大家好，應(yīng)研學(xué)森師兄師姐團(tuán)隊(duì)的邀請(qǐng)，這里分享一下下自己的上岸經(jīng)驗(yàn)，希望可以幫到大家：自律習(xí)慣＋良好心態(tài)＋學(xué)習(xí)技巧=上岸

大家好，我是23考研一戰(zhàn)上岸深大新傳學(xué)碩的學(xué)長(zhǎng)。首先簡(jiǎn)單地講一下我為什么要報(bào)考學(xué)碩，一是因?yàn)閺膱?bào)錄比來(lái)看，學(xué)碩的競(jìng)爭(zhēng)要小于專碩（尤其是2022年），二是學(xué)碩的考題更適合我，既有只需要記憶的基礎(chǔ)知識(shí)也有一些需要去思考的問(wèn)題，但一般只要前期準(zhǔn)備充分就不會(huì)有大問(wèn)題；而且媒體文化這個(gè)全國(guó)獨(dú)有的科目也讓我感受到深大的標(biāo)新立異。

如題，自律習(xí)慣＋良好心態(tài)＋學(xué)習(xí)技巧=上岸。我將從三個(gè)大的方面來(lái)分享我的備考經(jīng)驗(yàn)：一是自律的習(xí)慣，涉及整體備考的狀態(tài)；二是良好的心態(tài)，關(guān)于如何對(duì)待一場(chǎng)大型考試；三是學(xué)習(xí)的技巧，包括各科的學(xué)習(xí)方法和考試技巧的總結(jié)。

一、自律提高學(xué)習(xí)效率

這個(gè)自律其實(shí)跟我的個(gè)人性格或習(xí)慣有關(guān)。本人是一個(gè)目標(biāo)導(dǎo)向型選手，平時(shí)都會(huì)去做一個(gè)To do list，會(huì)把需要做的事情惦記在心上，爭(zhēng)取盡早完成然后才好安心地去玩，有點(diǎn)平時(shí)所說(shuō)的“工作狂”的意味，而考研就成為了我2022年最大的目標(biāo)。

因此從3月開(kāi)始的整個(gè)備考期間，我都把學(xué)習(xí)作為第一任務(wù)，而與學(xué)習(xí)無(wú)關(guān)的事情則盡量地減少。300天的備考時(shí)間里，我玩的時(shí)間可能不超過(guò)20天。當(dāng)然注意勞逸結(jié)合也是非常重要的，我的時(shí)間安排雖然可能一周無(wú)休，但每一天我并沒(méi)有把自己安排得特別滿，比如早上8、9點(diǎn)起，晚上9點(diǎn)以后休息，中間還會(huì)午休。我有朋友一周會(huì)用一天的時(shí)間來(lái)休息，其實(shí)也可以，不過(guò)對(duì)于我而言我覺(jué)得中斷一天會(huì)影響第二天的學(xué)習(xí)狀態(tài)。所以最重要的還是選擇自己適合的時(shí)間安排~

如此一來(lái)，雖然我的單位時(shí)間內(nèi)的效率肯定不是最高的，但正所謂“勤能補(bǔ)拙”，養(yǎng)成自律的習(xí)慣、適當(dāng)?shù)钟鶌蕵?lè)的誘惑、適當(dāng)減少社交活動(dòng)能夠提高總體時(shí)間的效率。

二、良好心態(tài)是必需品

相信很多朋友都會(huì)因?yàn)閾?dān)憂自己會(huì)不會(huì)考不上、自己的進(jìn)度是不是太慢而產(chǎn)生焦慮。這非常正常，而我們需要做的一是化解“考不上”的焦慮，二是化“進(jìn)度太慢”的焦慮為學(xué)習(xí)的動(dòng)力。

首先，擔(dān)憂自己會(huì)不會(huì)考不上其實(shí)沒(méi)有任何意義，塵埃落定之前誰(shuí)也不知道花落誰(shuí)家。或許我們可以轉(zhuǎn)換一下對(duì)于考研的認(rèn)識(shí)，放下一些我非考上不可的執(zhí)念，而把考研視為學(xué)習(xí)知識(shí)、陶冶自我的一段旅程。在我學(xué)習(xí)新傳知識(shí)的時(shí)候，我受到知識(shí)的啟發(fā)而對(duì)生活有了新的認(rèn)識(shí)，每天都感覺(jué)很充實(shí)，而且考研本身還培養(yǎng)了我的意志力和健康的生活作息。無(wú)論最后結(jié)果如何，這就已經(jīng)足夠了。

其次，擔(dān)心自己進(jìn)度太慢也是很多人常常會(huì)問(wèn)到我的問(wèn)題。這個(gè)問(wèn)題的本質(zhì)其實(shí)是與他人進(jìn)度的過(guò)度比較。我認(rèn)為在你足夠自律的情況下，自己的進(jìn)度比別人慢一些是正常的，每個(gè)人都有自己的備考節(jié)奏。我因?yàn)閭淇紝W(xué)碩，需要讀的書(shū)比較多，自己又還是自學(xué)，看書(shū)速度也不算很快，所以其實(shí)八月才把所有的參考書(shū)過(guò)完一遍。但我認(rèn)為我讀書(shū)質(zhì)量是比較高的，可以有很多自己的理解。所以當(dāng)我聽(tīng)說(shuō)別人幾天看完一本書(shū)的時(shí)候，我也不會(huì)焦慮，畢竟最后比拼的是對(duì)知識(shí)的掌握情況，而不是拼誰(shuí)讀書(shū)讀得快。不過(guò)，這也不是說(shuō)我們可以慢慢悠悠地學(xué)，我們還需要把焦慮化作追趕進(jìn)度的動(dòng)力，反過(guò)來(lái)化解焦慮，比如當(dāng)時(shí)我因?yàn)闀?shū)太多沒(méi)看完而焦慮，因此立下flag八月底前必須看完。

三、學(xué)習(xí)技巧總結(jié)

專業(yè)課方面將首先分科目進(jìn)行闡述，然后再談一談兩個(gè)專業(yè)課科目通用的學(xué)習(xí)方法和考試技巧。之后是兩門(mén)公共課的技巧。

（一）專業(yè)課

1、科目和參考書(shū)目介紹

l 703新聞傳播學(xué)基礎(chǔ)

這個(gè)科目需要掌握傳播學(xué)、新聞學(xué)、廣告學(xué)三個(gè)二級(jí)學(xué)科的理論（100分）以及新聞評(píng)論實(shí)務(wù)操作（50分）。參考書(shū)閱讀順序推薦先傳播學(xué)，再新聞學(xué)/廣告學(xué)一起讀，因?yàn)閭鞑W(xué)是理論，新聞、廣告都是應(yīng)用。下面我簡(jiǎn)單介紹一下需要讀的書(shū)目（全都要用最新版）：

此外，再講一下這個(gè)科目特有的實(shí)務(wù)題（新聞評(píng)論）的備考思路，因?yàn)樗嫉搅?03總分的三分之一。在閱讀完《從想法到寫(xiě)作》后，帶著從書(shū)中學(xué)到的知識(shí)去定期閱讀今年每個(gè)月份的新聞評(píng)論作品，比如你可以每天在學(xué)習(xí)其他知識(shí)的間隙讀一兩篇評(píng)論，換一換頭腦。要邊閱讀邊思考，作者的觀點(diǎn)是否是我想不到的？我為什么想不到？我能從中學(xué)到什么？我是否還有別的觀點(diǎn)補(bǔ)充？它有什么不足之處？并且把一些不同事件共有的主題進(jìn)行專題歸類(lèi)（比如與大學(xué)/大學(xué)生相關(guān)的，重點(diǎn)關(guān)注那些深大真題考察過(guò)的主題，見(jiàn)下圖↓），建立一個(gè)“典型事件和優(yōu)秀段落”素材庫(kù)，當(dāng)考試時(shí)遇到類(lèi)似主題可以觸類(lèi)旁通，甚至還可以直接用你讀過(guò)的事件進(jìn)行舉例，以顯示你平時(shí)關(guān)注時(shí)事的素養(yǎng)。一些與新傳有關(guān)的事件甚至可以用進(jìn)你的論述題舉例中，所以說(shuō)準(zhǔn)備新聞評(píng)論的用處并不局限于這道題本身。

（自己整理的一些專題↓，論述題也能用）

（深大歷年新聞評(píng)論真題↓）

然后暑假的時(shí)候就可以開(kāi)始自己寫(xiě)評(píng)論了，一個(gè)月練2-4次，可以從今年的新聞事件中選題，在未看過(guò)媒體的評(píng)論文章的前提下獨(dú)立思考和寫(xiě)作。一開(kāi)始可以不限制時(shí)間，因?yàn)橐话愣紩?huì)寫(xiě)得很慢、感覺(jué)有寫(xiě)作困難。但建議從一開(kāi)始就手寫(xiě)，適應(yīng)考試狀態(tài)，訓(xùn)練自己的卷面和手寫(xiě)速度下的時(shí)間把控。

（第一次寫(xiě)評(píng)論的時(shí)候非常困難↓）

多寫(xiě)幾次之后就需要控制時(shí)間在40-50分鐘之內(nèi)完成了。寫(xiě)完之后再閱讀媒體的文章，看自己的不足之處，還可以同學(xué)之間相互批改，或者找學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐批改。然后再自己根據(jù)問(wèn)題進(jìn)行修改。

l 930媒體文化

這個(gè)科目需要重點(diǎn)掌握經(jīng)典的文化理論、新媒體文化、新的青年文化現(xiàn)象等，次要掌握符號(hào)學(xué)理論、基礎(chǔ)的社會(huì)學(xué)理論。下面介紹一下各個(gè)參考書(shū)目。

2、通用的學(xué)習(xí)和考試技巧

l 讀書(shū)的技巧

首先，我們要清楚對(duì)于讀書(shū)的認(rèn)識(shí)。我們的目的并不是要把一本書(shū)從頭看到尾甚至背到尾。在我看來(lái)每本書(shū)都是一個(gè)材料庫(kù)，我們需要以真題的考察熱點(diǎn)作為參照系，來(lái)在書(shū)中有重點(diǎn)的閱讀，甚至跳讀。有同學(xué)可能會(huì)疑惑什么是重點(diǎn)，這就需要建立在你對(duì)多年來(lái)的真題的充分熟悉的基礎(chǔ)上，需要大家學(xué)會(huì)自己判斷。這個(gè)材料庫(kù)一方面有一些可能會(huì)直接考察的知識(shí)點(diǎn)，另一方面是會(huì)給你提供很多語(yǔ)料、案例、知識(shí)等，以及在此基礎(chǔ)上你自己的想法，這些都能夠成為豐富你答題的“磚”，而這塊磚可以用在不同的題上面。

然后，很重要的一點(diǎn)是要進(jìn)行不同書(shū)目的整合。很多書(shū)都會(huì)重復(fù)談到某個(gè)知識(shí)點(diǎn)，這些書(shū)之間既有重復(fù)的部分，也有各自的新東西。如果不進(jìn)行整合，讀的書(shū)越多，自己對(duì)知識(shí)的認(rèn)識(shí)非但沒(méi)能變得更豐富，反而在腦袋里面變成一團(tuán)亂麻。這時(shí)候就可以進(jìn)行兩個(gè)方面的整合，一方面是以思維導(dǎo)圖的形式建立一個(gè)宏觀的框架，推薦xmind軟件；

（我當(dāng)時(shí)做的傳播學(xué)思維導(dǎo)圖，打印出來(lái)以后又有改動(dòng)↓）

另一方面是對(duì)一些具體理論進(jìn)行整合，兩個(gè)方面相結(jié)合就做到了“既見(jiàn)森林，也見(jiàn)樹(shù)木”。比如，一些經(jīng)典的大眾傳播學(xué)理論在《傳播學(xué)教程》、《范式與流派》、《傳播理論導(dǎo)引》甚至《網(wǎng)絡(luò)傳播概論》中都有涉及。我就會(huì)同時(shí)翻開(kāi)這四本書(shū)，然后將要點(diǎn)手寫(xiě)到一張A3空白紙上（用iPad的話修改會(huì)更加方便），并自由地用自己的方式進(jìn)行重組，發(fā)現(xiàn)內(nèi)在的關(guān)聯(lián)，還可以寫(xiě)下自己的思考。

（自己當(dāng)時(shí)整理的一個(gè)理論↓）

好記性不如爛筆頭，手寫(xiě)一遍的過(guò)程就能讓記憶更加深刻（特別適合圖書(shū)館無(wú)聲記憶），并且當(dāng)后續(xù)進(jìn)行二輪、三輪復(fù)習(xí)的時(shí)候，看一張A3紙就可以對(duì)一個(gè)大的知識(shí)點(diǎn)一目了然，而不需要再去翻好幾本書(shū)。

其他的不需要整合的書(shū)的內(nèi)容就勾畫(huà)一些關(guān)鍵句子即可，后續(xù)第二遍看書(shū)的時(shí)候就重點(diǎn)看勾畫(huà)的內(nèi)容，還可以用熒光筆在這些內(nèi)容里面再勾出一些更重點(diǎn)的內(nèi)容?？傊疅o(wú)論是整合還是勾畫(huà)，都要把書(shū)越讀越薄，才能給自己減壓。

此外，書(shū)中遇到的問(wèn)題要學(xué)會(huì)自己做個(gè)標(biāo)記，并試圖解決，無(wú)論是百度、問(wèn)學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐、或者問(wèn)ChatGPT都可以。有些問(wèn)題可能自己再多讀點(diǎn)書(shū)，回過(guò)頭來(lái)再看你自己標(biāo)記的問(wèn)題的時(shí)候可能就已經(jīng)迎刃而解了。讀書(shū)的時(shí)候有什么思考也可以寫(xiě)在空白處，等回過(guò)頭來(lái)再次看書(shū)的時(shí)候仿佛就在與當(dāng)時(shí)的自己對(duì)話。

還有一個(gè)小技巧是可以把書(shū)的目錄打印出來(lái)放在一旁，讀書(shū)的時(shí)候時(shí)不時(shí)可以看看目錄，有一個(gè)整體的認(rèn)識(shí)，而不是迷失在正文的海洋中。在目錄上圈點(diǎn)勾畫(huà)、寫(xiě)一些點(diǎn)也很棒。

l 除了讀書(shū)以外：論文和公眾號(hào)

新傳是個(gè)快速變化的學(xué)科，所以僅僅知道參考書(shū)講的內(nèi)容其實(shí)對(duì)于考試來(lái)說(shuō)還不夠。很多真題其實(shí)跟深大老師發(fā)的論文很有關(guān)系。但也要根據(jù)真題來(lái)判斷看哪些論文（重點(diǎn)看近年來(lái)的），因?yàn)樯畲罄蠋熖馨l(fā)論文了，看不完的。（比如很多學(xué)碩老師研究電影，但是這個(gè)沒(méi)考過(guò)）

大家可以直接上知網(wǎng)搜索這個(gè)老師的名字，注意找到深大的老師↓

然后可以點(diǎn)這個(gè)題目后面的作者名↓

進(jìn)入作者主頁(yè)，老師的關(guān)注領(lǐng)域和論文一目了然↓

優(yōu)先讀深大老師的論文，在學(xué)有余力的情況下看看其他學(xué)校的學(xué)界大牛的論文，比如彭蘭、劉海龍、喻國(guó)明、胡翼青等等，積累新理論、觀點(diǎn)、語(yǔ)料、案例，當(dāng)然研學(xué)森師兄師姐的資料（淘寶店鋪：深圳大學(xué)考研店鋪）里這些深大導(dǎo)師論文整理很多了。

我認(rèn)為考試最需要注意的是時(shí)間分配。新傳的題量比較大，全是問(wèn)答題，3個(gè)小時(shí)的考試時(shí)間其實(shí)非常緊張，如果在一些題上“過(guò)分發(fā)揮”（很容易犯這個(gè)問(wèn)題，因?yàn)橐恍┐笾R(shí)點(diǎn)可能安排在簡(jiǎn)答題），則會(huì)影響到你其他題的答題時(shí)間。建議按每道題的分?jǐn)?shù)來(lái)分配時(shí)間，比如10分的簡(jiǎn)答題10分鐘，當(dāng)超時(shí)的時(shí)候需要盡快收尾并開(kāi)始寫(xiě)下一道題。每個(gè)考場(chǎng)都會(huì)有時(shí)鐘，可以自己卡每一道題的時(shí)間。個(gè)人覺(jué)得網(wǎng)上常說(shuō)的1分=30~40字可能不太現(xiàn)實(shí)，最好還是按照一道題多少分鐘來(lái)進(jìn)行時(shí)間分配。

其次，是平時(shí)練題。到9月份就可以開(kāi)始有計(jì)劃地進(jìn)行輸出（當(dāng)然你在9月之前開(kāi)始有輸出也非常好！可以就讀書(shū)的內(nèi)容本身進(jìn)行想法闡述，前期不用直接上真題）。我當(dāng)時(shí)開(kāi)始練題的時(shí)間其實(shí)有點(diǎn)晚，因?yàn)榍捌诳磿?shū)的時(shí)間比較多。好在當(dāng)我看到那些題還是能有一些想法的，不至于無(wú)話可說(shuō)（所以說(shuō)前期閱讀的時(shí)候保持思考真的很重要）。當(dāng)時(shí)是先把深大近5年的真題拿來(lái)模擬，可以一整套卷子來(lái)仿真模擬，獨(dú)立思考，然后再參照學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐的真題解析找不足。我還做過(guò)一個(gè)學(xué)姐的模擬題和接收批改，別人的意見(jiàn)能給你很大啟發(fā)。到后面因?yàn)槲視r(shí)間不太夠了，所以就只寫(xiě)框架，后來(lái)還翻了22年其他學(xué)校的真題解析來(lái)看看院?？偟目疾鞜狳c(diǎn)?？紙?chǎng)上遇到?jīng)]見(jiàn)過(guò)的題也不要慌亂，要學(xué)會(huì)試圖用自己的所學(xué)知識(shí)來(lái)對(duì)其進(jìn)行解釋。

（二）英語(yǔ)一

深大的專碩和學(xué)碩都考察英語(yǔ)一，但不用懼怕英語(yǔ)一會(huì)很難什么的，其實(shí)近年來(lái)英語(yǔ)一和二的難度是在接近的。我從05年開(kāi)始做真題，越做到后面越感覺(jué)難度在下降。今年考試完下來(lái)就覺(jué)得英語(yǔ)一難度不大，閱讀題甚至沒(méi)有一道需要縱觀全文的總結(jié)題，全是直接到文章中去找對(duì)應(yīng)的地方就行。下面將從單詞、語(yǔ)法、做題來(lái)講講經(jīng)驗(yàn)。

l 單詞

單詞我第一輪用的是新東方的那本厚的綠色的書(shū)，采用的是把生詞的英語(yǔ)抄到本子上的方法，然后第二天默寫(xiě)中文，回憶不起來(lái)的就空著、回到書(shū)中再次記憶，并且開(kāi)始抄新的生詞；第三天再來(lái)默寫(xiě)第二天空著的，直到第一天所有生詞都完成為止。其實(shí)就是艾賓浩斯記憶法，不斷地重復(fù)。

（當(dāng)時(shí)手寫(xiě)的生詞↓）

第一輪單詞我用的是整段的時(shí)間，比如一兩個(gè)小時(shí)。背完一輪單詞后我就用墨墨app背第二輪了，這樣就可以用平時(shí)零碎的時(shí)間來(lái)背。單詞要一直反復(fù)背直到考試前，到后期就可以多背那些核心詞里面還不太熟悉的詞。但是我們要認(rèn)識(shí)到考試的時(shí)候永遠(yuǎn)都還會(huì)有生詞的，但只要你的詞匯量達(dá)到了一定的程度，聯(lián)系上下文就不會(huì)有什么影響。（最重點(diǎn)的是出現(xiàn)頻率較高的核心詞）

l 語(yǔ)法

語(yǔ)法我聽(tīng)的是劉曉燕老師的長(zhǎng)難句課，很通俗易懂，也很有趣（不過(guò)如果你不想聽(tīng)劉老師講故事就直接快進(jìn)就好）。簡(jiǎn)直能當(dāng)脫口秀來(lái)看，順便輕松地學(xué)習(xí)。語(yǔ)法不需要你去記憶各種從句是什么，只需要能讀得懂長(zhǎng)難句、會(huì)翻譯就行。你還可以把一些語(yǔ)法用在作文里。

l 做題

下面來(lái)到了最為關(guān)鍵的部分。單詞過(guò)完一輪后就可以開(kāi)始做題了。做題建議直接從10年開(kāi)始做就好，0幾年的難度有點(diǎn)太大，翻譯成中文都不一定做得對(duì)。不要一天做一道題，建議直接從一開(kāi)始就整套地限時(shí)做（除了作文）。因?yàn)橐滥阕鲆坏李}和你做一套題的腦袋清醒程度是不一樣的，后者才是你考試的真實(shí)狀態(tài)。

真題我用的是張劍黃皮書(shū)，解析很清楚，所以我沒(méi)有就沒(méi)有看每道閱讀題的那種視頻解析。做題前我看了劉曉燕老師的各種題型的方法課，時(shí)間不長(zhǎng)，但重要的還是要自己結(jié)合別人的方法來(lái)找到自己的方法。關(guān)于時(shí)間安排，我當(dāng)時(shí)是周一的下午會(huì)做一套題，然后這周剩下的六天每天復(fù)盤(pán)一道題。下面重點(diǎn)講講如何復(fù)盤(pán)。

首先，生詞（主要關(guān)注核心詞）、長(zhǎng)難句是要弄懂的，這個(gè)結(jié)合解析就行。還可以把一些很好的語(yǔ)法、單詞、短語(yǔ)記錄到作文積累本上（9、10月份開(kāi)始看作文書(shū)）。然后，關(guān)鍵是要總結(jié)錯(cuò)題。結(jié)合解析弄明白每一道錯(cuò)題的原因（不存在粗心，任何錯(cuò)誤都有深層的原因），并且把這個(gè)原因?qū)懺阱e(cuò)題旁邊。做完一套題還需要把錯(cuò)題的題號(hào)寫(xiě)在一個(gè)本子上，方便后面刷第二輪真題的時(shí)候再次做（二刷只需要刷錯(cuò)題，節(jié)約時(shí)間）。

（錯(cuò)題題號(hào)記錄，還可以看到自己的變化↓）

二刷的時(shí)候往往有些錯(cuò)題依然會(huì)錯(cuò)。這種錯(cuò)題及背后的原因就需要重點(diǎn)關(guān)注，可以分類(lèi)別整理到錯(cuò)題本上。到后期因?yàn)閷I(yè)課復(fù)習(xí)任務(wù)很大，所以英語(yǔ)真題甚至都沒(méi)有刷完。但不用擔(dān)心，沒(méi)有誰(shuí)規(guī)定英語(yǔ)題一定要刷完，重點(diǎn)是要自己根據(jù)自己的情況來(lái)具體安排。而且越到后期其實(shí)英語(yǔ)成績(jī)基本已經(jīng)定型了，在專業(yè)課和英語(yǔ)上花同樣的時(shí)間所獲得的分?jǐn)?shù)增長(zhǎng)幅度是不一樣的。總之，前期英語(yǔ)和專業(yè)課并重，后期可以減少英語(yǔ)的準(zhǔn)備時(shí)間。我在最后兩個(gè)月只做過(guò)一兩套英語(yǔ)真題來(lái)找手感，以及需要準(zhǔn)備作文。

（三）政治

政治其實(shí)我沒(méi)什么發(fā)言權(quán)，73的分?jǐn)?shù)中規(guī)中矩。簡(jiǎn)單講講我的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)。

我高中是文科生，并且比較喜歡自己看書(shū)，所以我跟大多數(shù)人看網(wǎng)課不一樣，選擇自己去看《精講精練》，勾畫(huà)重點(diǎn)；看第二遍的時(shí)候也是重點(diǎn)看勾畫(huà)。然后最關(guān)鍵的是刷1000題，我會(huì)把錯(cuò)題對(duì)應(yīng)的解析里的一些知識(shí)補(bǔ)充到精講精練相對(duì)應(yīng)的部分，方便復(fù)習(xí)。1000題的錯(cuò)題也是需要記錄題號(hào)方便二刷的。

政治選擇題里面會(huì)有很多挖坑的套路，比如張冠李戴、偷梁換柱等等，這些都需要去總結(jié)。我當(dāng)時(shí)用的是腿姐的背誦手冊(cè)附贈(zèng)的一個(gè)知識(shí)挖空小冊(cè)子，是一個(gè)很好的總結(jié)資料，然后還自己在空白處補(bǔ)充了一些其他的易混知識(shí)點(diǎn)。

下面談?wù)剝牲c(diǎn)教訓(xùn)。

第一點(diǎn)，肖四的問(wèn)答題答案需要自己再做整理。因?yàn)檎骖}其實(shí)可能考得跟肖四不太一樣，其實(shí)肖四更多的應(yīng)該是作為一個(gè)答題素材庫(kù)，而不是直接去押題、背答案。因此根據(jù)每道肖四大題的答案形成一個(gè)方便自己回憶知識(shí)的框架很重要。當(dāng)時(shí)我就有點(diǎn)死記硬背，覺(jué)得背誦很困難，結(jié)果到考場(chǎng)上腦袋里一鍋粥，有點(diǎn)想不起來(lái)。

第二點(diǎn)，我對(duì)于問(wèn)答題的準(zhǔn)備只是背題，但是沒(méi)有限時(shí)模擬過(guò)，導(dǎo)致當(dāng)我在考場(chǎng)上第一次做政治大題的時(shí)候，前面的題答得比較滿，但是做到后面發(fā)現(xiàn)時(shí)間不太夠了，于是答得很匆忙。我身邊的同學(xué)也有這種情況。所以前期限時(shí)模擬一兩次也是有必要的。

寫(xiě)在最后：

別人的經(jīng)驗(yàn)永遠(yuǎn)是別人的，俱往矣?，F(xiàn)在的路，在你自己腳下。

祝你早日找到生活的岸。

附上深大的輔導(dǎo)班課程：