今天很榮幸請(qǐng)來了東大的佐藤教授

教授他們?cè)诿嬖嚂r(shí)從哪些方面考察學(xué)生？（中譯）

Q： 作為一位大學(xué)院教授，您在面試學(xué)生時(shí)通常關(guān)注哪些方面？

A：我們通?？疾鞂W(xué)生的學(xué)術(shù)背景、研究興趣和動(dòng)機(jī)、研究計(jì)劃以及一些其他因素。會(huì)重點(diǎn)看看學(xué)生的過去，現(xiàn)在，未來能否有一貫性。

Q： 學(xué)術(shù)背景方面，您更傾向于選擇具有特定學(xué)科背景的學(xué)生嗎？

A：?學(xué)科背景對(duì)于特定研究項(xiàng)目可能很重要，但我們也歡迎多樣性。學(xué)生的學(xué)術(shù)背景應(yīng)與所選研究領(lǐng)域相符或具備相關(guān)的基礎(chǔ)知識(shí)。

Q：您還提到了“重點(diǎn)看看學(xué)生的過去，現(xiàn)在，未來能否有一貫性?！蹦芫唧w說說是怎么一回事嗎？

A：（過去）學(xué)生過去的本科論文以及是否有相關(guān)的學(xué)術(shù)背景和基礎(chǔ)知識(shí)等。

（現(xiàn)在）進(jìn)入大學(xué)院以后想做什么研究，動(dòng)機(jī)是什么，是否已經(jīng)了解你的研究領(lǐng)域，是否已經(jīng)讀過相關(guān)文獻(xiàn)。研究的價(jià)值和意義等。

（未來）未來的職業(yè)規(guī)劃和目標(biāo)等。這些最好能有一貫性。

Q：研究計(jì)劃書更看重哪方面？

A：1：創(chuàng)新性（先行研究的意義和局限性，從中找到自己的創(chuàng)新點(diǎn)）

2:方法的可行性（研究方法是否有現(xiàn)實(shí)可行操作性）

3:與我們研究方向的契合度

Q：最后能否給出關(guān)于一些面試的建議？

A：面試時(shí)可以換位思考一下。自己站在教授面試官立場(chǎng)，你說的能否讓他聽懂，有印象，打動(dòng)他的心。教授聽了到底會(huì)怎么想。提前把自己想說的話寫下來，然后讓日本老師修改，好好練習(xí)。公眾號(hào)：荒木日語(yǔ)