在高考中，政治這門學科對一些學生來說是很難突破的難關。原因有兩個。，學校的老師教學方法不當，很難培養(yǎng)學生的學習興趣。其次，很多學生對政治抱有偏見，總認為學習政治會被“洗腦”，的原因是認為這門學科的知識沒有實際用途。事實上，學好政治是我們跨高考接近理想大學不可缺少的一個方面，要想安全地從大學畢業(yè)，必須通過4個政治工科。再者，政治修養(yǎng)對于處于人生轉型期的青少年來說，形成正確的人生觀、價值觀、世界觀和個人持續(xù)健康發(fā)展是必不可少的。

明確學習的重點。

我們都知道，藝術生與大門代理的學生不同，堅實的知識基礎和學習周期非常短，所以對學習效率要求很高。此外，藝術生的考試目標點和大門代理生之間存在差異，這決定了藝術生不必掌握高考各考點的所有相關知識。掌握高考政治的重點內容和常用考試方法是最重要的。武漢-Jean大學入學考試的政治張老師將近幾年在全國范圍內重復的高考政治知識點歸納為168個核心考點，掌握了經濟生活、政治生活、文化生活、哲學生活知識框架，指導每一個考點一一突破，每一節(jié)課都必須理解和理解。

第二，穩(wěn)定學習心理

大多數政治教師都會把考試的重點內容灌輸給學生，但他們清楚地知道如何幫助學生地吸收和持續(xù)消化學到的知識。大多數學生一開始可以認真跟隨老師的節(jié)奏，但隨著時間的推移，學習效率會慢慢下降，這與學習效率弱、持續(xù)能力不強有關。有些學生遇到困難時會自己放棄，覺得希望渺茫。對此，部分藝考文化課培訓學校非常重視學生個性化差異和學習心理的深入研究，從細節(jié)入手，幫助學生培養(yǎng)良好的學習習慣，形成堅定的學習信念。例如，從武漢藝考文化課培訓學校到高考，通過近幾年的努力，在提高學生學習效果、穩(wěn)定學生學習狀態(tài)方面于其他機構，因此在藝考生教學心理研究領域也取得了一席之地。