摘抄、誦讀

讀書破萬卷，才能下筆如有神，一定要多寫多練多積累。我們發(fā)現(xiàn)很多學(xué)員在學(xué)習(xí)初起寫的申論作文都沒有自己的真情實(shí)感，只是純粹地照抄材料，之所以會(huì)這樣，就是因?yàn)榉e累不夠。

與其擠牙膏似的這么“擠”文章，還不如事先多看資料，多積累。比如人民日報(bào)社論文、半月談等，同時(shí)提醒大家在看這些文章時(shí)不僅要看文章內(nèi)容、觀點(diǎn)，還要注意看文章結(jié)構(gòu)、邏邏思路等，從形式和內(nèi)容兩方面對文章有更加全面的把控。

多學(xué)習(xí)D和政府文件、專家學(xué)者觀點(diǎn)

這對很多同學(xué)來說是比較有難度的。

一方面，大家的日常生活距離各種文件比較遠(yuǎn)。

另一方面，文件的內(nèi)容具備比較高度的概括性和前瞻性，讀起來晦澀難懂。以致于有些同學(xué)對D和政府文件、政策不了解，對于很多重要的政策理論，只是知道內(nèi)容，卻不知道內(nèi)涵外延，不能很好地實(shí)現(xiàn)自己觀點(diǎn)和理論的結(jié)合，文章內(nèi)容生硬。

其實(shí)，對于報(bào)告的內(nèi)容上，我們要從申論式的思維入手就可以了，特別是找尋歸納性的解決類的語言文字，對于申論考試中的對策題，可以保證自己提出的對策有針對性、可行性、可操作性（有些申論題往往會(huì)提出這樣的要求），這些可以直接從報(bào)告或者文件中拿來進(jìn)行替換使用。此外，多積累對策類的語言還有助于申論作文策論文的寫作，規(guī)范用語，簡明扼要。

掌握技巧，機(jī)智應(yīng)對

“授人以魚不如授人以漁”，這句話就強(qiáng)調(diào)了方法的重要性，因此在學(xué)習(xí)的過程中，還是要十分注意方法的學(xué)習(xí)和運(yùn)用的。特別是申論這門學(xué)科，文字較多閱讀量很大，對于考生來說，需要學(xué)會(huì)一些加工文字的技巧，這樣才能在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)完成閱讀和尋找關(guān)鍵詞的任務(wù)，進(jìn)而拿到分?jǐn)?shù)。此外，在申論的材料中還會(huì)呈現(xiàn)不同的故事、案例，這也需要在讀的過程中進(jìn)行有效的加工和處理，才能充分領(lǐng)悟命題老師的意圖，拿到準(zhǔn)確的采分點(diǎn)。

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