我們身處一個前所未有的容易獲得知識的時代，我們理應(yīng)比前人掌握更多的智慧和勇氣。我們必須不斷地學習，才能在不斷變化的社會中生存下去。河南潁淮建工創(chuàng)始人張林江總經(jīng)理就是一個非常熱愛學習的人，他經(jīng)常外出參加各種課程講座，他認為每個人的經(jīng)歷都是不同的，而學習僅僅是消耗了很小的代價，去獲得別人可能一生才總結(jié)出的一條經(jīng)驗教訓，讀書也一樣，一本書就像是一個故事，可以看到不同的人生，開卷有益，常讀常新。我們經(jīng)常會聽到這樣一種聲音，“讀書的意義到底是什么？”，但是真正意義上的讀書是不應(yīng)該帶有功利性和目的性的，讀過的書就像小時候吃過的飯，你不記得吃過什么，但早已變成了你的骨血和肉，這也是河南潁淮建工成立勵英學堂的初衷之一。

讀書范圍應(yīng)該越豐富越好。如果只吃自己喜歡的食物，可能會營養(yǎng)不良，同理，如果只讀自己喜歡的書，可能會認知偏狹。從嚴肅文學（如茅盾文學獎、諾貝爾文學獎獲獎作品）中培養(yǎng)感知力和共情力，看到眾生相；在人物傳記類書籍中向榜樣學習；從歷史書籍中看歷史的興衰和發(fā)展規(guī)律，尋找價值感；在哲學類書籍中思考人生意義，構(gòu)建精神棲息地；從科學類書籍中積累知識，讓自己不愚鈍、不迷茫。有一句話說得好，“沒有人文的科學是危險的，沒有科學的人文是愚昧的”，讀書同理，需要兩方面都兼顧。書籍不是裝飾品，不是吉祥物，也不是奢侈品，不應(yīng)放在書架上落灰。當我們不去閱讀那些經(jīng)典，也不再去用大量的書籍豐富我們的靈魂的時候，我們就會變得很貧瘠，貧瘠了之后，我們就會考慮原本不該考慮的問題；當我們讀了很多書，知道整個人類歷史的興衰之后，我們會發(fā)現(xiàn)當面臨生活中的種種苦難時，我們會更加理性的去面對。如果我們看過大量生命科學的書籍，我們可能會在生活中有更好的習慣；如果我們讀了大量文學類書籍，我們可能會有更好的同理心，體會普通人生活中的悲情與溫暖。

書可以使我們變成一個更健全的人，閱讀可以在很大程度上改變我們的認知和心態(tài)。我們只有真正閱讀了，從中汲取到我們所需要的某種力量，從勤奮的勞動中尋求深度的精神滿足，才能不斷地提高我們熱愛生活的能力。

人生沒有白走的路，也自然不會有白讀的書。通過閱讀，我們可以用更大的視角和更長的時間維度去審視生活，聽各家之言，取多種觀點，形成自己完整的認知觀念。這樣一來，哪怕面對同一件事情，我們的態(tài)度也會有所轉(zhuǎn)變。少些無知，就不會傲慢；少些偏狹，就不會荒謬；少些盲從，就不會激憤。先賢們已經(jīng)慷慨地把思考全部寫在了書中，我們只需要做一件事，就是翻閱和理解，書籍是人類智慧的匯總，它給我們關(guān)于生命價值的答案。所以，閱讀吧，讓我們在生活中領(lǐng)悟書中的道理，在書中感悟人生，每一次的學習和閱讀都會帶給我們不一樣的意義。