一個(gè)蘿卜一個(gè)坑，我們要認(rèn)清自己，也要看清別人。很多時(shí)候我們錯(cuò)就錯(cuò)在以自己的想法去衡量其他人，以自己的高度去要求其他人，可是被要求的人總是做不到，搞得要求的自己也很難堪，或者看到被要求的人做不到而心急如焚，從而就成了皇帝不急太監(jiān)急那般。

總想趕鴨子上架，讓母豬上樹(shù)，但是我們忽略了人的能力有大小。每個(gè)人的能力不同，認(rèn)知不同，本事不同，當(dāng)你按你的要求去要求別人時(shí)，最后只能自討沒(méi)趣，目的達(dá)不到，可能還落得個(gè)雞飛狗跳的下場(chǎng)。

你能做得好，不代表別人跟得上，你可以把事先想周全，做好細(xì)節(jié)，把關(guān)好自己，做得賞心悅目，不亦樂(lè)乎?？捎械娜俗鍪戮褪莵G三落四，大大咧咧，做什么都不上心，做什么也做不好，最多就只能做得差不多。當(dāng)你要求高大上的時(shí)候，他只能做得差不多，再怎么要求也只能是做到他的樣子，讓你一點(diǎn)辦法都沒(méi)有。

當(dāng)領(lǐng)導(dǎo)的，習(xí)慣按自己的要求去要求下屬，要下屬按自己的高度去完成，做不好做不到就大發(fā)雷霆，但如果當(dāng)領(lǐng)導(dǎo)的能換位思考，或者能從下屬的實(shí)際考慮，分配工作，用人長(zhǎng)處，這樣就對(duì)號(hào)入座，自己也落得個(gè)清閑。

在一個(gè)單位里，所處的位置不同，產(chǎn)生的認(rèn)知高度也不同。一般的員工，只要做好分配給他的工作就行了；中層領(lǐng)導(dǎo)要做好所分管的工作，還得引導(dǎo)員工做好相應(yīng)的工作；單位副職要把關(guān)好自己所分管的領(lǐng)域，帶好中層指導(dǎo)員工，還有和正職分擔(dān)工作上的其他安排；正職要統(tǒng)攬全局，掌控全面，面面俱到，喜怒不形于色，才能掌舵好單位這艘大船。

這些不同的職位，所接觸到的人和事不同樣，員工做好工作，中層分配好工作、落實(shí)工作，副職整理協(xié)調(diào)工作，正職宏觀掌控。不同的分工在工作中就接待不同的人和做不同的事，就有了不同的認(rèn)知和格局，不同的位置就產(chǎn)生不同的工作方式。

因此，這個(gè)人合不合適做這件事，要了解他的性格特點(diǎn)，做事能力，執(zhí)行程度，工作態(tài)度，如果隨意安排給一個(gè)人做，不適合他做，又怎么可能有愉快的合作關(guān)系呢。當(dāng)領(lǐng)導(dǎo)的要挖掘下屬可以達(dá)到什么高度，自己的要求是否過(guò)高而使得下屬做不好，反受其累。

每個(gè)人的生活方式、生活態(tài)度、工作崗位、工作高度等不同，使得各自的認(rèn)知不同，當(dāng)我們要按我們的高度去要求，很有可能就做不好。任何人都只能理解自己認(rèn)知里的事物，不會(huì)超出自己的認(rèn)知，對(duì)認(rèn)知以外的一切不是懷疑就是反對(duì)態(tài)度，內(nèi)心會(huì)不自主地對(duì)抗著。

所以，我們要提升一個(gè)人，先提升他的認(rèn)知能力，提升他的個(gè)人思維，只有這樣，他才能自覺(jué)的提升自己，讓自己不斷升華，不斷提高認(rèn)知水平，才能解決相應(yīng)的事情，做好相應(yīng)的工作。