相信大家對(duì)閱讀理解這種題型都耳熟能詳了，但是，閱讀理解真的有多少意義呢？其實(shí)我認(rèn)為，閱讀理解是最“荒謬”的考題，為什么這么說呢，畢竟每個(gè)人的理解都不一樣，他理解的就是他理解的，我怎么理解就是怎么理解，沒有完全的對(duì)與錯(cuò)。曾經(jīng)一個(gè)作者做過自己寫的文章的閱讀理解，滿分20分，結(jié)果呢？只得了6分。所以啊，作者可能也不清楚自己具體表達(dá)了什么。這種題就是非得按特定的方式去理解，答案現(xiàn)在都能套公式了。其實(shí)有的時(shí)候，的確需要出題老師和讀者幫助作者理清自己到底要講什么的，很多時(shí)候作者就是靈感迸發(fā)，但是事后也說不清自己為什么這么寫，或者習(xí)慣，就像推理出海軍上校的福爾摩斯，第一反應(yīng)是直覺性的；而真正有深意的文章卻根本無法被解讀，或者不允許被解讀，比如魯迅的文章，小時(shí)候理解的是一個(gè)意思，長(zhǎng)大后又是不同的意思，他人理解的和作者理解的都不一樣。

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陶子

2023年3月10日星期五