第三十三章 風(fēng)暴降臨（下）

白色的穹頂，在這個建筑周圍筑起密密麻麻的鐵絲網(wǎng)和屏障，時不時還有迷彩車和純白色、密不透光且陰森的越野車從我們身邊經(jīng)過，當(dāng)我們逐漸逼近的時候，此時幾個高大威猛，手持不知道是什么槍的槍，示意我們搖下車窗。蘇打遞上了他自己的證件，我坐在后排，我隱隱約約可以看到上面的是什么東西（好吧其實我完全沒看到，因為反光），我尋思著，人家蘇打那么小就混得這么風(fēng)生水起，我甚至上課還會打瞌睡，還會偷吃零食，這完全比不了啊？！真的是有點羨慕了，其實要是我覺得的話，我要是有靠近小溪那邊的那套房子的話我就謝天謝地了好吧！士兵拿過蘇打的證件，用儀器掃描了一下上面的碼。

“蘇打上校，你好！”士兵行了一個標(biāo)準(zhǔn)的美國海軍行禮（其實我也不知道，是蘇打后期和我說的），越野車緩慢地開入實驗室。

事實上，你要是不說這個穹頂是實驗室，我還以為這個是什么導(dǎo)彈發(fā)射井。

整棟房子沒什么特別的，一棟棟潔白色的建筑上都有個若隱若現(xiàn)的穹頂，每棟建筑都有天橋彼此之間相連，這讓我想到了n個節(jié)點，節(jié)點之間兩兩相連，需要多少個線段才能形成“連通圖”、“強連通圖”的數(shù)學(xué)問題。但是我覺得這不是我現(xiàn)在應(yīng)該思考的問題。

順著窗外，我看到了很多身穿白大褂的人員在空地處穿梭，時不時還能看到天橋上有人在觀望著我們，這讓我又想到了一首現(xiàn)代詩“你站在橋上看風(fēng)景，看風(fēng)景人在樓上看你。明月裝飾了你的窗子，你裝飾了別人的夢”（確實，我一緊張就容易想這想那的），此時車緩慢停了下來蘇打示意了一下坐在后排的杜停杯，杜停杯點點頭，拉開車門，外面剛剛好就站著一個戴著海軍藍(lán)的帽子的士兵，“閣下您來了，我們的客人也來了嗎”

“是的，就在后座”

“是那個穿著白裙子的那個小妹妹嗎？還是隔壁那個穿著一身黑的小妹妹？”

“都不是”

“那…”那個士兵遲疑了一下，“難道是后面那個小個子的穿著背帶褲的那個小女生嗎？”

“別問那么多，帶我們?nèi)ゾ托辛恕?/p>

“恕我直言，閣下，那個小妹妹怎么看都很小吧，從身高，身體發(fā)育情況來看，都也才13、14而已啊，她真的承受的住這種壓力嗎？”

厲害，他們倆說話我可是全都聽到了，我不是聾子。

我剛想提一嘴“對啊，我來旅游的，我現(xiàn)在想回去了”的時候，杜停杯非常不合時宜的插了一句“她有這個能力，相信她，而且現(xiàn)在設(shè)施那么完善還怕什么？”

厲害嚕，又不是你！

“行的吧，尊敬的客人們，實驗室里有配套的套房可供選擇，在實驗室里可以滿足您們生活的大部分需求，要是你們需要的話可以隨時通過套房的緊急呼叫機呼叫我們，我們會馬上趕到！”那個士兵一臉堆笑地對我們說到，同時后面出現(xiàn)好幾個士兵幫我們把行李搬了下來。我什么時候有這種待遇啊，天吶？！

此時，櫻花手機上收到y(tǒng)an浩發(fā)來的消息：

“學(xué)生會已經(jīng)下飛機了”

蘇打此時正在帶領(lǐng)我們往實驗室內(nèi)部走。

我覺得，實驗室里面的什么所謂的“套房”，看起來是不是和精神病院里的單間一樣啊，想想就令人害怕。

櫻花在蘇打耳邊竊竊私語，蘇打眉頭一皺，劉冰見到蘇打眉頭一緊“捏麻麻地，要是學(xué)生會敢來影響可樂，必教他有來無回！”

“沒事，不要動粗，動粗的話我們理虧！”蘇打勸止了劉冰的行為，“我們先去實驗室里安頓好，后續(xù)的話是沒有什么問題的應(yīng)該，因為他們不應(yīng)該能進(jìn)來，能進(jìn)來的話至少需要通行證，所以不需要緊張?！碧K打擺擺手，表現(xiàn)得很輕松。

那棟最大的穹頂，隔壁的房子，門口很高，安裝了一個全自動門。

隨著全自動門的打開，潔白到刺痛的大廳映入眼簾。我知道，我的旅途可能又得開始了，而且以一種可能比較痛苦的方式開始。

[即使思考了很久，也不知道應(yīng)該在這寫什么好……，記憶里的她，還是那個被他人欺凌了還能在別人面前強顏歡笑的，一個很堅強的人，但實際情況就是，如果我沒去暗地里使絆子，她不會只是在瘋狂中死去，還會殺害他人……這與她進(jìn)入學(xué)生會時完全相?！呐略谧詈笠豢?，我都希望她能看在我們舊……不，是我一直幫助她的份上，稍微收手，但是她并沒有……明明她該死，對，她該死……但我卻還是……算了，就這樣吧，不出多久我就回去了，我會不會也步她的后塵呢……應(yīng)該會吧——《隨便寫個名證明不是草稿本》]

問題：有n個頂點形成的強連通圖需要多少條邊？形成的連通圖需要多少條邊？（這個問題以后會用到）

A：n(n-1),n(n-1)/2? ?B：n(n+1),n(n+1)/2? ? C：n2/2,n2? ? ?D：n2,n2/2