夜襲
（以前所寫預(yù)備做視頻的一篇雜記，因為總也不好解決視覺內(nèi)容的問題而一再擱置，這也是我曾多次所夢想的把自己的故事制為視頻內(nèi)容的泡影破裂的主要緣由，有很多種不能使我滿意的方案。另外，總也覺得自己文字的內(nèi)容尚需些時日打磨，所以，那個夢想還是讓它在天上繼續(xù)浮動著吧。）
我上初中時，曾聽說有些校外的社會青年在深夜?jié)撊肱掾}擾女學(xué)生。校長在全校大會上公布這件事時，整個操場嘩然一片。在嘈亂的訝異聲里，我的耳邊遠(yuǎn)遠(yuǎn)地響起了仿佛被某種力量擰動的馬達(dá)的轟鳴。
再次想起這件事時，我注意到跟前站著的是高中同班的一個女孩。那種力量忽然又好像作用在我的小腿上，仿佛能感受到深紅的血液在里邊抽動起來。激烈的轟鳴聲侵進(jìn)耳內(nèi)，我出神地看著她，但她用一種猶豫的眼神望著我，似乎有一個她剛剛提出的問題被我略過了。
可逐漸削薄的那個聲音仍吸引著我，它用令我熟悉的節(jié)奏把我勾進(jìn)迷蒙的漩渦里，把幾乎被我忘記的那些它同我相遇的時刻一遍遍重現(xiàn)給我。
有時我把它想象成野牛的低吟。那該是一頭四層樓高的巨物，在我站在教學(xué)樓頂端所能望見的田野上孤單地散步。
在傳出使全校震驚的騷擾事件之前，在那個受任為某課代表的學(xué)期，我經(jīng)常要去給遠(yuǎn)在高中部辦公的老師遞交作業(yè)。從那座去往高中部的天橋上走過時，我總會碰見幾個濃妝艷抹的高中學(xué)姐。或許彼時我閱歷尚淺，覺得她們的妝容稀奇而精致，便常常期待著從從她們旁邊走過的時刻。
我對其中一個學(xué)姐印象頗深。她的眼妝總是最濃的，且喜愛變換著不同的顏色。有一次疊在練習(xí)簿上的試卷被風(fēng)吹掉了幾張，我木然回頭，見她悉數(shù)撿起，理好了放了回來。
道了幾聲謝，我轉(zhuǎn)身走開。心率趨于和緩，視野不停地晃動著，在淺色的墻面與地面上，我似乎看見某種深紫色的殘影不時浮現(xiàn)。
此后不知從哪天夜晚開始，我便能在夢里見到她了?；蛟S終于可以有只言片語，但都未給我留下什么印象。又或許夢里實(shí)際上并沒有我的存在，因為呈現(xiàn)給我的畫面總是單調(diào)的——天橋上，她扒著欄桿，有所寄托地凝望著漫長的林蔭道。但值得一提的是，夢中她的側(cè)顏里的眼妝不如記憶里那般沉悶，而是好像要被微風(fēng)吹皺、吹起似的，變成一只深紫色的蝴蝶自在地飛遠(yuǎn)，直到輕輕從畫面的邊角褪去。
就在這時，野牛開始了它的低吟，隨后聲響愈來愈大，直到把夢完全卷走，丟到不知何處去了。于是某種事實(shí)環(huán)抱著我，在校門口，不算擁擠的人群里，在周六放假的時候。我背著包走出學(xué)校，看見一輛造型惹眼的改裝摩托停在路邊，響聲駭人。
化著我從未見過的眼妝的她快步上前，熟練地坐了上去，雙手抱著駕車的那人。他們相視一笑。
我走到路緣的樹后邊，看見樹皮上烙著一道鮮紅的印記，悻悻地想要觸碰。人行道朝我投射來的光影霎時如冰河融化，金黃的激流里冒出許許多多紅色的幻影，好似競渡一般。那是深淺不一的紅，可惜，與之有關(guān)的辨識力并不為我所具備。唯有直覺同我說，里面恐怕找不到我青睞的紅色，我意識到它在那種轟鳴聲里遠(yuǎn)走了。
有時我感到可惜，這件隱秘而微妙的事長久以來很難找著一個可以傾訴的人。或許數(shù)年過后，我料想著，能與另一個人說一說我的記憶的苦惱。譬如使人饒有興致地問我：“算是‘失戀’式的情結(jié)？”
我便會說，那種令人眩暈的紅色，連同越來越趨向怒吼的轟鳴聲，曾整夜整夜地侵襲著我的心神。顫抖著起身沖到衛(wèi)生間里嘔吐，在失重的感覺里被驚嚇到附麗著頭疼的清醒——做罷幾種痛苦體驗的想象，我將麻木地沉眠。
失戀于我而言究竟有什么定義呢？如果這段經(jīng)歷能算作失戀的話，毫不掩飾地說，我倒是失戀了許多次。
我寫道：這也算是我初中時一段絕少向人提及的記憶了。
所寫文字的對象是高中時的某人。細(xì)想起來，除開紙筆的來往，我與其并不曾實(shí)實(shí)在在地有過一次言語的交談。
我寫道：我所居住的街巷總是靜謐的，至少在深夜里，你可知道，漆黑無聲讓睡前的我太過寂寥。直到有一天，在我猶豫選哪首歌助眠時，熟悉的怒吼突如其來，隨后徐徐遠(yuǎn)去。
人們把那些人駕駛的改裝摩托叫做鬼火，我覺得這個名字和它的聲音相當(dāng)契合。
我曾見到一些少年，他們闖進(jìn)那時我所在的宿舍，打聽一個陌生的名字，無人應(yīng)答，遂摔門而去。后來我在全校大會上見到了他們，作為打架斗毆的參與者被通報批評。再后來我便聽人說，夜襲女生宿舍的眾人里有幾個是之前被開除的頑劣異常的學(xué)生。
我依稀記得其中一個人戾氣極重的面貌，似乎是小我們一屆的學(xué)弟。由此我有時便會在晚自習(xí)上幻想他騎著鬼火或是跟隨或是引領(lǐng)地繞著學(xué)校游蕩的畫面，正想著，那聲音便又從窗外傳了進(jìn)來。
校長在全校大會上說，學(xué)校預(yù)備和派出所合作抓捕那些成日在校外擾民的鬼火少年。不出所料，那幾天格外清靜。
再以后便是他們最后的夜襲了。
她來函說：“所以，你煩惱的是你傾心的那個學(xué)姐竟然是會上鬼火少年的車的人嗎？”
我寫道：可以是。
最近幾天，我家附近突然出現(xiàn)了騎鬼火的人，且其專挑夜半出沒，頗有擾民之嫌。有人向派出所反映，可并沒得到確切的答復(fù)。我計算過時間，每每到我行將入睡時其便出聲，如此看來似乎是故意為之，很是可惡。
“反正你說你睡得寂寥難耐?！?/strong>
我寫道：我為什么不再住校呢？自然是想求得一個好的睡眠，這種客觀上的質(zhì)感和主觀上的消極并不沖突。
她回了一串很長的“哈哈哈哈……”
我有嘗試突破文字的壁壘，邀請她放學(xué)到角落一敘，收到了冰冷的拒絕。
于是當(dāng)晚放學(xué)后，我并未直接回家，而是騎車兀自繞著學(xué)校轉(zhuǎn)。
從某個小吃攤旁邊駛過時，我看見一對男女學(xué)生在等餐，昏黃的燈光照著他們，氣氛曖昧。
我提速前行，視線恍惚，搖擺不定。那個時間點(diǎn)的公路彌足清冷，我感到一陣痛快的舒爽，某種癡狂地嚎叫的欲望沖上喉舌。
某個瞬間，我驀地感想道，要是自己的這輛電驢也能發(fā)出穿透黑夜的響聲該有多好啊。性情的釋放，自由的呼喊，孤獨(dú)的心臟，我的腦子里溜過去一大串獻(xiàn)給這個設(shè)想的溢美之詞。那張可惡的臉浮現(xiàn)在眼前，我仿佛聽見了向往的聲音。
過去我習(xí)慣在回家的路上哼著空靈的曲調(diào)，就好像在刻意給自己閑云野鶴般的感覺，而遇到心情不佳，寒風(fēng)凜凜的夜路，便盡力把那曲調(diào)哼得灑脫一些。
我終于做了憤懣的野牛。兩側(cè)流走的樹木像極了演繹著風(fēng)聲的電影，疾馳其間的我竭力忘記它們的存在，忘記車燈照亮的狹小區(qū)域，忘記緊緊瞪著的前方，忘記簌簌抖動的身體。
如我所期待的那樣，轟鳴聲愈來愈大，我的曲調(diào)已早早地被淹沒。我什么也看不見，什么也感受不到，如果從耳邊只剩下掩蓋一切的嘶吼的角度看，我也什么都聽不見。我用丟失一切感官換取的速度與愉悅正凝結(jié)成某種超脫的力量，像一顆飽滿的露水，像一片鋒利的落葉，像一只血紅色的蝴蝶——蝴蝶扇動著仿佛燃燒起來的翅膀，連同它滾燙的身體一起落到了我的小腿上。
我再次注意到了站在我面前的女孩，但她還是和我一樣都等待著什么，這會兒她的眼睛里閃著求饒般的委屈目光。
雖然不知道被忽略的問題是什么，我還是回答道：“我都沒事了。”我指了指小腿，“好的差不多了?！?/strong>
她還是望著我，我說：“和你沒有關(guān)系。”
剎那間我以為我又生出了熟悉的“失戀”情緒，但望著她離開的背影，我又很快打消了這種顧慮。
以后到高中畢業(yè)我們也不再談這件事，距那稍早一點(diǎn)的時候我們便斷了互相寫那些冷淡文字的來往。
