關(guān)于自考學(xué)歷的含金量的爭(zhēng)議由來已久

這其中就包括一個(gè)老生常談的說法：

“自考本科在找工作時(shí)的用處，都不如全日制?？拼蟆?/span>

由此衍生的，還有“勸人自考就是坑人，我讀了個(gè)三本都后悔了，浪費(fèi)時(shí)間”

不吹不黑，今天我們就從幾個(gè)角度來橫向?qū)Ρ纫幌?，全日制專科和自考本科，在就業(yè)中哪個(gè)更有用

私營企業(yè)

私營企業(yè)可以說得上是現(xiàn)在學(xué)歷歧視最嚴(yán)重的領(lǐng)域了，盡管國家明令禁止，但仍會(huì)有一些在招聘需求里明確要求全日制

但自考本在私營企業(yè)會(huì)不如全日制專嗎？

要求全日制本：自考本不合格，全日制專也不合格

要求本科：自考本合格，全日制專還不合格

要求?？疲喝罩茖：细瘢钥急究赡芎细?/span>

而說起私營企業(yè)的自由決斷權(quán)，招聘在一定程度上也會(huì)更依據(jù)領(lǐng)導(dǎo)的心境

有人或許更傾向于應(yīng)屆全日制?？粕陌准堃粡?，容易塑造

也會(huì)有人更欣賞自考生在工作之余自考的學(xué)習(xí)能力和上進(jìn)心。

自考本科一定不如全日制本科

但在工作經(jīng)驗(yàn)、上進(jìn)心和學(xué)習(xí)能力的加持下，想贏過全日制?？七€是很簡(jiǎn)單的

不少原本就在私營企業(yè)工作的對(duì)啊學(xué)員在自考畢業(yè)后，還得到了公司的加薪~

國企、事業(yè)單位

部分國企會(huì)和私營企業(yè)一樣違規(guī)設(shè)置是否全日制的招聘要求

對(duì)于招聘時(shí)的權(quán)衡與私營企業(yè)也大同小異，盡管領(lǐng)導(dǎo)對(duì)于自身喜好的判定會(huì)小很多

但既然招收?？萍耙陨蠈W(xué)歷，自考本科被拒門外的概率就也不會(huì)很大

而另一方面看來，自考本科的優(yōu)勢(shì)還有很多

國企、事業(yè)單位半步跨入體制內(nèi)，人才管理制度也和體制內(nèi)很接近，有嚴(yán)格規(guī)范的職稱和等級(jí)劃分

國企內(nèi)部所有級(jí)別都有一定學(xué)歷要求，即使是自考本科，可以走到的最終位置也比全日制?？埔h(yuǎn)

而針對(duì)事業(yè)單位，對(duì)于學(xué)歷的劃分更明顯，不同學(xué)歷的起始薪資獎(jiǎng)金就有所不同，職稱晉升更是要求嚴(yán)格

以教師為例，今年發(fā)布的《東莞市中小學(xué)(幼兒園)教師教育提升工程實(shí)施方案》就規(guī)定了：

專職幼師取得大專文憑后，每人補(bǔ)貼3750元；
小學(xué)、初中專任教師取得學(xué)士學(xué)位畢業(yè)證后，每人補(bǔ)助4200元；
高中和技工院校教師獲得研究生畢業(yè)證書或碩士學(xué)位后，每人補(bǔ)貼12000元。

而國家二級(jí)教師的評(píng)定要求也反映了這一事實(shí)：

具備碩士學(xué)位；或者具備學(xué)士學(xué)位或者大學(xué)本科畢業(yè)學(xué)歷，見習(xí)期1年期滿并考核合格；或者具備大學(xué)?？飘厴I(yè)學(xué)歷，并在小學(xué)、初中三級(jí)教師崗位任教2年以上；或者具備中等師范學(xué)校畢業(yè)學(xué)歷，并在小學(xué)三級(jí)教師崗位任教3年以上。

事實(shí)上，經(jīng)過去年的教師資格證改革后，專科學(xué)歷已經(jīng)失去了成為中小學(xué)教師的資格……

公務(wù)員

對(duì)對(duì)君之前就起底過，除了部分地區(qū)還對(duì)“法學(xué)”等少部分特殊專業(yè)有嚴(yán)格要求外，公考已經(jīng)完全不限制非全日制報(bào)考

22省考在即，這些人更容易上岸！

而一旦進(jìn)入公務(wù)員體系，自考本科的待遇就會(huì)直接比全日制?？聘咭粰n

法律規(guī)定，同一職務(wù)層次的公務(wù)員，工作年限長、學(xué)歷高的，級(jí)別也高

而公務(wù)員的職級(jí)則是和公務(wù)員工資及其他福利待遇直接掛鉤的

而實(shí)際上，在現(xiàn)在的內(nèi)卷程度下，?？颇芸嫉膷徫灰惨呀?jīng)僅剩輔警一類的辛苦崗位，且往往附加了一些過往工作經(jīng)歷等額外要求

信息時(shí)代，我們身邊的確會(huì)多出很多真假難辨的聲音，對(duì)此，我們一定要有自己的思考，而不是人云亦云

很多時(shí)候，一些觀點(diǎn)的出發(fā)點(diǎn)都是非壞既蠢

比如今天討論的這句話

觀點(diǎn)的發(fā)出者一定沒有經(jīng)過深入的思考，甚至未必真的覺得自考本科沒用

他這樣說，只是為了讓更多人放棄向前跑，和自己一起流于平庸

即使是你身邊最親近的朋友，也可能會(huì)在你取得進(jìn)步時(shí)說幾句酸溜溜的話

“別化妝了，累不說，化了也沒什么效果”

“別減肥了，堅(jiān)持不了幾天的，自己還遭罪”

“別看書了，看了也記不住多少，還是一起去玩吧”

在你向前跑時(shí)，被落下的人就會(huì)產(chǎn)生危機(jī)感

而未曾謀面的陌生人為了讓自己躺得更安心，自然更會(huì)無所不用其極

或許我們的努力所能取得的成績(jī)有限

或許我們會(huì)走得沉重而緩慢

但我們一直都在走，就會(huì)到達(dá)更好的地方

而有些人，則注定只能對(duì)別人指指點(diǎn)點(diǎn)說幾句酸溜溜的話再躺回自己的泥潭

別被他們影響，堅(jiān)定本心

也別躺著酸別人，你也可以試著站起來，走一走