這是一所位于日本福岡市的私立高中

表面看來(lái)，這是一所普通的高中，但其實(shí)這卻是一所“特別”的學(xué)校，學(xué)校學(xué)生約500人，其中8成學(xué)生有過(guò)不愿上學(xué)的經(jīng)歷

例如這位16歲少女，她表示自己過(guò)去因?yàn)槭艿桨粤?，在她人眼里，自己非常懦弱而厭倦上學(xué)

被霸凌，自己不合群，無(wú)法得到理解，認(rèn)同，跟不上其他人而被拋棄，與他人價(jià)值觀不同而被排擠，家里的原因，老師的原因等等.......不愿上學(xué)的理由有很多種，而這樣的學(xué)生往往在社會(huì)上容易被他人所誤解，引發(fā)各種新的問(wèn)題，而這所學(xué)校則是站在這些學(xué)生的角度出發(fā)，去接納他們，認(rèn)同她們

進(jìn)入校園，這時(shí)正是上課期間，我們發(fā)現(xiàn)了一名站在走廊上的學(xué)生

下課以后，在其他同學(xué)與老師的幫忙下，她的椅子桌子被搬到課室外面，難道她讓老師生氣？和其他朋友打罵被罰？？

面對(duì)她到走廊上上課，其他學(xué)生也沒(méi)有說(shuō)什么，沒(méi)有嘲笑，沒(méi)有閑話，如同毫無(wú)事情發(fā)生一般

我們問(wèn)：你不進(jìn)去教室內(nèi)上課？

她點(diǎn)了點(diǎn)頭

問(wèn)：你能自己在外面學(xué)習(xí)？

她：嗯

問(wèn)：你喜歡學(xué)習(xí)嗎

她：非常喜歡，我非常喜歡讀書(shū)，但是自己在一群人里會(huì)感到不安，與害怕，但我又想和大家一起

對(duì)集團(tuán)生活有恐懼的學(xué)生，老師不會(huì)生氣，也不會(huì)強(qiáng)迫，只會(huì)默默守護(hù)

放學(xué)后，一名男生被老師捉住，理由是他們?cè)谛?nèi)抽煙

老師：你身上拿著多少煙

學(xué)生：就這么多，沒(méi)多少錢(qián)買(mǎi)，只有這一根

老師：哈哈，只抽一兩根你就忍住了？真可愛(ài)啊~

學(xué)生：此前我還拿著一包的，唉，不過(guò)...

老師：肯定不行啊，不過(guò)你已經(jīng)進(jìn)步了，不是拿一包回來(lái)，而是一根，下次不要了

學(xué)生：嗯，我會(huì)學(xué)會(huì)不帶回學(xué)校的

老師：回去后不要又買(mǎi)來(lái)抽啊！

學(xué)生：知道啦~

老師對(duì)著鏡頭說(shuō)：這就是青春，這就是學(xué)校啊，總會(huì)有這樣的人存在，既然不能完全更正，那就讓他們學(xué)會(huì)自己去約束自己吧

一名高一老師對(duì)我們說(shuō)，好幾個(gè)女生打架了

因?yàn)檫@樣，一名學(xué)生不愿上學(xué)了

老師表示：她最近一周在外兼職6天，因?yàn)榧彝サ脑?，她的一半收入都給了家里，我了解她的內(nèi)心，她希望讀完高中，然后到專(zhuān)門(mén)學(xué)校里學(xué)習(xí)一個(gè)自己喜愛(ài)的職業(yè)

老師讓她自己冷靜了好幾天，然后會(huì)見(jiàn)了她

老師：我覺(jué)得你是真心想回到學(xué)校的

她：我覺(jué)得現(xiàn)在不回去也沒(méi)所謂
老師：繼續(xù)自己的兼職生活就夠了？

她：.....

老師：啊啊啊，我不應(yīng)該問(wèn)你這個(gè)問(wèn)題

她：老師你覺(jué)得沒(méi)我在會(huì)寂寞？

老師：有一點(diǎn)

要一個(gè)不想回學(xué)校的學(xué)生馬上回學(xué)校，是不大可能的，于是老師每天都請(qǐng)她到附近的“公民館”（類(lèi)似社區(qū)活動(dòng)中心），對(duì)她進(jìn)行一對(duì)一的學(xué)習(xí)輔導(dǎo)，并且每天都去開(kāi)導(dǎo)她，希望她能想通

順帶一提，這所學(xué)校的最高人氣者是校長(zhǎng)，斉藤真人

他每天早上，都會(huì)第一個(gè)站在校門(mén)口，對(duì)每個(gè)回校的學(xué)生說(shuō)一句“早”，如果看到一些無(wú)精打采的學(xué)生，還會(huì)主動(dòng)問(wèn)他們發(fā)生什么事

在圣誕節(jié)前，校長(zhǎng)還會(huì)穿上圣誕老人服裝出現(xiàn)，活躍大家的氣氛......

但很少人知道，校長(zhǎng)過(guò)往是一個(gè)出了名的嚴(yán)格老師，大家都非常害怕他，但不知不覺(jué)，他發(fā)現(xiàn)原來(lái)一直以來(lái)，自己所認(rèn)為對(duì)的東西，其實(shí)未必是對(duì)的，甚至是錯(cuò)的，就這樣他開(kāi)始學(xué)習(xí)如何了解不同學(xué)生的內(nèi)心世界

在入學(xué)式上，校長(zhǎng)斉藤真人曾經(jīng)這樣說(shuō)：

哪怕你只是寫(xiě)出自己的名字，都會(huì)受到他人的嘲笑，但我希望這樣的孩子能在我面前寫(xiě)出你的名字，我知道，這對(duì)于你們來(lái)講，是一件非常難的事，

希望你們的家長(zhǎng)能與你們一起，加深彼此的牽絆，多一分的理解，去度過(guò)一個(gè)充實(shí)的，開(kāi)心的校園生活。