摘錄自《假想空間漫步指南》?by Elrignis。該新作已定稿，將于CP29公開，D1-D2，壹U62攤位。

雖然標(biāo)題沒有交代，這是一個前言。

我本來打算用分析音樂游戲的方式去分析其他游戲，想試試看在《音游通論》中得到的研究方法是否對其他游戲也能夠適用。在這個意義上講，這本小冊子確實(shí)是《音游通論》的續(xù)集。這次寫了一些之前也想分析試試看但是受限于能力條件沒辦法得到結(jié)論的內(nèi)容。

現(xiàn)在第一遍校對結(jié)束，應(yīng)該算寫完了。比較之下，這兩本小冊子無論是內(nèi)容還是敘述的方式，最后都顯得很不一樣。如果可能的話其實(shí)最初也會使用以往的方式，但從起草內(nèi)容直到初稿成型之前這一階段，我一直對自己識圖描述的概念究竟是什么沒有太大把握，甚至對最后究竟能不能寫完都有些沒概念。后兩章中出現(xiàn)的許多概念或許有些抽象，我直到分析到它們頭上，才找到這些概念的合適描述方向。于是，在這次的寫作之中，我盡量避免把概念直接丟出來，而選擇把概念的解釋分散在閱讀過程中逐步出現(xiàn)的各個地方，最后才提供概念的簡短描述。

或許這樣的流程更容易在游戲過程中找到。游戲開發(fā)者喊人來測試游戲，根據(jù)設(shè)計(jì)時(shí)未曾設(shè)想過的游玩結(jié)果進(jìn)行調(diào)整，或許會得到一個更加合理的難易度曲線。在難度曲線的幫助下，玩家逐步向前探索，同時(shí)也會一直覺得有東西可玩。就像在測試之前，沒人知道這些東西到底有多難，或許我寫作之中這些概念的呈現(xiàn)方式也有難度分布不太合理的地方存在，還請見諒。

不過我應(yīng)該盡量讓各種概念的前置條件都出現(xiàn)在前面的文本之中了。包括已經(jīng)在《音游通論》分析過的內(nèi)容。如果真的在文中出現(xiàn)了“在《音游通論》中提供了……”之類的句子也不用太擔(dān)心，后面應(yīng)該會跟上用幾行字解釋的梗概。

這邊直接整體介紹一下《音游通論》吧，能讓沒有了解過的人也能有個大概的印象，也算是舉個例子。關(guān)于前作，我覺得主要干了兩件事：

* 建立了一套用起來還說得過去的用于分析音樂游戲的體系。

* 以音樂游戲玩家視角對認(rèn)知的發(fā)生學(xué)機(jī)制進(jìn)行了一些探索。

然后留下了幾個沒有解決的坑：

* 一個是有關(guān)硬件的部分，在《音游通論》里舉了一個開關(guān)打開，電燈會亮的例子，用來類比按鍵掉下來我們不需要思考背后原理的實(shí)用主義思考，在這里停了下來。從這里接著出發(fā)，我們得到了歷史這一章。

* 再一個是有關(guān)玩家認(rèn)知的討論過程。世界上不只有音游，有些人淺嘗輒止，最終停在了某個階段，中間似乎發(fā)生了些什么，但這些并沒有提及?；蛘哌@個問題是否可以替換為：音樂游戲的樂趣究竟是什么，它吸引我們的點(diǎn)在哪里，這種樂趣的來源可以考察嗎。這一方向的考察構(gòu)成了后面兩章的討論，雖然繞了相當(dāng)大一個彎子。

* 最后一個是關(guān)于語言。在前作末尾，描述這種發(fā)生過程的來源的時(shí)候，我沒有搞清楚狀況，只是隱約覺得這里有些關(guān)聯(lián)，把游玩中逐漸進(jìn)步的來源歸結(jié)為語言之前的內(nèi)容。這在最后一章有進(jìn)行探討。

詳細(xì)內(nèi)容還是看正文吧。不過你可能也注意到了，這兩段用于列出幾個項(xiàng)目的時(shí)候，我直接使用了*+“空格”的格式作為標(biāo)記，而沒有使用排版時(shí)更常見的圓點(diǎn)或者方塊等符號。這種隱約存在的感覺或許就是發(fā)現(xiàn)原初信息時(shí)它最初的樣貌。不過如果有相關(guān)知識儲備的話，這些東西其實(shí)一開始就出現(xiàn)在那里了。

### 介紹markdown吧（唐突）

我想在這里稍微介紹兩句我寫下這些文字從草稿階段到形成最終成品時(shí)一直在使用的一種文本格式，markdown，或者*.md格式。這種格式雖然用文本文檔就可以編輯，但是我可以通過代碼精確的控制我想呈現(xiàn)的段落之間的邏輯關(guān)系，比如說這一段標(biāo)題的#，改變#的個數(shù)，然后層級也就被確定下來，然后由軟件幫我根據(jù)層級結(jié)構(gòu)生成相應(yīng)的排版。比如我這次在用vs code寫作，我可以在屏幕左半邊確認(rèn)作為代碼的文本，而右半邊即時(shí)顯示這些代碼最后呈現(xiàn)出的排版效果。

markdown語句以及它呈現(xiàn)給我們的最終形態(tài)可以當(dāng)作理解表象和內(nèi)部控制其出現(xiàn)方式之間聯(lián)系的一個隱喻，就像數(shù)字電路最終經(jīng)過一萬道工序把信息放在屏幕中傳遞給我們的情況一樣。

以上討論可能都是對后續(xù)討論內(nèi)容的索引，或者說一個縮影。最后討論的東西其實(shí)還挺多的，能用15天把2萬余字的提綱變成現(xiàn)在3萬5千字左右的成稿簡直無法想象。要不是有成熟的工具以及一整套制作方案作為支撐，拿手稿修改謄抄校對一遍估計(jì)都要花上半個月的時(shí)間。用好了工具能把事情變簡單，用不好就會很麻煩。中間通宵兩次，一次是md轉(zhuǎn)word，雖然有轉(zhuǎn)換工具不過沒提前研究，工具沒用成，排版不熟練，最后還是手動。再一次是成稿前對著打樣的文本手寫修改校對，錄入的過程比想象中花了更多的時(shí)間。不過還好，這些事都發(fā)生在成稿之后，所以也只是多費(fèi)了點(diǎn)功夫。

最后居然寫完了，不可思議。在成冊過程中受到各方關(guān)照，感謝家人的支撐，也感謝鴿屋的各位。

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????????? 2023年4月28日 于南京鴿屋

轉(zhuǎn)發(fā)本文，或者轉(zhuǎn)發(fā)之后我們介紹本文的動態(tài)，于CP29會場鴿屋參展的攤位**壹U62**出示轉(zhuǎn)發(fā)的證明可以領(lǐng)取無料ichika手套或ichika抱枕，D1D2各送出抱枕與手套各五個，先到先得。

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祝大家在假想空間之中漫步順利！沒領(lǐng)到也可以花錢買（小聲bb）