lái)指光明的前程,青年的蓬勃朝氣。
7.《吹滅讀書燈,一身都是月》
【適用主題】讀書狀態(tài)的靜謐安寧,詩(shī)意的生活等。
【釋義】原文出自孫玉石,桂苓曾在《吹滅讀書燈》中寫下這句話,意為讀書至深夜,將燈吹滅后,就只有月亮陪伴了。
8.《落花無(wú)言,人淡如菊》
【適用主題】隨遇而安,淡泊寧?kù)o;行到水窮處,坐看云起時(shí)的從容等。
【釋義】出自唐代司空?qǐng)D所著的《詩(shī)品二十四則.典雅》,大意為:花片輕落、默默無(wú)語(yǔ),幽人恬淡,宛如秋菊。落花無(wú)言是經(jīng)過(guò)滄桑波折后的了然:成敗宛如花一般,絢爛時(shí)是積蓄的必然,凋謝時(shí)亦是自然的選擇。這是對(duì)人生起落的淡定和從容﹣落花無(wú)言而有言,人淡如菊心亦素。
9.《且將新火試新茶,詩(shī)酒趁年華》
【適用主題】活在當(dāng)下,樂觀積極的人生態(tài)度等。
【釋義】出自蘇軾《望江南.超然臺(tái)作》,意思為:姑且點(diǎn)上新火來(lái)烹煮一杯剛采的新茶,作詩(shī)醉酒都要趁年華尚在啊。
10.《歲月失語(yǔ),惟石能言》
【適用主題】有關(guān)文化傳承,文化保護(hù),珍重歷史等。
【釋義】出自馮驥才?!皻q月失語(yǔ)”,意為發(fā)月悄然流逝,傷佛是一個(gè)失憶者,對(duì)過(guò)去只字不提?!拔┦苎浴?“石”不僅指的是賀蘭山巖畫,也是歷史留給我們的各種名勝古跡、傳統(tǒng)技藝和民族精神,他們都是歷史的載體,是歷史的最佳發(fā)言人。
11.《凡是過(guò)去,皆為序章》
【適用主題】規(guī)勸人們不必沉潮于過(guò)去的悲傷,也不要沉溺于過(guò)去的美好,活在當(dāng)下。
【釋義】原句出自于莎士比亞戲劇《暴風(fēng)雨》: What ' s past is prologue.無(wú)論過(guò)去如何,那都只不過(guò)是人生的前奏,不必沉溺其中,當(dāng)下才是人生真正的開始,人生新的篇章將在此刻開始譜寫。
12.《以痛吻我,報(bào)之以歌》
【適用主題】關(guān)于豁達(dá)樂觀的心態(tài)、滿懷希望地而對(duì)挫折與困難、寬容與釋懷、痛斥反社會(huì)傾向的行為等。
【釋義】化用自泰戈?duì)柕摹笆澜缥俏乙酝矗覉?bào)之以歌。"意思是人活在這個(gè)世上,少不了傷痛和淚水,但我們能用一種包容豁達(dá)的態(tài)度,笑對(duì)苦累,一路高歌。
13.《青山一道同風(fēng)雨》
【適用主題】同甘共苦的情誼,小如友情、親情;大如家國(guó)情,
國(guó)與國(guó)之間的友誼。
【釋義】出自王昌齡的《送柴侍御》,原句為:青山一道同云雨,明月何曾是兩鄉(xiāng)。意思為:你我一路相連的青山共沐風(fēng)雨,同頂一輪明月又何曾身處兩地呢?