? ? ? 許久沒有完整看完一則長(zhǎng)視頻了，今天分秒不差地看完劉擎教授和孟慶延教授長(zhǎng)達(dá)35分鐘的對(duì)話，受益匪淺，評(píng)論區(qū)的討論也都很有意思。希望通過摘出精華的部分，以筆記的形式保存在大數(shù)據(jù)庫中，隨時(shí)翻閱，而不是僅僅看過后獲得剎那的情緒共鳴。面對(duì)信息的洪流和大量的輸入，去主動(dòng)地輸出，正是一個(gè)整理自己碎片化思緒與鍛煉表達(dá)能力的過程。

視頻導(dǎo)航?

視頻目錄?

一、我們都是選錯(cuò)專業(yè)的人

二、挑戰(zhàn)人生的不確定性

三、見識(shí)更豐富的世界

四、接受生活的不完美

我們都是選錯(cuò)專業(yè)的人

? ??劉擎老師和孟慶延老師分別分享了自己高考選專業(yè)時(shí)的經(jīng)歷。

? ? 劉擎老師的大學(xué)時(shí)代是1980年代的中國，改革開放與加強(qiáng)工業(yè)建設(shè)是大背景，社會(huì)主流觀念是理工科相較于文科更有前途，加上自我能力也適配，他便選擇了周圍人都看好的化學(xué)工程專業(yè)，但在讀研階段他發(fā)現(xiàn)自己對(duì)人和社會(huì)更感興趣，在經(jīng)過嘗試之后最終選擇研究政治學(xué)，且在將來的工作中獲得了十足的成就感與幸福感，所以選擇不是一次性的事，在錯(cuò)誤的選擇中才發(fā)現(xiàn)更正確的是什么。

? ? ?孟慶延老師則是在剛進(jìn)入21世紀(jì)的中國讀大學(xué)，調(diào)劑進(jìn)入了對(duì)他來說一無所知的社會(huì)學(xué)專業(yè)。大一時(shí)他想轉(zhuǎn)入歷史學(xué)，但當(dāng)大二認(rèn)真上了一些社會(huì)學(xué)的課，發(fā)現(xiàn)社會(huì)學(xué)有他既感興趣又未知的東西。

挑戰(zhàn)人生的不確定性

? ?與其糾結(jié)自己到底選擇什么專業(yè)，不如問一問自己到底對(duì)什么感興趣。兩位老師在面對(duì)選擇時(shí)都覺察到自己對(duì)人與社會(huì)感興趣，人組成群體，有了社會(huì)學(xué)；人有政治行為和政治秩序，有了政治學(xué)；人的行為對(duì)時(shí)代產(chǎn)生影響，有了歷史學(xué)。以此類推，人有對(duì)自我行為與認(rèn)知的探索欲，有了心理學(xué)；人有認(rèn)識(shí)世界、學(xué)習(xí)知識(shí)的需求，有了教育學(xué)；人需要在一個(gè)穩(wěn)定有秩序、公平安全的社會(huì)中生存，有了法學(xué)。

? ?現(xiàn)在看到大學(xué)專業(yè)，有新增的，有裁撤的，透過現(xiàn)象看本質(zhì)，是隨著時(shí)代的變化，人群的需求變化了，現(xiàn)在的中國，經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)已有穩(wěn)固的保障，不像父輩年代，那時(shí)吃飽穿暖是首要考慮的事情，現(xiàn)在面臨的是提升上層建筑的問題，比如，2020年《中華人民共和國民法典》的頒布，正體現(xiàn)中國經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)的進(jìn)步推動(dòng)著法律的完善。

? ?回歸正題，劉擎老師提出，人們“追尋自己感興趣的”這樣的觀念，會(huì)出現(xiàn)兩個(gè)問題。

? ?一是，孩子還不知道自己到底喜歡什么。確實(shí)，高中生進(jìn)入大學(xué)之前只是被要求著好好學(xué)習(xí)、悶頭讀書、“除了學(xué)習(xí)之外什么都不要你操心”，即使有感興趣的東西，也不知道這些究竟屬于什么行業(yè)、各自的關(guān)聯(lián)如何。這就顯示出了，現(xiàn)在基礎(chǔ)教育的不足之處，不給你機(jī)會(huì)去探索和發(fā)現(xiàn)自己，既如此，再看一看“人生的第一所學(xué)?！薄彝?，一般的父母輩是經(jīng)過了九十年代的國企改革與企業(yè)重組的下崗潮的，他們的觀念里是一份穩(wěn)定的飯碗比夢(mèng)想愛好更重要（拓展：【36氪】被嫌棄的40%：去中專和技校的，都是什么樣的人？up主詳細(xì)講解了下崗潮的背景與影響）。缺乏社會(huì)經(jīng)驗(yàn)與自我認(rèn)知的孩子，也只能聽從家中更有權(quán)威的長(zhǎng)輩的建議。

?? 二是，有些家庭不太富裕，希望孩子能盡早找到工資回報(bào)高的工作，支持家庭的經(jīng)濟(jì)狀況。我想起早些年的一句話，“貧窮限制了我的想象力”，某種程度上說，家庭經(jīng)濟(jì)條件不那么理想的孩子，缺少對(duì)快速變化的社會(huì)的認(rèn)識(shí)，更別說追求興趣了，或許連接觸到多元的信息都很難，不過現(xiàn)在中國進(jìn)入了小康社會(huì)，脫貧攻堅(jiān)卓有成效，所謂“信息差”是會(huì)慢慢縮小的。我的看法是，理解并尊重所有的選擇，具體問題具體分析。不過難道真的找不到理想與現(xiàn)實(shí)之間的動(dòng)態(tài)平衡嗎？追尋熱愛真的需要巨大的金錢成本嗎？

? ? 孟慶延老師作出了兩點(diǎn)說明：1. 選錯(cuò)了真的有那么可怕嗎？2. 進(jìn)入大學(xué)，融入同輩群體之中，可以去試錯(cuò)，可以去自主嘗試了。

? ? 我想，大學(xué)四年時(shí)間，還未完全進(jìn)入社會(huì)成為勞動(dòng)力，尚未被婚姻家庭等責(zé)任束縛，依然能以一個(gè)學(xué)生的身份體驗(yàn)社會(huì)對(duì)于學(xué)生的包容，那這就是一個(gè)認(rèn)識(shí)自我與探索自我的好時(shí)機(jī)。

? ? 劉擎老師提到，用現(xiàn)在推斷將來，這本身是有風(fēng)險(xiǎn)的，就像用過去推斷現(xiàn)在一樣。我想到高中思想政治課本選修三的最后一課講到超前思維。

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? ? ? ? ? ?尊重客觀規(guī)律的前提下，充分發(fā)揮主觀能動(dòng)性，通過熱愛產(chǎn)生驅(qū)動(dòng)力，進(jìn)而發(fā)展出解決問題、與人打交道的能力。另外，承認(rèn)自己的有限性，有限的人不要總想著做出一個(gè)一槌定音決定，不是說不去權(quán)衡利弊得失了，而是說，要考慮到這個(gè)不確定的時(shí)代，以一個(gè)更長(zhǎng)時(shí)間維度的框架看待自己的一次次選擇，會(huì)發(fā)現(xiàn)其實(shí)一個(gè)選擇并沒有那么具有決定性。

見識(shí)更豐富的世界

? ? ? ? ? 兩位老師也討論到了績(jī)點(diǎn)的問題，他們把部分大學(xué)的現(xiàn)狀比作來料加工場(chǎng)，大學(xué)生入學(xué)，給出培養(yǎng)方案和績(jī)點(diǎn)要求，不是說績(jī)點(diǎn)不重要，績(jī)點(diǎn)有時(shí)是門檻，就像學(xué)歷是塊敲門磚一樣，只是當(dāng)你已經(jīng)達(dá)標(biāo)時(shí)，還要去爭(zhēng)取比同齡人更優(yōu)勢(shì)一點(diǎn)的身位，這樣的邊際效益太低，投入過多，放棄了一個(gè)廣闊的生活世界的森林，只是走了一個(gè)羊腸小道。為了達(dá)到某種標(biāo)準(zhǔn)與期待而盲目投入，到頭來只?！熬駜?nèi)耗”。這一部分也可以看做是對(duì)“內(nèi)卷”的討論，但這個(gè)在此并不想展開過多。（拓展：數(shù)次沖上熱搜的孔乙己長(zhǎng)衫，藏著當(dāng)代年輕人的3重隱痛！【洞察社會(huì)系列89】up主詳細(xì)講了近兩年的熱詞：小鎮(zhèn)做題家、孔乙己的長(zhǎng)衫、鼠鼠文學(xué)）。

? ? ? ? ? ?劉擎老師說，人生有兩方面：謀事和成人。把事情做好的同時(shí)，人格也要發(fā)展。這兩個(gè)個(gè)不是無關(guān)、脫節(jié)的，成為什么樣的人，也會(huì)相應(yīng)發(fā)展出什么樣的謀事能力。尤其進(jìn)入大學(xué)以后，應(yīng)該給自己一些空間，去讓自己了解這個(gè)世界本來的豐富性。

? ? 接受生活的不完美

? ? ? 不僅是對(duì)別人，對(duì)自己也要有容錯(cuò)率，允許生活中的一些事情出現(xiàn)跟自己預(yù)想不一樣的情況，同時(shí)，不要美化自己從未走過的道路。

? ? ?創(chuàng)作感悟：

? ? 現(xiàn)在才開始慢慢領(lǐng)悟高中哲學(xué)課本里的一些內(nèi)容，曾經(jīng)被必背的知識(shí)點(diǎn)折磨得死去活來，為了應(yīng)付高考，人生經(jīng)驗(yàn)尚不足時(shí)的高中生哪里能完全理解書里的哲學(xué)道理。這些道理，是要用往后一生去印證、去領(lǐng)悟的。

? ? 有時(shí)也會(huì)想，個(gè)體的生存狀態(tài)既有時(shí)代同一性也有時(shí)代特殊性，到未來社會(huì)中堅(jiān)勞動(dòng)力換代，究竟會(huì)是怎樣一番情景呢。無論如何，做好自己，已是足夠。如視頻標(biāo)題所說，人不是活在做選擇的那幾個(gè)瞬間，而是活一輩子。悟已往之不諫，知來者之可追。去覺知，去經(jīng)歷，一切都是最好的安排。

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