11月17日本周二晚上七點(diǎn)直播講解??2021年國(guó)考公務(wù)員申論沖刺 對(duì)策題難點(diǎn)趨勢(shì)經(jīng)典套路與突破策略 柳夫子講道理@微信公眾號(hào)

課程會(huì)講解

• 結(jié)合2020年國(guó)考副省級(jí)和地市級(jí)真題講解

• 對(duì)策題的基本答題思路?概括問(wèn)題推導(dǎo)對(duì)策

• 對(duì)策題的最新趨勢(shì)?宏觀視角與具體細(xì)節(jié)?

• 對(duì)策題的經(jīng)典套路?事例｜批評(píng)｜人設(shè)｜提醒｜不良后果

• 對(duì)策題的突破策略?

• 如何體會(huì)宏觀視角

• 如何抓住具體細(xì)節(jié)

• 注意復(fù)雜資料的對(duì)應(yīng)關(guān)系
  

對(duì)策題是申論考試的經(jīng)典題型，因?yàn)閷?duì)策題涉及到綜合能力的考察，簡(jiǎn)單地說(shuō)

對(duì)策題要求你準(zhǔn)確理解、概括歸納問(wèn)題，并提出｜分析推導(dǎo)出對(duì)策

什么是問(wèn)題，問(wèn)題的性質(zhì)如何，怎么解決？涉及到你概括問(wèn)題，歸納問(wèn)題，再到分析解決的全過(guò)程能力。對(duì)策題作答，體現(xiàn)的是綜合能力。

之前我在沖刺課程?出題趨勢(shì)與沖刺策略重點(diǎn)?也談到了對(duì)策題的新的趨勢(shì)，比如

增加了更多與問(wèn)題相關(guān)的細(xì)節(jié)，要求你有宏觀視野

非常典型的就是 2020年國(guó)家公務(wù)員考試地市級(jí)?對(duì)策題答案?三個(gè)市場(chǎng)存在的問(wèn)題及解決措施，音頻｜難點(diǎn)解析?三個(gè)市場(chǎng)存在的問(wèn)題及解決措施

（四）如果你是沙洲市市場(chǎng)服務(wù)中心工作人員，請(qǐng)根據(jù)給定資料4分別梳理三個(gè)市場(chǎng)存在的問(wèn)題，并提出相應(yīng)的解決措施。（25分）

要求:（1）問(wèn)題梳理全面、準(zhǔn)確；（2）所提措施有針對(duì)性、切實(shí)可行；（3）不超過(guò)500字。

從宏觀的角度看，這三個(gè)市場(chǎng)的問(wèn)題分別是市場(chǎng)格局，市場(chǎng)有無(wú)，市場(chǎng)管理三個(gè)不同問(wèn)題，這種設(shè)定即體現(xiàn)了三個(gè)市場(chǎng)差異，也體現(xiàn)了出題人的難點(diǎn)布局。

每一個(gè)市場(chǎng)的特定情況都是為核心問(wèn)題展開的精心設(shè)置的，但同時(shí)，這種核心問(wèn)題又是通過(guò)細(xì)節(jié)來(lái)表述的，尤其是最后的月湖市場(chǎng)。

在批改班很多同學(xué)對(duì)問(wèn)題的理解只見細(xì)節(jié)，不見整體。

沒(méi)有欄桿，占道經(jīng)營(yíng)，和活禽攤位都是管理問(wèn)題的具體體現(xiàn)，如果你不從加強(qiáng)管理的角度去理解，去提對(duì)策，就很容易流于表面，而缺乏針對(duì)性。

比如，欄桿問(wèn)題，如果只是說(shuō)加個(gè)欄桿，雖然點(diǎn)是對(duì)的，但是缺乏與核心問(wèn)題之間的針對(duì)性。

而且大量細(xì)節(jié)與復(fù)雜的資料設(shè)置相結(jié)合，就更容易誤導(dǎo)同學(xué)， 參見?2021年國(guó)考公務(wù)員申論沖刺 打亂順序事例論證反面論證的資料套路突破?

比如2020年國(guó)考公務(wù)員副省級(jí)申論公文題答案?快遞員職業(yè)發(fā)展和社會(huì)融入的調(diào)研報(bào)告

（四）調(diào)研結(jié)束后，共青團(tuán)H省委擬起草一份關(guān)于促進(jìn)快遞配送從業(yè)青年職業(yè)發(fā)展和社會(huì)融入的調(diào)研報(bào)告。假設(shè)你是該調(diào)研組成員，請(qǐng)根據(jù)給定資料4，撰寫調(diào)研報(bào)告中“問(wèn)題”與“建議”這兩部分內(nèi)容的提綱。

中談到很多快遞員只是簽訂短期合同，這怎么理解？這是什么問(wèn)題？你的對(duì)策能寫要求企業(yè)簽訂長(zhǎng)期合同么？另外，職業(yè)危險(xiǎn)問(wèn)題是要解決的問(wèn)題么？如果是，如何解決？

還有共青團(tuán)的設(shè)定對(duì)于對(duì)策提出有什么影響？你考慮到了么？忽略了這些問(wèn)題，導(dǎo)致很多同學(xué)的作答

缺乏具體細(xì)節(jié)與針對(duì)性

對(duì)策要具體，要寫清楚誰(shuí)用什么方法解決什么問(wèn)題，這個(gè)必須要你寫，很多同學(xué)是“心算”模式去答題，要么不寫只是看，要么不分析問(wèn)題，單純背誦對(duì)策，這都導(dǎo)致面對(duì)具體問(wèn)題，對(duì)策缺乏針對(duì)性，不夠具體。

比如還是三個(gè)市場(chǎng)這道題，對(duì)于最后的活禽攤位不衛(wèi)生的問(wèn)題，很多同學(xué)答：合理安排，注意衛(wèi)生，這是原則，不是對(duì)策，從判卷的角度，等同于廢話。這種問(wèn)題非常普遍，你是不是這樣。

具體的講解，我們明晚直播見。