1，吃飯。

想當(dāng)初，高一，朝氣正足，每每吃飯的鈴聲打響，我便走出教室，以我那略快于同學(xué)的步伐行走，大部分時(shí)候，我都能是年級(jí)第一個(gè)進(jìn)飯?zhí)玫摹?/p>

“這吃飯多是一件美事。”我如此想到。

后來，我見高二高三有人跑而去之，心下疑惑。

“原來還能跑的嗎。為什么要跑呢？”

我問一位老生。

為什么吃個(gè)飯還要跑。

他如此這般對我說。

只要一想到你們得吃我挑剩下的，我就有了無限的動(dòng)力！

我接受了這個(gè)答案，在以后的日子里，依然該怎么走就怎么走，直到我試著跑了一次。

我坐在飯桌上，一邊用勺子挖起一勺米和菜吃著，一邊看著那些落在后面的因前面有人插隊(duì)而無法打飯的人。

我想起了那曾向我傳授哲理的同學(xué)。

大師，我悟了！

于是，本就搶飯速度更快的我，變得更快了，往往在大部隊(duì)的先頭部隊(duì)到達(dá)時(shí)，我已經(jīng)干完半碗飯了。

在后來，有新生問我同樣的問題。

我回答了和哪位老生同樣的話，不過在哪之前加上了我的理解。

“這是為了生存作斗爭！”

我在那年輕的后生面前，如此大義稟然的說道。

2，好朋友。

我們班班主任在提問問題的時(shí)候，會(huì)把手伸向一個(gè)小盒子。那里面有班里每個(gè)人的名字（大概）。

當(dāng)老師一邊打開小紙條一邊說著“這次會(huì)是誰呢?！睍r(shí)，我便壓低頭顱，以不大但卻能讓所有人聽到的聲音說道：

“宋**！”

并不是他，當(dāng)老師去摸下一個(gè)，開獎(jiǎng)時(shí)，我再次。

“宋**！”

提了半天全是男的，老師說“這次提個(gè)女生?！保矣郑?/p>

“宋**！”

他是男的。

哈哈哈哈哈哈哈哈！