為深入貫徹黨中央、國務院關(guān)于高校畢業(yè)生就業(yè)工作的決策部署，積極響應“訪企拓崗促就業(yè)”專項行動，全面深化校企合作，實現(xiàn)校企供需高效對接，3月23日，首鋼工學院計算機學院&迪生數(shù)字：“訪企拓崗”線下交流會在北京迪生數(shù)字娛樂科技股份有限公司成功舉辦。

迪生數(shù)字副總經(jīng)理丁瓊瓊、數(shù)字內(nèi)容運營和虛擬制作負責人魏少雄，迪生動畫總導演劉昶對首鋼工學院段宏韜院長，首鋼工學院計算機與媒體藝術(shù)學院安晏輝院長、教研室陳爽主任、專業(yè)負責人陳晶和楊小實老師一行人進行了熱情接待，雙方就進一步深化交流協(xié)作、創(chuàng)新人才培養(yǎng)模式等校企合作事宜進行了深入溝通和交流。

北京迪生數(shù)字娛樂科技股份有限公司副總經(jīng)理丁瓊瓊帶領(lǐng)首鋼工學院訪企拓崗調(diào)研團隊對迪生公司進行了參觀考察，并在隨后的交流會上對迪生數(shù)字的業(yè)務狀況、發(fā)展方向、人才需求等進行了介紹。

丁總表示：元宇宙催生了視覺設計新時代，而視覺設計需要數(shù)字技術(shù)來呈現(xiàn)，數(shù)字世界需要視覺設計來描繪。企業(yè)和院校應與時俱進地分析元宇宙時代雙向發(fā)展的虛擬數(shù)字市場和需求，配合進行交互藝術(shù)與設計、數(shù)字媒體藝術(shù)以及視覺設計傳達相關(guān)的人才培養(yǎng)和技能培訓。迪生作為數(shù)字視覺設計的實踐者，從動畫到VR到元宇宙再到未來生命行為的數(shù)字化，始終將企業(yè)發(fā)展與技術(shù)進步緊密相連，以人為本地進行先進技術(shù)的國際化引進和創(chuàng)新，使高品質(zhì)制作流程惠及更多行業(yè)作品和創(chuàng)意成果，希望在之后與首鋼工學院的合作中，落地更多有持續(xù)性的合作方式，幫助首鋼工學院師生掌握最先進、靈活、高效的動作捕捉和虛擬制作流水線，用先進技術(shù)，共育新時代視覺設計人才。

首鋼工學院院長段宏韜強調(diào)：校企合作的好壞直接關(guān)系到學校職業(yè)教育質(zhì)量的好壞，辦高質(zhì)量的教育辦人民滿意的教育，離不開緊密的校企關(guān)系，迪生是首鋼工學院校企合作的一面旗幟，與迪生的合作對首鋼工學院的專業(yè)建設和專業(yè)的提升幫助非常大。未來希望與迪生進一步深化合作，推動形成一支隊伍、一個目標，一個機制的緊密型合作關(guān)系，通過大師工作室、創(chuàng)業(yè)中心、工程師學院等模式，聯(lián)合進行課程開發(fā)、賽事運營、師資培訓和項目實習，創(chuàng)造更多的校企合作成果，共建特色高水平示范專業(yè)。

北京迪生動畫制作有限公司總導演劉昶和迪生數(shù)字內(nèi)容運營和虛擬制作負責人魏少雄分別對動畫制作和動作捕捉行業(yè)的發(fā)展生態(tài)、迪生制作團隊的能力優(yōu)勢及項目成果進行了分析介紹。從行業(yè)發(fā)展和企業(yè)項目制作的業(yè)務需求出發(fā)，提出了對人才的崗位和能力需求，并向與會領(lǐng)導介紹了“定對象、定目標、定內(nèi)容、定資源、定模式”的迪生數(shù)字人才培養(yǎng)計劃，明確校企人才培養(yǎng)“接合點”，為迪生和首鋼工學院的校企合作師資和教學培養(yǎng)提供了方向。

首鋼工學院計算機與媒體藝術(shù)學院教研室陳爽主任、專業(yè)負責人陳晶和楊小實老師陪同聽取了就職迪生的首鋼工學院畢業(yè)生張可心和李林玉對入職以來工作情況和工作心得的分享，并結(jié)合教學實踐就進一步發(fā)揮李中秋大師工作室的橋梁紐帶作用，推進聯(lián)合課程開發(fā)、虛擬制作師資培訓、企業(yè)教師進課堂、畢業(yè)生經(jīng)驗交流、項目技術(shù)服務實踐等深層次、具體化的校企合作方向進行了展望。

最后，首鋼工學院計算機與媒體藝術(shù)學院院長安晏輝認為：此次迪生之行收獲頗豐，也很高興看到首鋼工學院學子在迪生的巨大成長，雙方的校企合作成果突出，希望在新的發(fā)展階段進一步加強合作，在學科建設、資源整合、協(xié)同育人、師資培訓、虛擬示范基地建設、社會技術(shù)服務等方面形成頂層設計，強強聯(lián)合，打造職業(yè)教育人才培養(yǎng)品牌模式，共建京西數(shù)字媒體校企合作典范。

此次“訪企拓崗”校企交流活動拉開了迪生數(shù)字與首鋼工學院長期緊密型校企合作新階段的序幕。迪生數(shù)字將以此為契機，深化與各院校的校企合作關(guān)系，瞄準新時期校企人才培養(yǎng)共同需求，建立常態(tài)化校企互動溝通渠道，探索高質(zhì)量協(xié)同育人培養(yǎng)模式，推進產(chǎn)教融合及校企雙精準育人，助力人才培育高質(zhì)量發(fā)展，實現(xiàn)校企雙方優(yōu)勢互補、互惠共贏！