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核心壓縮《自律習(xí)慣》

2023-08-14 09:04 作者:工作腦細(xì)胞  | 我要投稿


選擇目標(biāo)

制定目標(biāo)

不能約束自己的人不能稱他為自由的人

正如Keep的口號(hào):自律給我自由

自律并不代表一種保守和固化

相反自律才能給我們帶來(lái)靈活和多變

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讓欲望和動(dòng)力去驅(qū)動(dòng)你理性地面對(duì)自己的欲望

一個(gè)經(jīng)常健身,不吃油炸食品,八塊腹肌的帥哥

他之所以自律,是因?yàn)橄矚g別人看他時(shí)羨慕的眼神

是因?yàn)樗?0樓樓梯都不累時(shí)的那種從容

這些欲望讓他戰(zhàn)勝了大汗淋漓時(shí)想放棄的心

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目標(biāo)細(xì)分化

比如說(shuō),你想3年賺錢40萬(wàn),那么你每個(gè)月要11200塊

然后,你需要掌握什么技能,需要做哪些事,

細(xì)分到每一天去

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長(zhǎng)期計(jì)劃:以年或季度為單位,比如兩年出版一本書(shū)、三個(gè)月學(xué)會(huì)一門技能

中期計(jì)劃:每周的計(jì)劃,精確到每一天的日程;

短期計(jì)劃:列出小目標(biāo),羅列每日要做的事情,比如幾點(diǎn)起床、幾點(diǎn)跑步

目標(biāo)粉末化 ??龐大的任務(wù)導(dǎo)致不爽,粉末化會(huì)更高效

不要把計(jì)劃做得太完美主義

當(dāng)出現(xiàn)問(wèn)題時(shí),不要指責(zé)自己,繼續(xù)下去

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角色標(biāo)簽

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身為公司職員,你會(huì)為了準(zhǔn)時(shí)上班爭(zhēng)分奪秒;

如果你是作家,每日會(huì)抽出時(shí)間進(jìn)行寫作;

如果你是學(xué)生,會(huì)去上課交作業(yè)。

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角色和標(biāo)簽時(shí)刻影響著你的行為,

員工上班遲到就要扣錢,作家不寫文章沒(méi)有收入,學(xué)生不上課就要挨批。

這些角色、標(biāo)簽逼迫著我們?nèi)プ月?,久而久之?/span>

原本被動(dòng)的自律會(huì)變主動(dòng)成為習(xí)慣。

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如果生活沒(méi)有賦予你這些角色標(biāo)簽,可以去創(chuàng)造。

雖然不是作家,但我以作家的標(biāo)準(zhǔn)要求自己,

全身心地投入寫作,遠(yuǎn)離誘惑的干擾。

培養(yǎng)好習(xí)慣正確的做法是培養(yǎng)基于身份的習(xí)慣

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重復(fù)

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大學(xué)教授將攝影學(xué)生分成兩組

一組學(xué)生的評(píng)分以提交照片數(shù)量的多少給分

比如100張可以拿到A,90張可以拿到B

另一組學(xué)生以提交的照片質(zhì)量來(lái)評(píng)分,學(xué)生只需要提交一張照片即可

但如果想拿到A,照片必須近乎完美

結(jié)果,教授發(fā)現(xiàn)所有優(yōu)秀的照片都出自于數(shù)量組學(xué)生

計(jì)劃不產(chǎn)生結(jié)果,而行動(dòng)才會(huì)產(chǎn)生結(jié)果

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難點(diǎn)在于,我們的意愿和自律性遠(yuǎn)比我們想象的薄弱

如果某件事你每次做之前都需要思考

你通常不會(huì)長(zhǎng)久堅(jiān)持這件事

不要寄望于意識(shí)、自我控制

這些都很難,隨機(jī)性也很大

只有形成自動(dòng)化的習(xí)慣才是真的

一件事情如果不形成自動(dòng)化習(xí)慣

就會(huì)被其他瑣碎的事情所擠掉

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自動(dòng)化習(xí)慣的形成,在于重復(fù)的次數(shù)

重復(fù)的次數(shù)越多,自動(dòng)化就越高

每天都要做,不要想著什么21天、100天,最少持續(xù)一年

不能三天打魚(yú)兩天曬網(wǎng),那樣不叫習(xí)慣

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重復(fù)練習(xí)的關(guān)鍵就是:讓行動(dòng)變得簡(jiǎn)單

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讓行動(dòng)變得簡(jiǎn)單

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選擇習(xí)慣

選擇了一個(gè)難以培養(yǎng)的習(xí)慣,那會(huì)事倍功半

選擇一個(gè)簡(jiǎn)單易行的習(xí)慣,就更容易取得成功

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找到讓自己最滿意的習(xí)慣和領(lǐng)域

是什么讓我忘記了時(shí)間的流逝?

我的天性是什么?面對(duì)真實(shí)的自我

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案例,以前嘗試跑步,但沒(méi)堅(jiān)持多久

后來(lái)偶然一次,朋友拉我去健身房,我被好幾個(gè)運(yùn)動(dòng)吸引了

瑜伽、搏擊操、有氧舞蹈,到現(xiàn)在兩年多,我每天都會(huì)鍛煉1小時(shí)左右

跑步讓我想死,瑜伽、搏擊操、有氧舞蹈等運(yùn)動(dòng)使我快樂(lè)

但這些運(yùn)動(dòng)都是能實(shí)現(xiàn)我鍛煉身體的目標(biāo)

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人腦喜歡挑戰(zhàn),但前提是挑戰(zhàn)的難度適中。

如果難度過(guò)高導(dǎo)致一直失敗,會(huì)失去堅(jiān)持的動(dòng)力

但如果難度太簡(jiǎn)單,又會(huì)贏到無(wú)聊。

只有難度適中,才會(huì)在挑戰(zhàn)的時(shí)候進(jìn)入忘我的境界

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習(xí)慣疊加

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把新行為疊加到已有習(xí)慣上面

就是完成A就做直接做B的模式

把兩個(gè)習(xí)慣疊加成一個(gè)固定的習(xí)慣

?通過(guò)一個(gè)喜歡的行為,去帶動(dòng)其他習(xí)慣,達(dá)到自動(dòng)化

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每天睡前刷牙是已有的習(xí)慣

但睡前吃藥卻記不住,那就把藥品放在牙刷旁邊

讓新習(xí)慣變得更容易察覺(jué),而不是無(wú)意識(shí)地忽視

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視覺(jué)加強(qiáng)

讓自己時(shí)刻看到要養(yǎng)成的習(xí)慣標(biāo)簽

比如把手機(jī)設(shè)置成屏保的樣式

可以放在床頭,只要你能經(jīng)常看到就行

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環(huán)境激勵(lì)

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行為?=?動(dòng)力?— 阻力

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人是群居的,喜歡融入社會(huì)

得到他人認(rèn)可,培養(yǎng)好習(xí)慣最有效的方式就是加入一種文化

家規(guī),校規(guī),企業(yè)管理制度

真正好的社交關(guān)系,是1+1>2甚至大于3的

大家一起學(xué)習(xí)、一起看書(shū)、一起研究賺錢方法、一起成長(zhǎng)

在這種氛圍和環(huán)境里,自律是順其自然且幸福的

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在宿舍學(xué)習(xí)的效果不如在自習(xí)室和圖書(shū)館

在家里工作的效果不如在辦公室

一個(gè)壞的環(huán)境讓好的人變差

一個(gè)好的環(huán)境能讓一個(gè)壞的人變好

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兩分鐘規(guī)則

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案例,一個(gè)健身的舞者通過(guò)叫出租車來(lái)去健身館,最終完成健身的習(xí)慣

相對(duì)于健身來(lái)說(shuō),叫出租車是更簡(jiǎn)單的事情

把與習(xí)慣關(guān)聯(lián)的事情變得簡(jiǎn)單

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當(dāng)你開(kāi)始培養(yǎng)一種新習(xí)慣時(shí)

要為它建立一個(gè)開(kāi)始階段

并且把習(xí)慣的開(kāi)始階段壓縮在兩分鐘內(nèi)、

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比如之前去健身就先出租車

叫出租車的行為在兩分鐘內(nèi)

這樣的思路是讓習(xí)慣盡可能容易開(kāi)始

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及時(shí)反饋

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有什么樣的方法,能讓沒(méi)耐心的小孩把一件繁瑣的事做好?

當(dāng)他完成一小步,就給他一顆他喜歡的糖

當(dāng)他完成第二步,再給他一顆;

第三步,再給他一顆,

十步、十顆,他完成了

大人也一樣,當(dāng)你完成一個(gè)分期任務(wù)之后

我們需要為自己取得的成就慶祝,哪怕這成就很小。

對(duì)你付出的努力作出肯定,這種慶祝的儀式感會(huì)產(chǎn)生正向的反饋

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案例,一名年輕的股票經(jīng)紀(jì)人,為了每天打120個(gè)電話

每打完一個(gè)電話,就把回形針從一個(gè)盒子放入另一個(gè)空盒子

這樣堅(jiān)持了18個(gè)月后,為公司帶來(lái)500萬(wàn)的收入

自己的薪資也得以提升

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視覺(jué)提醒是看得見(jiàn)的,所以它顯而易見(jiàn)。

行為本身轉(zhuǎn)化成了獎(jiǎng)勵(lì),滿足感不言而喻

持續(xù)追蹤一個(gè)習(xí)慣比隨意追蹤十個(gè)習(xí)慣要好

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好習(xí)慣,比如健身的及時(shí)體驗(yàn)是不舒服的,因?yàn)槔勐?/span>

而且無(wú)法短期有效,不能及時(shí)滿足

但長(zhǎng)期堅(jiān)持下去,卻能帶來(lái)好身材,這是延遲滿足

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那是不是可以在延遲滿足之前,設(shè)立幾個(gè)及時(shí)滿足的環(huán)節(jié)點(diǎn)

比如健身后去做全身按摩去犒勞一下自己

只和自己比,找到進(jìn)步的爽感

把你付出的結(jié)果拍照,發(fā)圈或收藏

心理學(xué)上叫“心理暗示”,做一些有反饋的動(dòng)作,

你會(huì)覺(jué)得每日的付出都有收獲,自然會(huì)有更大的信心去做事

每日微習(xí)慣

或許你會(huì)說(shuō),每天都做一件事,真的很難,我做不到

重點(diǎn)在微,這是一個(gè)不可能失敗的習(xí)慣養(yǎng)成法則

比如每天1個(gè)俯臥撐,每天讀1頁(yè)書(shū),每天寫50字等等,

日積月累,就會(huì)在無(wú)形中潛移默化的改變自己

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自律讓我們堅(jiān)持行動(dòng)

持續(xù)行動(dòng)又不斷地強(qiáng)化我們的自律

自律不是一種制約,相反是一種有力的推動(dòng)

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讓壞習(xí)慣變困難

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環(huán)境限制

案例,大文豪雨果因?yàn)橥涎影Y而耽誤了出書(shū),

為了逼自己不能出門在家寫書(shū)

讓助手把御寒的衣服都鎖起來(lái),最終寫出了《巴黎圣母院》

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讓壞習(xí)慣的東西遠(yuǎn)離自己(例如手機(jī)和零食,香煙)

離開(kāi)會(huì)產(chǎn)生提示的相關(guān)環(huán)境

卸載一些消耗時(shí)間的APP:游戲、抖音、快手、腦殘劇

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尋找替代品

怎么戒煙,并不是因?yàn)榇竽X渴望吸煙,

而是緩解焦慮,激發(fā)靈感,社交需求等等

戒煙就可以通過(guò)了解抽煙的動(dòng)機(jī),來(lái)找到代替

比如與人聊天來(lái)緩解焦慮,海邊散步來(lái)激發(fā)靈感等等

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負(fù)面聯(lián)想

減肥成功的女人背后是對(duì)欲望的控制。

不是因?yàn)樗幌氤哉u漢堡、不想晚起,

而是因?yàn)樗胱兠?、要一個(gè)好身材,

變美的欲望遠(yuǎn)遠(yuǎn)大于食欲,所以她選擇自律。

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當(dāng)你想吃薯?xiàng)l漢堡的時(shí)候,想想自己油膩的肉體;

當(dāng)你想熬夜看劇的時(shí)候,想象你明天昏昏欲睡,被老板罵成狗的場(chǎng)景;

比如提示吸煙導(dǎo)致肺變黑,那就預(yù)測(cè)吸煙會(huì)有損健康,從而消除吸煙的渴望來(lái)戒煙

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心態(tài)的改變

(1)吸煙讓我咳嗽越來(lái)越厲害了,我不得不戒煙

(2)不吸煙有利于我和家人的健康,所以我要戒煙

這兩個(gè)心態(tài)僅僅是被動(dòng)心態(tài)和主動(dòng)心態(tài)的差別

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根除的關(guān)鍵是重新構(gòu)建你的壞習(xí)慣的關(guān)聯(lián)。讓關(guān)聯(lián)沒(méi)有吸引力。

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即時(shí)痛苦

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壞習(xí)慣,比如抽煙可以帶來(lái)及時(shí)滿足,

但可能帶來(lái)延遲懲罰-健康受損。

對(duì)于壞習(xí)慣增加一點(diǎn)即時(shí)痛苦

通過(guò)自我懲罰來(lái)讓行為重復(fù)概率變低

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要使不良習(xí)慣令人厭惡

最好是在習(xí)慣動(dòng)作,剛一冒頭就讓他們帶來(lái)痛苦

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自我管理

習(xí)慣管理

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注意力分散(大腦很難同時(shí)專注于2件事,其中一件事會(huì)傾向本能

道德許可作祟(實(shí)現(xiàn)小目標(biāo)以后就松懈,從而很難完成核心目標(biāo))

向明天賒賬(能明天做的絕不今天做,然而明日復(fù)明日

光環(huán)效應(yīng)欺騙(當(dāng)事物與美好的品質(zhì)同時(shí)出現(xiàn),就會(huì)忽略其本身的性質(zhì))

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決心:該做的事必須去做,做就一定做好。
節(jié)儉:不得浪費(fèi),任何花費(fèi)都要有益,不論是于人于己。
勤勉:珍惜每一刻時(shí)間,去除一切不必要之舉,勤做有益之事。
平靜:戒除不必要的煩惱。也就是指那些不順利的事情。

沒(méi)有自律,只有熱愛(ài)。

村上春樹(shù)幾十年如一日去堅(jiān)持跑步,

跑步已經(jīng)變成他生命的一部分

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我們需要建立一個(gè)反思和審視的體系。

生活自律的人,他們總是會(huì)根據(jù)現(xiàn)實(shí)反饋,

不斷調(diào)整自己,提高自己的生活質(zhì)量。

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精力管理

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適量運(yùn)動(dòng)

運(yùn)動(dòng)可以使頭腦更清晰,精力更充沛

能出汗就行,過(guò)量運(yùn)動(dòng)會(huì)精疲力竭

找到一種自己喜歡的運(yùn)動(dòng)方式

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睡眠

人醒著的時(shí)候,大腦確實(shí)會(huì)產(chǎn)生有毒物質(zhì)

睡眠的時(shí)候,腦細(xì)胞會(huì)收縮,細(xì)胞之間的間隙會(huì)變大,

有一個(gè)叫腦脊液的從中流過(guò)把毒素給沖走了,有點(diǎn)像水龍頭這樣子

讓精力充沛的腦子復(fù)習(xí)一個(gè)小時(shí),抵得過(guò)疲倦的大腦復(fù)習(xí)三個(gè)小時(shí)

熬夜復(fù)習(xí)是最低效無(wú)意義的做法

睡不著時(shí),你可以用最舒適的姿勢(shì)躺在床上,

不要去想任何事情,讓自己處于放空舒適的狀態(tài),

很快你的大腦潛意識(shí)會(huì)認(rèn)為休息時(shí)間到了,自然而然你就入睡了。

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責(zé)任型授權(quán)

就是將手頭可以分出去的事情,合理分配給他人

責(zé)任型授權(quán)需要雙方溝通好需要達(dá)成的結(jié)果是什么

并且明確責(zé)任與獎(jiǎng)懲即可

也可以將事情委托給一些專業(yè)化/自動(dòng)化的工具來(lái)處理

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白天學(xué)習(xí)時(shí),無(wú)論在辦公室還是圖書(shū)館

感覺(jué)頭腦不清時(shí)可以去洗手間洗個(gè)冷水

聽(tīng)聽(tīng)輕音樂(lè),純大自然的聲音,音量不要太大

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身體先行

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?你覺(jué)得做數(shù)學(xué)題很難,改解決方案很痛苦

所以你寧愿選擇不做,也不要讓自己痛苦;

?你覺(jué)得鍛煉跑步健身很累

所以你還沒(méi)有出發(fā)就已經(jīng)斷了去健身的念頭了。

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?精神先行,行動(dòng)沒(méi)有跟上

身體先行,要學(xué)會(huì)用身體去操控大腦

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每天都和日常一樣,早上起來(lái)后,迅速洗漱收拾好

不要想今天要不要學(xué)習(xí),要不要想學(xué)什么

對(duì)大腦思維進(jìn)行隔離,先驅(qū)使身體到學(xué)習(xí)的地方

如辦公室、圖書(shū)館、書(shū)店

讓身體先進(jìn)入到學(xué)習(xí)環(huán)境中

精神會(huì)慢慢適應(yīng)身體,進(jìn)入學(xué)習(xí)狀態(tài)

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比如說(shuō)要健身,不要在床上思考

也不要想著要在床上運(yùn)動(dòng),

請(qǐng)先穿好你的運(yùn)動(dòng)鞋,然后走進(jìn)健身房

把這個(gè)作為你眼前的目標(biāo)

到了以后,你會(huì)被那個(gè)「環(huán)境」影響著,

這時(shí)候甚至不需要思考,你會(huì)發(fā)現(xiàn)開(kāi)始起來(lái)很容易

而不是在床上,掙扎啊,掙扎啊,終于決定——躺著

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不怕失敗

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作者把很多人遲遲不愿行動(dòng)的可能性歸結(jié)于行動(dòng)后可能會(huì)失敗

該來(lái)的遲早回來(lái),如果失敗肯定會(huì)來(lái),不如來(lái)早一點(diǎn),

這樣你比別人早一點(diǎn)的去總結(jié)失敗的教訓(xùn)

那成功是不是也有可能比別人來(lái)的早一點(diǎn)呢

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比如在學(xué)習(xí)開(kāi)車的時(shí)候

我們要允許自己把剎車錯(cuò)踩成油門

允許自己倒車入庫(kù)撞到墻壁

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因?yàn)?/span>

1你是在學(xué)習(xí),犯錯(cuò)是正常的

2有教練在,他可以控制我們的錯(cuò)誤

3在我們真正上路以后,對(duì)以前犯過(guò)的錯(cuò)誤會(huì)警惕

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延遲享受

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曾經(jīng)有一個(gè)實(shí)驗(yàn),受試者是4~5歲的小朋友

每個(gè)人面前都有一塊棉花糖他們可以選擇馬上吃掉

但如果可以再等待15分鐘,他們就可以得到兩塊

不同的孩子有不同的表現(xiàn)有的孩子忍不住直接吃掉了

有些孩子則用唱歌、蒙眼睛等方法轉(zhuǎn)移自己的注意力,抵抗住誘惑

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在大約30年后,進(jìn)行了跟蹤調(diào)查

發(fā)現(xiàn)當(dāng)年那些能夠抵制誘惑的小朋友

有更好的人生表現(xiàn),比如考試取得了更好的成績(jī),工作,家庭

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知道了要用理智戰(zhàn)勝情感,逐漸成為情緒的主人

等TA長(zhǎng)大后,他們大多數(shù)能很好地管理自己的情緒

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商場(chǎng)中,你的孩子想要什么而你不想買

這時(shí)候你的孩子就會(huì)大哭不已,甚至?xí)M地打滾,直到你投降為止

孩子之所以有這樣的行為

大多是你一直以來(lái)無(wú)限制地立刻滿足他造成的

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比如,孩子學(xué)系鞋帶時(shí),希望家長(zhǎng)幫忙

這時(shí),家長(zhǎng)不要急于替孩子系,而要先教給孩子要領(lǐng)。

然后,讓孩子演示,家長(zhǎng)在一旁仔細(xì)觀察

而孩子在這段時(shí)間內(nèi)的探索,其實(shí)是在自我學(xué)習(xí)

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成功人士的“時(shí)間透視力”可達(dá)十年甚至二十年。

而失敗的人,就是典型的時(shí)間短視

他們只會(huì)關(guān)注短期的快樂(lè)和享受

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當(dāng)孩子要求和家長(zhǎng)一起玩游戲,家長(zhǎng)就可以和他商量

“我有件重要的事要做,等做完了再陪你玩。好嗎?”

如果方便,你可以讓孩子在一旁看著你做事

讓孩子建立“自我”與“他人”的概念

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多巴胺綁定,魚(yú)缸法

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多巴胺

無(wú)論是是色欲、食欲、還是收藏欲

一切的欲望基本上都是多巴胺在主導(dǎo)

比如控制不了玩手機(jī)的沖動(dòng)、吃甜食的沖動(dòng)等等

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建立儀式感

將自己每天的行為習(xí)慣可視化

列出一張表格,分類排列

慢慢提高對(duì)自身多巴胺的把控

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利用“魚(yú)缸法”

在戒酒和戒毒過(guò)程中

工作人員會(huì)在一個(gè)類似魚(yú)缸的器皿中放上很多紙條

其中一半紙條寫著1-20美元的小額獎(jiǎng)勵(lì)

一張紙條寫著100美元

另一半紙條則寫著“繼續(xù)努力”4個(gè)字

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如果參與者能在一段時(shí)間內(nèi)足夠自律

控制好自身的欲望,

那么就會(huì)有機(jī)會(huì)從魚(yú)缸中抽出一張紙

并獲取紙條上所標(biāo)記的獎(jiǎng)勵(lì)

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實(shí)驗(yàn)證明,面對(duì)可能抽到大獎(jiǎng)的誘惑

再有一次機(jī)會(huì)就有可能抽到100美元,

參與者的積極性大大提高

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83%的參與者堅(jiān)持了整整12周的治療

而沒(méi)有參與其中的人,只有20%能堅(jiān)持下來(lái)。

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這種“魚(yú)缸法”之所以卓有成效

是利用了獎(jiǎng)勵(lì)系統(tǒng)的原理

激發(fā)參與者多巴胺的分泌

促使其去做對(duì)自身有益的事,達(dá)成目的

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而教育孩子也是如此

我們可以在家里做一個(gè)類似的“抽獎(jiǎng)裝置”

促使孩子實(shí)現(xiàn)自我控制,養(yǎng)成自律習(xí)慣

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核心壓縮《自律習(xí)慣》的評(píng)論 (共 條)

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