地球年1968年6月，李喇鐘在北青師范小學(xué)上學(xué)。 【北青師范小學(xué)，是北青大學(xué)在地球年1954年成立后第四年，也就是1958年成立的。學(xué)校的師資資源與同類小學(xué)相比，中等靠上的。此外，學(xué)校的外教老師也比較多。】 ??李喇鐘在學(xué)校學(xué)習(xí)很快樂，結(jié)交了很多小伙伴，其中有一個(gè)小伙伴叫裘乾的，希望自己未來時(shí)可以開一家公司。 地球年1980年，李喇鐘考上了北青大學(xué)。 地球年1984年，李喇鐘于北青大學(xué)畢業(yè)，畢業(yè)后留在大學(xué)教授生物學(xué)。 地球年1997年，裘乾和一個(gè)叫藍(lán)德凱的一起成立了一個(gè)公司，后來李喇鐘被邀請(qǐng)加入。 【藍(lán)德凱，男性，本名蘭得開，由于不好聽，才改名成這個(gè)名字。】 地球年1999年5月12日： “好久不見了，裘乾。”——李喇鐘看見多年不見的小學(xué)同學(xué)，伸手向?qū)Ψ轿帐帧?“是的，好久不啦。”——裘乾向前走去，握住對(duì)方的手，繼續(xù)說道——“李喇鐘，我還是覺得你叫李叻好記?！?“李叻，嗯，不過。。。。。對(duì)啦，你今天找我干嘛？”——李喇鐘問道 “這個(gè)嗎，聽說你喜歡恐龍?！薄们f道 “是的，恐龍那樣子看著很威武，再者，我也很喜歡生物。”——李喇鐘回答道——“還有，那個(gè)侏羅紀(jì)公園拍的很好看?！?“那么，你想過沒有，如果有一天，我說是假如，有一天?！薄们檬衷诮o李喇鐘比劃著什么——“有一天，我們?nèi)祟惪梢砸姷较г谶^去的恐龍，并能夠與之交流的話?！?“吭吭，你繼續(xù)，我聽著?！薄罾娗迩迳ぷ诱f道 “你不覺得我這個(gè)想法偉大嗎？”——裘乾激動(dòng)萬分，手舞足蹈的說著。 “激動(dòng)？偉大的想法？”——李喇鐘瞇著眼睛回答道——“但真實(shí)是需要結(jié)合實(shí)際的，你這個(gè)想法可以，但不真實(shí)，不符合現(xiàn)實(shí)。” “如果我說，是真的呢？”——裘乾冷靜下來，對(duì)李喇鐘說著。 “真的？什么真的？”——李喇鐘疑惑道。 “你看！”——裘乾不知從哪里拿出一個(gè)透明的塑料袋，里面有幾顆白色膠囊樣物品，這物品上好像還刻有字母—“給你?！?“這是什么東西？”——李喇鐘接過對(duì)方遞過來的塑料袋，打開袋子，拿出一顆白色膠囊物品仔細(xì)打量一番——“這個(gè)頂上的刻的字母G是啥意思？” “字母G？”——裘乾問道。 “是的，字母大寫的G。”——李喇鐘指著手里拿的白色膠囊問道——“還有，你這東西是哪里來的？” “這個(gè)嗎，你沒必要知道?！薄们f道。 【裘乾拿來一只小白鼠，把那個(gè)帶字母的白色膠囊喂給小白鼠。】 “你這是在干嘛？做生物實(shí)驗(yàn)嗎？”——李喇鐘指了指小白鼠看向裘乾問道。 “你就等著看吧。”——裘乾激動(dòng)的對(duì)李喇鐘說道。 【小白鼠疼的叫了幾下，過了一會(huì)兒，小白鼠的樣子發(fā)生了變化。身體在逐漸的變大，四肢成恐龍狀，最后變成了一頭帶有機(jī)械手臂的恐龍——機(jī)械暴龍獸?！?“果真是生物實(shí)驗(yàn)，這個(gè)合法嗎？”——李喇鐘看完準(zhǔn)備離開，被對(duì)方攔住。 “那你拿儀器測試下這個(gè)生物?！薄们贸鲆粋€(gè)儀器遞給李喇鐘 “這數(shù)據(jù)，各項(xiàng)指標(biāo)都很正常?！薄罾娬f道——“不過，這畢竟是生物實(shí)驗(yàn)?！?，“還有，這個(gè)東西到底誰給你的，不像是誰能夠制造出來的?！?“這個(gè)，我還是那句話，你沒必要知道。”——裘乾說道——“這個(gè)是變形膠囊，我們?nèi)绻哑渲械淖冃尾糠秩サ簦褪且环N很好的藥品?！?“變形膠囊？很好的藥品？”——李喇鐘很是吃驚 “好啦，還是你跟我去我工作的地方吧?！薄们f完，把李喇鐘帶到藍(lán)地公司。 【李喇鐘后來在藍(lán)地公司干的很不錯(cuò)，公司后來研制開發(fā)了D膠囊，作為一種保健藥品，在市面上很搶手，很多人都購買了。】 【D膠囊祛除了原來膠囊的變形部分，加入更多保健的成分，為了避免藥品的苦味加入一些可以增加甜味的東西。】