????????代表歡樂(lè)的女神屹立于神壇之上，面帶微笑地望著前來(lái)膜拜的信徒，昂首聽(tīng)著他們?yōu)樗龅臉?lè)章。輕快的節(jié)奏，化為一個(gè)個(gè)小音符。在他微卷的發(fā)絲上跳動(dòng)，跳向著人世間。?

——初三19班 劉靜怡

????????夜，靜謐，低沉，轟動(dòng)，似一個(gè)茫茫身影在漆黑的森林中狂奔。迷茫、害怕。日，升起，希望，人群，似在遠(yuǎn)方錯(cuò)落的村莊，人們信馬由韁，歡快有力，抑揚(yáng)頓挫的樂(lè)曲流動(dòng)在遠(yuǎn)遠(yuǎn)長(zhǎng)路上。焦急又重生，似迷離，似光明，古典的韻味在音符間輕輕飄蕩。? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ??

——初三19班 時(shí)紫薇

????????這首《第九交響曲合唱》隆重、正式而悲壯，但低沉之余卻有愉悅之感，音調(diào)高低起伏有度，上揚(yáng)的音調(diào)又能讓人大吃一驚。磅礴氣概直擊心靈，聲聲回響撞入心中。? ? ? ? ?

——初三19班 金銘鈺

????????樂(lè)聲即出，激情深沉交雜融入，重鼓擊打，曲中藏匿的激勁快感，盡情展露。?

——初三19班 李馨蕾

????????起調(diào)猶如黎明前的黑暗，狂風(fēng)呼嘯著，空氣中盡是陰冷之感，襲卷著大地，人們帶著恐懼躲于屋內(nèi)，渴望黎明的到來(lái)，接著，東方緩緩泛起緋紅。陽(yáng)光從窗中透進(jìn)，人們露出了喜悅之色，起身迎接太陽(yáng)與希望。? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ?

——初三19班 徐元

????????是大禮堂的莊嚴(yán)，是社會(huì)的混亂，是萬(wàn)人的悲歌，是沉痛的哀悼，是撥開(kāi)云層終見(jiàn)日，是黎明的第一縷陽(yáng)光，是重獲新生。? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ?

——初三19班 楊雅茹

????????歡與悅的國(guó)度，散下了春意的天鵝，似于夏日平靜的湖間，撥起來(lái)自國(guó)度的琴弦，將歡樂(lè)帶給人間。?

——初三19班張學(xué)峰

????????一個(gè)24分鐘的跨度，一個(gè)震撼人心的過(guò)程，每一個(gè)音符撞擊著心靈，靈魂得到一次洗禮。

? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ?——初三19班戴澤楷

????????震撼人心，大氣磅礴與靈巧輕快，舒緩抒情的融合，這首《第九交響曲合唱》震撼我們的聽(tīng)覺(jué)，更觸及我們的心靈。? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ??

——初三19班朱泰宇

????????初聽(tīng)《第九交響曲合唱》，從壯烈激昂又到深沉，不斷的起伏跌落，時(shí)時(shí)刻刻牽動(dòng)著我的心弦，我眼前似乎浮現(xiàn)了一個(gè)大劇場(chǎng)里上千人在大合唱的場(chǎng)景。? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ??

——初三19班黃新蘇

????????他人等待命運(yùn)時(shí)，他叩響了命運(yùn)之門(mén)，平庸者逃避命運(yùn)時(shí)，他扼住了命運(yùn)的咽喉，一縱卑躬的命運(yùn)的奴仆中，它屹立著，以命運(yùn)主人的姿態(tài)。? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ??

——初三19班徐子越