? ? ? 調(diào)查研究是當(dāng)前全黨主題教育的重要內(nèi)容，是做好各項(xiàng)工作的基本功。“實(shí)事”就是客觀存在著的一切事物，“是”就是客觀事物的內(nèi)部聯(lián)系，即規(guī)律性，“求”就是我們?nèi)パ芯?。我們要從國?nèi)外、省內(nèi)外、縣內(nèi)外、區(qū)內(nèi)外的實(shí)際情況出發(fā)，從其中引出其固有的而不是臆造的規(guī)律性，即找出周圍事變的內(nèi)部聯(lián)系，作為我們行動的向?qū)?。在?dāng)前的主題教育中，調(diào)查研究做得怎么樣，就要看是不是本著“實(shí)事求是”的態(tài)度，真實(shí)地摸清了社情民意，找到了事物的規(guī)律性，得出了科學(xué)的結(jié)論，有效地解決實(shí)際問題。

　　這就是我們當(dāng)前需要面對的“實(shí)事”。我們的調(diào)查研究首先就是要撲下身子、沉到一線，深入農(nóng)村、社區(qū)、企業(yè)、醫(yī)院、學(xué)校、“兩新”組織等基層單位，把脈問診、解剖麻雀，進(jìn)行問題梳理、難題排查，把這些“實(shí)事”在地方的各種表現(xiàn)摸清楚。

? ? ? ?有了科學(xué)的結(jié)論還不夠，調(diào)查研究的根本目的是解決問題。習(xí)近平總書記講，“衡量調(diào)查研究搞得好不好，不是看調(diào)查研究的規(guī)模有多大、時(shí)間有多長，也不是光看調(diào)研報(bào)告寫得怎么樣，關(guān)鍵要看調(diào)查研究的實(shí)效，看調(diào)研成果的運(yùn)用，看能不能把問題解決好”。

　　也就是說，要看理論聯(lián)系實(shí)際的優(yōu)良學(xué)風(fēng)有沒有樹立起來，有沒有在多思多想、學(xué)深悟透上下功夫，在系統(tǒng)全面、融會貫通上下功夫，在知行合一、學(xué)以致用上下功夫，更加自覺用這一思想指導(dǎo)解決實(shí)際問題，切實(shí)把學(xué)習(xí)成效轉(zhuǎn)化為做好本職工作、推動事業(yè)發(fā)展的生動實(shí)踐；要看黨的創(chuàng)新理論的武裝，黨的建設(shè)面臨的突出問題的解決有沒有明顯的成效。

　　實(shí)踐發(fā)展永無止境，調(diào)查研究也永無止境。我們有理由相信也應(yīng)該相信，只要我們根據(jù)變化了的實(shí)際情況不斷開展新的調(diào)查研究，把握好事物變化發(fā)展規(guī)律，把每一階段工作落到實(shí)處，就一定能夠解決好我國經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展中出現(xiàn)的新情況新問題，不斷推動我國社會主義現(xiàn)代化建設(shè)邁上更高臺階。