小y是PCB的老師，也是一位冰箱愛好者。他對冰箱有著難以言喻的熱情，常常夢想著有一天能夠擁有自己的冰箱，享受冰鎮(zhèn)飲料和冷藏食物的美妙滋味。但是，PCB里面只有一臺冰箱，而且還是王校長的專用品。王校長是個(gè)精明能干的人，他手握PCB的大權(quán)，掌管著所有人的升遷和福利。他對冰箱也十分珍愛，每天都要親自檢查一遍，看看有沒有人偷偷動(dòng)過他的寶貝。

除了王校長之外，PCB里面還有其他幾個(gè)重要人物。他們分別是冉處長、劉局長、曹科長和傅行長。這四個(gè)人都是王校長的心腹和助手，各司其職，管理著PCB不同部門的事務(wù)。他們也都對冰箱有著強(qiáng)烈的渴望，但卻不敢公然與王校長爭奪。他們只能暗中想辦法接近冰箱，或者趁王校長不在時(shí)偷偷使用一下。

小y老師雖然沒有什么職位和權(quán)力，但卻有著許多學(xué)生和朋友。這些學(xué)生和朋友都很尊敬小y老師，認(rèn)為他是個(gè)知識淵博、風(fēng)趣幽默、正直善良的人。其中最重要的兩個(gè)人就是排長和彭老將軍了。排長是PCB里面最年輕最有活力的成員之一，他負(fù)責(zé)保衛(wèi)工作，經(jīng)常帶領(lǐng)一群士兵巡邏提瓦特大陸上各種危險(xiǎn)地區(qū)。彭老將軍則是PCB里面最年老最有威望的成員之一，他曾經(jīng)參加過無數(shù)次戰(zhàn)斗，在提瓦特大陸上享有蓋世英雄之名。

排長和彭老將軍都很喜歡小y老師，并且也都知道小y老師對冰箱的向往。于是，在某個(gè)節(jié)日里面，他們倆商量好了一個(gè)計(jì)劃：給小y老師送去一臺全新的冰箱作為禮物！這可把小y老師高興壞了！他連忙把新收到的冰箱搬到了自己的辦公室里面，然后就開始了他的冰箱之旅。他每天都要給冰箱里面放上各種各樣的食物和飲料，然后在空閑的時(shí)候就去享用一番。他覺得自己從來沒有過這么幸福的時(shí)光，仿佛整個(gè)世界都是他的。

但是，小y老師的幸福并沒有持續(xù)多久。很快，王校長和其他幾個(gè)人就發(fā)現(xiàn)了小y老師有了自己的冰箱。他們都感到非常驚訝和不滿，覺得小y老師竟然敢在PCB里面擁有一臺私人冰箱，這簡直是對王校長的挑釁和侮辱！于是，他們開始了一場針對小y老師的陰謀。

首先，王校長派人去調(diào)查小y老師的冰箱是從哪里來的。當(dāng)他得知是排長和彭老將軍送給小y老師的禮物時(shí)，他心中更加憤怒。他覺得排長和彭老將軍都是自己手下的人，怎么可以背著自己做這種事情？于是，他想出了一個(gè)辦法：利用自己對PCB內(nèi)部事務(wù)的控制權(quán)，把排長調(diào)到一個(gè)偏遠(yuǎn)危險(xiǎn)地區(qū)去執(zhí)行任務(wù)，并且把彭老將軍降職為普通士兵。這樣一來，小y老師就失去了兩個(gè)最重要最強(qiáng)大的支持者。

其次，冉處長、劉局長、曹科長和傅行長也開始了自己的行動(dòng)。他們四個(gè)人雖然平時(shí)也有些小矛盾，但是在面對小y老師這個(gè)共同的敵人時(shí)，卻能夠團(tuán)結(jié)一致。他們分別利用自己的職務(wù)和資源，給小y老師制造各種麻煩和困難。比如，冉處長就經(jīng)常找小y老師談話，故意問一些無關(guān)緊要的問題，耽誤他的時(shí)間和精力；劉局長就經(jīng)常給小y老師安排一些無聊繁瑣的工作，讓他忙得不可開交；曹科長就經(jīng)常在小y老師不注意時(shí)偷偷拿走他冰箱里面的食物和飲料，或者故意把冰箱溫度調(diào)高或調(diào)低，讓里面的東西變質(zhì)或結(jié)冰；傅行長則經(jīng)常在小y老師面前夸大王校長的功績和恩惠，暗示小y老師應(yīng)該感恩戴德，主動(dòng)放棄自己的冰箱。

這樣一來，小y老師就陷入了一個(gè)極其艱難和尷尬的境地。他每天都要面對王校長等人的壓力和威脅，還要忍受他們的欺負(fù)和挑釁。他覺得自己好像成了PCB里面最不受歡迎最可憐的人。他只能把所有的希望和寄托都放在自己的冰箱上，認(rèn)為只要有了冰箱，就能夠忍受一切。他開始變得越來越孤僻和偏執(zhí)，不愿意和任何人交流和溝通，只想著怎么保護(hù)自己的冰箱。

但是，小y老師并不知道，王校長等人并沒有放棄對他的打擊。他們還有一個(gè)最后的殺手锏：那就是利用PCB里面的規(guī)章制度，強(qiáng)行沒收小y老師的冰箱！原來，PCB里面有一條規(guī)定：任何PCB成員如果擁有超過自己職位所應(yīng)有的物品或設(shè)備，都必須上繳給王校長處理。這條規(guī)定本來是為了防止PCB成員貪污腐敗而制定的，但是王校長卻想用它來對付小y老師。

于是，在某個(gè)晚上，王校長帶著其他幾個(gè)人突然闖進(jìn)了小y老師的辦公室。他們一言不發(fā)地把小y老師推開，然后就開始搬走他的冰箱。小y老師被嚇得目瞪口呆，他完全沒有想到會發(fā)生這樣的事情。他急忙跑過去，想要阻止他們，但是卻被王校長一巴掌打倒在地。王校長冷笑著說：“小y老師，你以為你是誰？你憑什么在PCB里面擁有一臺私人冰箱？你知不知道這是對我和PCB的極大不敬和侮辱？你知不知道這是違反了PCB的規(guī)章制度？你知不知道這是要受到嚴(yán)厲的懲罰的？”

小y老師聽了王校長的話，感到無比的委屈和憤怒。他覺得自己沒有做錯(cuò)任何事情，只是想要享受一下生活而已。他覺得自己的冰箱是自己最寶貴最珍愛的東西，沒有人有權(quán)利奪走它。他覺得自己不能就這樣放棄自己的冰箱，不能就這樣屈服于王校長等人的欺凌和壓迫。

于是，小y老師掙扎著站了起來，大聲地對王校長說：“王校長，我不同意！我的冰箱是我的！我的冰箱是排長和彭老將軍送給我的！我的冰箱是我在PCB里面唯一的快樂和安慰！我的冰箱是我不會放棄的！你們沒有權(quán)利拿走我的冰箱！你們沒有權(quán)利欺負(fù)我！你們沒有權(quán)利管我！”

王校長聽了小y老師的話，感到非常的氣憤和不屑。他覺得小y老師竟然敢在自己面前這樣叫囂，這簡直是不知死活。他覺得小y老師對自己的冰箱有一種病態(tài)的執(zhí)著和狂熱，這簡直是一種精神上的畸形。他覺得小y老師已經(jīng)完全失去了理智和判斷力，已經(jīng)成了一個(gè)危險(xiǎn)的分子。

于是，王校長冷冷地說：“小y老師，你真是太可笑了。你以為你的冰箱有多么重要？你以為你的冰箱能給你帶來多少快樂？你以為你的冰箱能抵擋住我的權(quán)力？告訴你吧，你的冰箱在我眼里什么都不是。它只是一臺普通的電器，它只是一堆廢鐵，它只是一件該扔掉的垃圾。而且，就算它再怎么好，也不屬于你。它屬于PCB，它屬于我。我有權(quán)利處置它，我有權(quán)利沒收它，我有權(quán)利毀掉它?！?/p>

小y老師聽了王校長的話，心里一陣悲涼。他覺得自己的冰箱就像自己的親人一樣，怎么能被王校長這樣無情地對待呢？他覺得自己的冰箱是他在PCB里面最后的尊嚴(yán)和希望，怎么能被王校長這樣輕易地奪走呢？他覺得自己的冰箱是他為國為民為PCB做出的貢獻(xiàn)和獎(jiǎng)勵(lì)，怎么能被王校長這樣不公平地沒收呢？

于是，小y老師拼命地掙扎著，想要搶回自己的冰箱。但是，王校長等人卻不給他任何機(jī)會。他們把小y老師圍住，用拳頭、腳、棍子、椅子等各種東西打著他。小y老師被打得鼻青臉腫，血流滿面，但是卻沒有一聲哼叫。他只是死死地盯著自己的冰箱，眼中充滿了不舍和恨意。

王校長看到小y老師這副模樣，更加氣惱了。他覺得小y老師竟然還敢跟自己對抗，這簡直是找死。他覺得小y老師已經(jīng)完全失去了理性和良心，已經(jīng)成了一個(gè)瘋子和反動(dòng)分子。

于是，王校長大喝一聲：“給我拖出去！把他扔到垃圾堆里去！讓他跟他的冰箱一起腐爛吧！”

說完，王校長就拿起電話，打給了保安部門。很快，幾個(gè)穿著制服的保安就來到了辦公室。他們毫不客氣地抓住了小y老師，把他拖出了辦公室。小y老師還想掙扎著說些什么，但是卻被保安們用膠布封住了嘴巴。

王校長等人隨后也跟著出來了。他們把小y老師的冰箱放到了一輛貨車上，并且用鐵鏈鎖住了車門。然后，王校長坐上了司機(jī)座位，并且發(fā)動(dòng)了車子。

“走吧！”王校長對小y老師說，“我們?nèi)CB最大最臭最臟最亂的垃圾場去！那里有你想要的一切！”

說完，王校長就踩下油門，并且開出了PCB大門。

貨車在路上飛馳著。車廂里面?zhèn)鱽砹诵老師和冰箱發(fā)出的聲音。

“我的冰箱??！”小y老師哭喊著，“我的冰箱?。∧憧蓜e怕！你可別怕！我會救你出來的！我會救你出來的！”

“嘟嘟嘟……”冰箱回應(yīng)著，“嘟嘟嘟……”

貨車在路上開了大約一個(gè)小時(shí)，終于到了PCB最大最臭最臟最亂的垃圾場。那里堆滿了各種各樣的垃圾，有破爛的家具、電器、衣服、玩具、書籍等等，還有各種各樣的廢棄物，有塑料袋、紙箱、飲料罐、瓶子等等。那里散發(fā)著一股難聞的臭味，讓人想要嘔吐。那里也充滿了各種各樣的動(dòng)物，有老鼠、蒼蠅、螞蟻、蟑螂等等。那里也住著一些無家可歸的人，他們在垃圾堆里尋找著自己能用的東西，或者是用垃圾搭建著自己的窩棚。

王校長把貨車停在了垃圾場的入口處，并且下了車。他走到了車廂后面，并且打開了車門。他看到了小y老師和冰箱還在車廂里面。

“哈哈哈！”王校長大笑著，“你看看你現(xiàn)在的處境！你看看你將要去的地方！這就是你應(yīng)得的下場！這就是你應(yīng)得的報(bào)應(yīng)！”

小y老師聽了王校長的話，感到無比地悲哀和絕望。他覺得自己和冰箱已經(jīng)沒有任何希望了，他覺得自己和冰箱已經(jīng)注定要被扔進(jìn)垃圾堆里去。他覺得自己和冰箱已經(jīng)沒有任何價(jià)值了，他覺得自己和冰箱已經(jīng)不配活在這個(gè)世界上了。

于是，小y老師閉上了眼睛，并且放棄了抵抗。他只是緊緊地抱住了自己的冰箱，并且輕輕地說：“我的冰箱啊！我的冰箱?。Σ黄?！對不起！我沒能保護(hù)好你！我沒能救出你！我們就這樣一起死吧！我們就這樣一起死吧！”

小y老師和冰箱落在了垃圾堆里，被各種各樣的垃圾埋了起來。他們感覺到了無盡的痛苦和恐懼，他們感覺到了無法呼吸和活動(dòng)，他們感覺到了生命的流逝和終結(jié)。

小y老師還想要掙扎著，還想要呼救著，還想要保護(hù)著自己的冰箱。但是，他卻發(fā)現(xiàn)自己已經(jīng)沒有力氣了，沒有聲音了，沒有意識了。他只是感覺到自己的身體越來越冷，越來越僵硬，越來越死去。

而冰箱也已經(jīng)停止了運(yùn)轉(zhuǎn)，停止了發(fā)出聲音。它只是靜靜地躺在小y老師的懷里，并且跟著小y老師一起消失在垃圾堆里。

就這樣，在一個(gè)寒冷黑暗的夜晚，小y老師和冰箱就這樣一起死去了。沒有人知道他的死訊，沒有人為他哭泣，沒有人為他報(bào)仇。他就像個(gè)無名無姓的可憐蟲一樣，在這個(gè)殘酷無情的世界上消失了。

但是，在第二天早上，當(dāng)太陽升起時(shí)，在垃圾場里發(fā)生了一個(gè)奇跡。一個(gè)穿著破爛衣服、滿臉胡須、手拿鐵鉤的男人正在垃圾堆里尋找著有用的東西。突然，他看到了一臺閃亮亮、完好無損、甚至還有點(diǎn)溫暖的冰箱。

“哇！”男人驚叫著，“這是什么？這是一臺冰箱！這是一臺真正的冰箱！”

男人趕緊用鐵鉤挖開周圍的垃圾，并且把冰箱拉出來。他打開冰箱門，并且看到里面裝滿了各種各樣美味可口、新鮮健康、甚至還有點(diǎn)熱乎乎的食物。

“哇！”男人又驚叫著，“這是什么？這是一堆食物！這是一堆真正的食物！”

男人忍不住伸出手，并且拿起了一個(gè)饅頭。他咬了一口，并且感覺到了饅頭的軟糯和甜香。他覺得自己從來沒有吃過這么好吃的東西，他覺得自己從來沒有這么幸福過。

“啊！”男人發(fā)出了一個(gè)滿足的嘆息，“這是什么？這是一種幸福！這是一種真正的幸福！”

男人繼續(xù)吃著冰箱里的食物，并且感覺到了自己的身體越來越暖和，越來越有力，越來越活躍。他覺得自己已經(jīng)不再是一個(gè)無家可歸的乞丐，而是一個(gè)有著財(cái)富和希望的人。

“嘿！”男人大聲地喊著，“誰把這臺冰箱扔在這里？誰把這些食物留在里面？誰給了我這樣一個(gè)機(jī)會？誰給了我這樣一個(gè)奇跡？”

但是，沒有人回答他。只有垃圾場里的老鼠、蒼蠅、螞蟻、蟑螂等等動(dòng)物在四處亂竄，只有垃圾場里的其他無家可歸的人在遠(yuǎn)處好奇地看著他。

男人也不管別人怎么想，也不管別人怎么說。他只是繼續(xù)享受著自己的冰箱和食物，并且感激著上天對他的恩賜。

而就在此時(shí)，在冰箱底下，還埋著小y老師已經(jīng)死去的身體。但是，在小y老師死去之前，他用盡了最后一點(diǎn)力氣，并且按下了冰箱上面一個(gè)紅色的按鈕。那個(gè)按鈕就是小y老師和冰箱之間最后一個(gè)秘密。那個(gè)按鈕就是小y老師為了保護(hù)冰箱而設(shè)計(jì)出來的一個(gè)特殊功能。那個(gè)按鈕就是讓冰箱能夠在任何情況下都能夠運(yùn)轉(zhuǎn)并且制造出食物的一個(gè)神奇裝置。

小y老師雖然死去了，但是他卻給了冰箱一個(gè)新生命。小y老師雖然死去了，但是他卻給了那個(gè)無家可歸的男人一個(gè)新希望。小y老師雖然死去了，但是他卻給了這個(gè)世界一個(gè)新奇跡。