當(dāng)你看完這個(gè)視頻 你就不需要你的老師了 在這之前，都預(yù)先明白一個(gè)道理 數(shù)學(xué) 本來就不需要老師 任何一個(gè)數(shù)學(xué)大佬都是自己學(xué)的 高考數(shù)學(xué)勝利的關(guān)鍵從來都是自我規(guī)劃 這個(gè)視頻就是解決你的自我規(guī)劃問題 他的作用遠(yuǎn)遠(yuǎn)大于某些韭菜買的高考全年規(guī)劃和不知道哪里找來的押題卷 自我規(guī)劃 避坑為先 第一個(gè)坑 真題陷阱 沉迷所謂的趨勢(shì) 忽略自己的能力，用真題麻痹自己自我安慰。真題難易的判斷權(quán)從來都在考生手里。后來者沒有資格判斷真題的難易程度，更何況是那些沒有經(jīng)過一年模擬題洗禮的新高三生。你們看專題看不出太多有價(jià)值的東西，在高三的一開始最重要的事情就是 接受模擬題的洗禮轟炸，接受模擬題一年的風(fēng)風(fēng)雨雨，你要把所有的注意力放在提高能力，各種能力，所以收起拿真題測(cè)試水平的好奇心，他會(huì)給你虛假的優(yōu)越，至少是干擾。對(duì)于一個(gè)沒有成熟應(yīng)試能力的高三生 真題難道能起任何作用嗎 真題對(duì)應(yīng)的是考察價(jià)值。模擬題對(duì)應(yīng)的是訓(xùn)練價(jià)值。如何發(fā)掘且利用模擬題的訓(xùn)練價(jià)值？訓(xùn)練的維度有三個(gè)運(yùn)算，流程，包裝。是什么讓學(xué)生覺得高考難？明明我?guī)啄甓紱]有在模擬題中見到幾個(gè)怪題 為什么學(xué)生總是覺得模擬題偏 難 怪？大多數(shù)學(xué)生沒有有意識(shí)的訓(xùn)練自己扒衣服（轉(zhuǎn)化）的能力 出題老師卻始終如一的琢磨題目的包裝手法。所以才有了集體無意識(shí) 每年都有人說高考考差 其實(shí)他們考爛就是必然 什么是包裝？如果說命題人的專業(yè)能力是給題目包裝，那么學(xué)生的解題能力其實(shí)就是脫去包裝的能力。之所以叫解題，你至少要看出切入點(diǎn)，看出破綻在哪里吧。任何題目的解題過程幾乎都遵循這個(gè)規(guī)律:包裝→流程→運(yùn)算。先扒衣服拆開包裝，然后才可以談這道題考了什么套路，針對(duì)這道題特定的流程是怎樣的，最后才到算的環(huán)節(jié)。上個(gè)視頻講的是，運(yùn)算是對(duì)流程的執(zhí)行?，F(xiàn)在就可以解釋為什么有的學(xué)生考差是一種必然。身體是最新的，包裝也是最新的，平時(shí)沒有注意練好，必然會(huì)被嚇到，自信本來就弱，當(dāng)然很容易考差。而模擬題的包裝浮夸程度遠(yuǎn)遠(yuǎn)大于真題。這也是為什么那些平時(shí)模擬題一直考的好的人 平時(shí)擅長扒衣服的好學(xué)生 總是覺得高考真題平平無奇。而那些被真題嚇倒的學(xué)生甚至都沒聽說過這種能力，更別提扒衣服能力的好壞了。甚至這還是個(gè)可訓(xùn)練的能力。方法:（無懈可擊的高三規(guī)劃）第一階段：鈍性題感養(yǎng)成，直到所有題都很常規(guī)。第二階段：進(jìn)化雜食動(dòng)物，真題很樸實(shí)，大頭在運(yùn)算。第三階段：重復(fù)訓(xùn)練，是為了狀態(tài)平移。所謂的動(dòng)感就是無論你看的題多么變態(tài)，你都不慌。都能按圖索驥，循規(guī)蹈矩，全部一視同仁。拿筆就算抄刀就寫，不管有衣服還是沒衣服，在你眼里都是一個(gè)體，目無全牛，要達(dá)到這種狀態(tài)，不僅要大量刷模擬題，還要把模擬題的包裝全部撕掉，知道所有的題在你眼里都是常規(guī)題。在高三早期，尤其是第一階段重點(diǎn)用這個(gè)視角泛刷題 重點(diǎn)關(guān)注兩個(gè)問題，什么時(shí)候才能對(duì)包裝鈍感？當(dāng)你見了足夠多，足夠怪的題目的時(shí)候。什么時(shí)候才能覺得自己能穩(wěn)在130以上？當(dāng)你目之所及全是常規(guī)體的時(shí)候。把包裝撕掉，你會(huì)發(fā)現(xiàn)考的套路就是很常規(guī)的。總之在第一個(gè)自我規(guī)劃的階段，時(shí)間是最長的，總體要滿足三個(gè)指標(biāo)。1，在心態(tài)上對(duì)題目目無全牛，無論各種妖魔鬼怪都毫無波瀾。2，在運(yùn)算速度上趨于平穩(wěn)，做題速度慢只與運(yùn)算速度成正相關(guān)，思維的卡殼越來越少。3，自己明顯的意識(shí)到了流程的有限性。能自信的說出那句套路就那么多，都是常規(guī)題。只有滿足了這三個(gè)條件，尤其是對(duì)包裝鈍感之后才能慢慢進(jìn)入第二階段。目無全牛，方可碰真題。第二階段，從食肉動(dòng)物變成雜食動(dòng)物，從原來的只練訓(xùn)練價(jià)值密集的模擬題過渡到什么都能做的階段，特別是真題，雖然真題對(duì)應(yīng)考察價(jià)值，模擬對(duì)應(yīng)訓(xùn)練價(jià)值，但因?yàn)槟阋呀?jīng)目無全牛，就可以不斷的用真題去測(cè)驗(yàn)自己的鈍感，同時(shí)從這時(shí)候開始，你一定會(huì)體驗(yàn)到運(yùn)算能力的重要性，甚至剩下的問題就幾乎只是運(yùn)算，所以在訓(xùn)練的側(cè)重上可以多選擇運(yùn)算量較大的高考真題，包裝華麗的模擬題可以降低比重。我在視頻的開頭講，沒有跨越第一階段的人，真題就是干擾。但當(dāng)你跨越了第一階段后 你會(huì)慢慢意識(shí)到。真題是看上去最樸實(shí)的題，但做起來運(yùn)算量很不友好。運(yùn)算能力就是你的大頭。如果認(rèn)識(shí)到運(yùn)算能力是一個(gè)鴻溝，是一個(gè)數(shù)學(xué)學(xué)渣翻身的開始 。那么如何提高運(yùn)算能力就是摩拳擦掌的重心。在這個(gè)階段尤其注意的是不要掉入自我安慰的陷阱。身體是樸素的，有些題目運(yùn)算量并不大。那一套時(shí)間的運(yùn)算量一定不小，所以當(dāng)你覺得題目簡(jiǎn)單 覺得自己牛逼時(shí)一定要提醒自己 為什么牛逼 一道題做出來并不能說明什么。衡量標(biāo)準(zhǔn)必須是一整套試卷。一整套試卷能否激發(fā)你運(yùn)算的感覺 是直到你意識(shí)到只剩運(yùn)算能力。。第三階段：運(yùn)算覺醒 算感平移。保護(hù)算感 穩(wěn)定運(yùn)算能力，達(dá)成這個(gè)目標(biāo) 可以采取各種各樣的手段，我一般會(huì)讓學(xué)生做重復(fù)本?？傊?，你可以打造出一個(gè)個(gè)性化的題庫。這個(gè)本子里面的題目最好滿足幾個(gè)條件。運(yùn)算量大，套路簡(jiǎn)單，流程常規(guī)，包裝輝煌。考前把本子拿出來，來點(diǎn)兒精神。帶著感覺進(jìn)考場(chǎng)就把你運(yùn)算準(zhǔn)確率最高的狀態(tài)完美平移到考場(chǎng)上了。