以下內(nèi)容由盛世清北搜集整理，主要針對(duì)北大教育學(xué)院考研進(jìn)行說明。

　　北京大學(xué)教育學(xué)院招生專業(yè)為高等教育學(xué)，教育技術(shù)學(xué)，教育學(xué)（醫(yī)學(xué)教育），教育經(jīng)濟(jì)與管理。

初試時(shí)間安排

2021屆北大考研初試將于2020年12月26日-28日進(jìn)行，具體時(shí)間安排如下：

12月26日上午8:30-11:30思想政治理論、管理類聯(lián)考綜合能力

12月26日下午14:00-17:00外國(guó)語

12月27日上午8:30-11:30業(yè)務(wù)課一

12月27日下午14:00-17:00業(yè)務(wù)課二

12月28日考超過3小時(shí)的考試科目，上午8:30開始，不超過14:30結(jié)束

研究方向及初試內(nèi)容

高等教育學(xué)

方向：00. 不區(qū)分研究方向

科目：① 101 思想政治理論② 201 英語一③ 657 高等教育學(xué)綜合

教育技術(shù)學(xué)

方向：00. 不區(qū)分研究方向

科目：① 101 思想政治理論② 201 英語一③ 659 教育技術(shù)學(xué)綜合

教育學(xué)（醫(yī)學(xué)教育）

方向：00. 不區(qū)分研究方向

科目：① 101 思想政治理論② 201 英語一③ 657 高等教育學(xué)綜合

教育經(jīng)濟(jì)與管理

方向：01. 教育經(jīng)濟(jì)與財(cái)政；02. 教育管理與政策；

科目：① 101 思想政治理論② 201 英語一③ 618 教育經(jīng)濟(jì)學(xué)綜合④ 847 教育管理學(xué)綜合

近3年招生人數(shù)

618教育經(jīng)濟(jì)學(xué)綜合

黃濟(jì)、王策三著：《現(xiàn)代教育論》，人民教育出版社，2004年版。

陳孝彬著：《教育管理學(xué)》，北京師范大學(xué)出版社，2008年版。

靳希斌著：《教育經(jīng)濟(jì)學(xué)》，人民教育出版社，2009年版。

閔維方著：《高等教育運(yùn)行機(jī)制研究》，人民教育出版社，2002年版。

陳學(xué)飛著：《教育政策研究基礎(chǔ)》，人民教育出版社，2011年版。

659教育技術(shù)學(xué)綜合

[美]約翰?D?布蘭福斯特等編著：《人是如何學(xué)習(xí)的: 大腦、心理、經(jīng)驗(yàn)及學(xué)校（擴(kuò)展版）》，程可拉等譯，華東師范大學(xué)出版社，2013年版。

[美]R.基思·索耶主編：《劍橋?qū)W習(xí)科學(xué)手冊(cè)》，***等譯，教育科學(xué)出版社，2010年版。

[美]艾倫·賈納斯?jié)蔀跛够⑦~克爾·莫倫達(dá)主編：《教育技術(shù)：定義與評(píng)析》，程?hào)|元、王小雪、劉雍潛等譯，北京大學(xué)出版社，2010年版。

Darlene Van Tiem, James L. Moseley, Joan C. Dessinger. Fundamentals of Performance Improvement: A Guide to Improving People, Process, and Performance（績(jī)效改進(jìn)基礎(chǔ)），中信出版社，2013年版。

657高等教育學(xué)綜合

[美]伯頓·R·克拉克著：《高等教育系統(tǒng)——學(xué)術(shù)組織的跨國(guó)研究》，王承緒等譯，杭州大學(xué)出版社，1994年版。

[美]約翰·S·布魯貝克著：《高等教育哲學(xué)》，王承緒、鄭繼偉、張維平譯，浙江教育出版社,2002年版。

陳洪捷、施曉光、蔣凱主編：《國(guó)外高等教育學(xué)基本文獻(xiàn)講讀》，北京大學(xué)出版社,2014年版。

曲士培著：《中國(guó)大學(xué)教育發(fā)展史》，北京大學(xué)出版社，2006年版。

黃福濤著：《外國(guó)高等教育史》，上海教育出版社,2008年版。

復(fù)試形式及安排

　　復(fù)試日期及時(shí)間：

　　2020 年 5 月 12 日(詳見文末復(fù)試時(shí)間表)二、 復(fù)試前簽到及驗(yàn)證：

　　a) 2020 年 5 月 12 日下午考生個(gè)人面試時(shí)間前至少半小時(shí)

　　b) 簽到會(huì)議室鏈接地址：

　　i. 教育經(jīng)濟(jì)與管理專業(yè)考生 ：

　　https://pku.webex.com.cn/meet/pre-gse-m-1

　　ii. 教育技術(shù)學(xué)專業(yè)、高等教育學(xué)專業(yè)、醫(yī)學(xué)教育專業(yè)考生：

　　https://pku.webex.com.cn/meet/pre-gse-m-2

　　三、 考生端測(cè)試時(shí)間：

　　a) 2020 年 5 月 8 日 14：00 開始

　　b) 測(cè)試會(huì)議室鏈接地址：

　　i. 教育經(jīng)濟(jì)與管理專業(yè)(各方向)考生：

　　https://pku.webex.com.cn/meet/test-gse-m-1

　　ii. 教育技術(shù)學(xué)專業(yè)、高等教育學(xué)專業(yè)、醫(yī)學(xué)教育專業(yè)考生：

　　https://pku.webex.com.cn/meet/test-gse-m-2

　　四、 相關(guān)說明見《教育學(xué)院 2020 年招生遠(yuǎn)程復(fù)試準(zhǔn)備及注意事項(xiàng)》

　　五、 復(fù)試結(jié)構(gòu)安排：

　　a) 8 分鐘 ppt 自我陳述(無需共享 ppt)

　　b) 7 分鐘問答環(huán)節(jié)

　　c) 5 分鐘英語能力測(cè)試

考研經(jīng)驗(yàn)

今天，盛世清北北京大學(xué)考研輔導(dǎo)老師就對(duì)如何快速提高分?jǐn)?shù)分享技巧給北大考研學(xué)子。

1、會(huì)系統(tǒng)整合：

對(duì)專業(yè)課而言，盛世清北北京大學(xué)考研輔導(dǎo)建議復(fù)習(xí)要覆蓋到重要知識(shí)點(diǎn)、熱點(diǎn)前沿、重點(diǎn)專題、基本框架、優(yōu)質(zhì)論文、真題論述等內(nèi)容，我們不能只盯一點(diǎn)而不及其余，關(guān)鍵是要從全局出發(fā)，看到這些“散點(diǎn)”之間的邏輯關(guān)系，進(jìn)行歸納分析，實(shí)現(xiàn)一通百通的學(xué)習(xí)效果；

2、會(huì)判斷重點(diǎn)：

在多科目任務(wù)繁重的前提下，找到復(fù)習(xí)的關(guān)鍵環(huán)節(jié)，投入80%的精力在關(guān)鍵的20%上面，以聯(lián)動(dòng)整體的學(xué)習(xí)效果；

3、優(yōu)化答題能力：

在系統(tǒng)整合的過程中，一個(gè)人的分析能力決定了其整合效率，表達(dá)能力決定了其輸出的專業(yè)水平，這就直接決定了試卷成績(jī)，因此整體的復(fù)習(xí)過程要能打通輸入和輸出，也就是說，答題下筆的時(shí)候?qū)I(yè)化，能讓閱卷老師眼前一亮。

4.?重視專業(yè)課短時(shí)間突破作用

北大考研的專業(yè)課這些年大家都知道得高分不容易，有些時(shí)候可能110+就是高分了，同時(shí)得低分缺很容易，隨便一兩道題做不出來分?jǐn)?shù)就往50,60,70去了，北大的校線都過不了。要是專業(yè)課下去了，校線過不了，那就是校內(nèi)調(diào)劑的機(jī)會(huì)也是失去了，而且調(diào)劑去的很可能是將來的新興行業(yè)。所以，考北大，專業(yè)課是多么的重要。重要的事說三遍，問我怎么知道的？

來數(shù)數(shù)盛世清北離北大有多少米。

除此之外，我們還要堅(jiān)定考研北大的信念，在暑假過后，基本進(jìn)入到考研沖刺階段，在這個(gè)階段，盛世清北北京大學(xué)考研輔導(dǎo)建議考生們要堅(jiān)定信念，及時(shí)改變復(fù)習(xí)策略，對(duì)知識(shí)整體化一，做好沖刺復(fù)習(xí)，具體需要這樣做

1、北大考研的沖刺階段，也是最容易放棄的階段，考生們要不被外界打擾，一心用在學(xué)習(xí)，只要堅(jiān)定信念，平復(fù)心態(tài)，成功同樣會(huì)眷顧你

由于復(fù)習(xí)時(shí)間在逐漸減少，有不少同學(xué)都會(huì)產(chǎn)生慌亂的感覺，這樣是得不償失的。你要做的第一步就是平復(fù)心態(tài)，專注地備考。信念是一個(gè)很神奇的東西，它不僅能夠減輕你的心理負(fù)擔(dān)，還是你維持專心狀態(tài)的內(nèi)在因子。堅(jiān)定的信念還能增加你的成功的信心。其實(shí)每個(gè)人之間的差別都不大，也許你會(huì)覺得別人是學(xué)霸，輕輕松松就能夠考取高分，但是，你沒有看到的是他在后面付出的艱辛努力，也許你在打游戲時(shí)他在背單詞，你在操場(chǎng)打球的時(shí)候他在自習(xí)室做練習(xí)題。他們之所以能夠成功是因?yàn)樗麄儗Ｗ⒌厝硇耐度氲綄W(xué)習(xí)之中，你如果能夠做到如此，成功同樣眷顧你。堅(jiān)定的信念，這也許就是北大工學(xué)院同學(xué)的必備素質(zhì)吧，加油，經(jīng)受考驗(yàn)吧

2、沖刺階段是北大考研中最為重要的階段，考生們需要把握知識(shí)框架，適當(dāng)調(diào)整策略，改變策略，對(duì)知識(shí)整體化一，全面突破

沖刺期的復(fù)習(xí)策略應(yīng)該是與前期的復(fù)習(xí)不同的，前期的復(fù)習(xí)看重的是對(duì)知識(shí)的掌握，主要的復(fù)習(xí)重點(diǎn)就是全面突破，主抓每一個(gè)零碎的知識(shí)點(diǎn)。但是復(fù)習(xí)到了沖刺階段，側(cè)重點(diǎn)就應(yīng)該從零碎的知識(shí)點(diǎn)轉(zhuǎn)移到宏觀的知識(shí)框架上來。因?yàn)椋雽⒅R(shí)長(zhǎng)久地記住，最有效的策略就是對(duì)知識(shí)化為一個(gè)整體，并認(rèn)清它們之間的內(nèi)在聯(lián)系。這一點(diǎn)就體現(xiàn)在框架體系中，最直觀的一個(gè)方法就是將復(fù)習(xí)書本拿出來翻到目錄頁，把書從薄到厚，再?gòu)暮竦奖?，最后只剩下目錄了，根?jù)目錄就能把所有知識(shí)脈絡(luò)延展，相互關(guān)聯(lián)起來，檢查是否有知識(shí)盲區(qū)，知識(shí)盲區(qū)是高分的大敵。沖刺階段把握整體，化繁為簡(jiǎn)，這樣的好處就是不僅對(duì)所有知識(shí)點(diǎn)之間的關(guān)系有整體的認(rèn)識(shí)，在碰到綜合類題目時(shí)也能夠應(yīng)付自如了。

堅(jiān)定信心，掌握復(fù)習(xí)的技巧，合理運(yùn)用身邊資源，懂的劃分重點(diǎn)，系統(tǒng)整合，加上優(yōu)質(zhì)的答題能力，是在考研備考中快速取得高分的關(guān)鍵所在。2021備考如火如荼，在這個(gè)不平靜的年份，用我們最為平靜的心態(tài)來準(zhǔn)備考研，迎接考研。盛世清北北京大學(xué)考研輔導(dǎo)預(yù)祝各位北大考研學(xué)生都能夠成功上岸。

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