? ? 這是一個位于洛杉磯的一個高中，校長謝爾頓幾年來一直對一個事情煩惱，而這個事情并不是孩子們的成績而是斗毆問題，很簡單就像現(xiàn)在美國的老毛病一樣，種族歧視充斥著整個校園，很簡單，這里的孩子們自立派系互相對抗黃、黑、白三種膚色的學(xué)生組成了聯(lián)盟并且不分年級和你是在哪個班的。這一年，黑人學(xué)生蒂姆、喬姆斯和艾博，對三個白人學(xué)生惡作劇，而這并不是簡單的惡作劇蒂姆不知道從哪里弄來的手榴彈，朝目標(biāo)所在的班級扔過去，手榴彈落地，嚇得所有的學(xué)生按照演習(xí)的時候找掩護(hù)，他們反倒了桌子當(dāng)掩體就連當(dāng)時正在教書的馬修老師也躲到講臺下面，當(dāng)時我以為這僅僅是一個啞彈后，我暫時松了一口氣，直到爆炸，火焰點燃了書本后，我才意識到事情的嚴(yán)重性，一個學(xué)生打給了消防局和警察局。警察帶走了蒂姆和喬姆斯，但是沒人見到艾博，他又逃跑了。這次事件導(dǎo)致那三個白人學(xué)生喪生，四個學(xué)生被重傷另外是有一點聽力方面的損傷，爆炸產(chǎn)生的聲音險些讓他們再也聽不到聲音了。

? ? 我們只是想好好的學(xué)習(xí)，我們從中國留學(xué)到這里并不是為了和這些人打架，既然這些人執(zhí)意和我們有沖突，我們也沒有選擇。這一年，張華等三個留學(xué)的中國學(xué)生。加入了陣營。事實上這些已經(jīng)不是個例在張華加入這歌陣營前幾乎所有的學(xué)生都加入了這里。他們的領(lǐng)袖的張耀明。一個兩年前被白人學(xué)生霸凌的人。在多次調(diào)解下無效后選擇自立派系對抗那些白人學(xué)生。中國著名的生物醫(yī)學(xué)家童第周在比利時留學(xué)的時候，因為自己是清末人（光緒28年出生）而那一年中國被叫做東亞病夫的情況下，童第周在比利時留學(xué)的日子非常艱辛，最多的還是來自同學(xué)的諷刺。在這情況下童第周奮起，以強(qiáng)大的學(xué)識擊敗了當(dāng)年那個嘲笑他的學(xué)生。

? ? ?雖然現(xiàn)在時代在變，我們希望的是那些學(xué)生能以學(xué)識擊敗自己的對手，而不是武力。謝爾頓校長這樣說道，現(xiàn)在的學(xué)生比起學(xué)習(xí)那些所謂的呆子行為更喜歡用武力這一爽快的方式?jīng)Q一勝負(fù)，在這里學(xué)識沒有用處。只有武力才能解決一切，沒有學(xué)到東西這些學(xué)生在畢業(yè)后會無法畢業(yè)，找不到工作。

? ? ?日本學(xué)生山本有喜說道，雖然在離開日本前父母叮囑自己心中要有一個武士道的心態(tài)，不能隨便和別人發(fā)動戰(zhàn)爭，雖然是這樣，但是有時候面對那些白人學(xué)生的緊逼的時候，山本有時候會懷疑自己父母說的話是不是正確的。

? ? ?在這里的美國學(xué)生都要一方面為學(xué)業(yè)做準(zhǔn)備一方面還要為自己而戰(zhàn)。像今天的那三個黑人學(xué)生一樣，他們大多來自洛杉磯貧民區(qū)那里充斥著幫派，他們當(dāng)中有的父親是一名幫派成員，每天的工作就是拿起手中的槍與自己的兄弟一起在外面巡邏。雖然這樣，這些學(xué)生需要自己賺錢補(bǔ)貼家用，比如說放學(xué)后去店子里工作。這一天黑人學(xué)生萊斯利不知道從哪里搞來一輛汽車雖然自己未成年，但是被警察帶走的那一天我才知道，那輛車是萊斯利自己偷來的。家里根本沒有錢買新車，而自己家里唯一的車還是那輛雪佛蘭英帕拉。

? ? ?有些時候我感覺我和這些和我沒有任何關(guān)系的人交火有什么意思，但這就是家規(guī)。這是白人學(xué)生肯尼說的話，肯尼的家人歷代深受白人至上主義的影響在肯尼的家里我們總是能看到這些泛黃的照片，這是肯尼的爺爺在和一些中國雇傭勞動力合影的照片，因為任勞任怨、而且便宜實惠，那個時候的美國都雇傭了幾個中國人幫自己干活。一戰(zhàn)期間一部分中國人被雇傭去為軍隊做后期，搬運東西，清理坦克炮里的臟物什么的。盡管任勞任怨但是在巴黎和會上，這些中國人仍然沒有得到應(yīng)有的報酬。因為他們的地位不夠高，僅此而已。1882年，美國政府簽署了排華法案當(dāng)年很多的美國家庭不得不解雇了那些中國人，1912年泰坦尼克號沉沒，當(dāng)時船上的那些中國人雖然住在離船的最底下，在伴隨船的轟鳴聲下。但是他們?nèi)匀辉谀谴问录写婊睿潞笏麄儧]有像那些人一樣住進(jìn)旅店而是被流放到島嶼上，身邊跟隨著態(tài)度惡劣的美國士兵。

? ? 此時在校長室內(nèi)，謝爾頓校長坐在桌前，沮喪著看著這桌上的一份份文件，這些都是家長的投訴信，根據(jù)規(guī)定，如果學(xué)校接到的投訴信足夠多的話，學(xué)校將面臨關(guān)停的危險。將文件拿在一邊，秘書米勒走了進(jìn)來。謝爾頓校長...門外有人找您。好像他們還穿著警服。我知道了。我看這個學(xué)校已經(jīng)命不久矣，親愛的同學(xué)們，我是你們的謝爾頓校長，從現(xiàn)在開始各位老師請讓學(xué)生開始放學(xué)，我有一點事情要去做，另外現(xiàn)在請各位老師到會議室找米勒，從今天開始他就是你們的代理校長。在說完一段廣播后，在幾個警察帶上手銬后，被警察秘密帶走了，在審訊室，艾伯特對謝爾頓說了這幾年里發(fā)生的事情，學(xué)生斗毆打到幾百次，學(xué)生家長的投訴堆成了小山。對此謝爾頓校長流下了眼淚，第二天謝爾頓校長因為管理上有疏忽，被免職。而米勒秘書還要繼續(xù)管理這所學(xué)校，直到他變得更好。但是無論多少人去管理著這所學(xué)校，無法改變的依然是那些白人心中乃至是整個美國人心中的問題。如果這東西沒有得到根治，學(xué)校的斗毆是不會停止。每天就會有這些黑人學(xué)生被抓走再也沒有回來，一些黃人學(xué)生抓走后被釋放，而那些白人學(xué)生被抓走后被放回來。在這些學(xué)生的眼中敵人是殺不光的，仇恨是沒有解藥，能做的只有為自己的所謂的兄弟而戰(zhàn)。而現(xiàn)在有多少的學(xué)校正在經(jīng)歷這些呢。