神馬？輕微課就是個騙子，所以我學好了插畫？到底發(fā)生什么驚天動地的事情呢？本期輕微課學員專訪遇到了一個難題，一起來看看這位童鞋：

大家是不是很好奇這位同學為什么會用“騙”這個詞呢？最后在班主任的強烈要求下，這位童鞋總結了輕微課的“騙術”！

1.老師騙我說：下次作業(yè)可以拿A，忽悠我繼續(xù)改作業(yè)。

2.班主任騙我說：我很有天賦，我真的這么認為并且拼命努力爆肝學。

哈哈哈哈，不過學生口中的騙子，是對我們輕微課最大的鼓舞，為了你們能學好，別說是騙子，就算是......我們都愿意去做！

那么在輕微課如何更好的學習呢？看看咱們這位“大言不慚”的童鞋怎么說：

學習插畫需要反復地練習、不斷地探索和學習，而在輕微課這個平臺中，我們可以找到最好的插畫學習資源。下面是我在輕微課學習插畫中，總結出的三個秘訣，希望能夠?qū)W習插畫的朋友們有所幫助。

?? 反復畫作業(yè)

反復的畫作業(yè)是學習插畫過程中必不可少的一個步驟。在學習新的知識和技能時，需要進行大量的反復熟練練習，才能夠真正地掌握它們。在輕微課中，老師們會提供大量的練習，還會針對我們的練習作品進行點評和指導，這些都是我們進行精細化學習的好機會。

?? 參加晚上的直播答疑

直播答疑是一個非常有用的學習資源。輕微課提供了晚上的直播答疑活動，給學生們提供了一個與老師面對面交流的機會。在這個時候，我們可以把自己遇到的問題直接反饋給老師，聽老師講解課程的重點和難點，從而更好地掌握和理解課程的知識點。同時，這也是一個與同學交流學習經(jīng)驗，共同探討問題的絕佳機會。

?? 看老師針對難點的加餐課

老師們針對難點的加餐課非常有價值，這些課程專門針對大家缺乏的知識點設計的輔助課程。在這些課程中，老師將深入講解知識點和學習技巧，針對學生反饋的難點進行講解和解答疑問。對于我們來說，這是一個優(yōu)秀的學習資源，可以幫助我們更好地理解課程中的難點和重點，提高我們的學習成果。

?? 總結

學習插畫需要投入時間和精力，而在輕微課中，我們可以找到最好的插畫學習資源。通過反復畫作業(yè)、參加晚上的直播答疑、和看老師針對難點的加餐課，我們可以更好地進行學習，更好地提高自己的插畫技能。希望這些學習秘訣能夠幫助到你，達成你所想要達到的學習目標。