我奉為瑰寶的一套【科學(xué)節(jié)奏訓(xùn)練方案】

本人學(xué)習(xí)古典鋼琴十余年,目前是職業(yè)電吉他手以及獨(dú)立音樂創(chuàng)作者,從小到現(xiàn)在接觸到了非常多的音樂老師以及樂手,深感國(guó)內(nèi)音樂在節(jié)奏教育上的嚴(yán)重匱乏。大部分老師在教學(xué)上并不重視節(jié)奏的系統(tǒng)教學(xué),并且因?yàn)楹芏嗳瞬皇亲呗殬I(yè)路線以及時(shí)間的限制,節(jié)奏的學(xué)習(xí)和練習(xí)往往是最先被忽視掉的一環(huán),但這一環(huán)恰恰對(duì)音樂來說是最為重要的一個(gè)內(nèi)容,決定了音樂的起始以及音樂的上限。所以我希望這篇文章能夠作為一套有體系的內(nèi)容,讓任何想要練好節(jié)奏的人都能掌握一套科學(xué)的節(jié)奏訓(xùn)練方案!
看完全文你會(huì)——?
掌握節(jié)奏的正確讀方法
有一套節(jié)奏的優(yōu)質(zhì)練習(xí)方案
有一系列訓(xùn)練節(jié)奏的(mian fei)經(jīng)典資料(在文末)
通過這些內(nèi)容,你可以獲得——
精準(zhǔn)分析任何復(fù)雜節(jié)奏的能力
精準(zhǔn)表達(dá)任何節(jié)奏的能力(數(shù)節(jié)奏與在樂器上演奏)
快速視奏節(jié)奏的能力
提升演奏的穩(wěn)定性以及在變化音符下的準(zhǔn)確性
積累大量的節(jié)奏型,為你的即興和創(chuàng)作打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)
......?
一. 掌握節(jié)奏的正確讀方法
首先在了解正確的讀法之前我想先讓大家念出下面四個(gè)小節(jié)的節(jié)奏(速度隨意):

感覺如何?因?yàn)椴]有涉及到奇數(shù)拍,套拍或者是三連音的節(jié)奏體系,可能玩打擊樂朋友可能覺得并不是很困難,但非打擊樂器的朋友可能會(huì)稍微覺得有一些挑戰(zhàn)性。但這都不重要,并不是我們這一個(gè)部分的重點(diǎn),我想說的是,可能會(huì)有朋友用類似于以下這種不規(guī)范的念法來讀上面四個(gè)小節(jié)的節(jié)奏:
“空空空噠空噠,空空噠啊噠空噠,噠噠噠...”
或者
“嗯嗯嗯叭嗯叭嗯,嗯嗯叭叭嗯叭,叭叭叭,叭叭叭叭”
以上的讀法會(huì)有什么問題呢?那就是我們無(wú)法精準(zhǔn)的表示每一個(gè)“空/叭/噠”分別表示的是哪一個(gè)修飾符或者哪一個(gè)音符。所以為了100%的精確的表示每一個(gè)譜子上的節(jié)奏信息,我們需要一套完善的數(shù)節(jié)奏的念法。那么具體應(yīng)該如何念才科學(xué),我們先從四分音符開始說起:
1. 四分音符的組合與念法
首先我們的拍號(hào)表示的是以XX音符為一拍,每小節(jié)XX拍。所以為了表示拍號(hào)的信息,我們用數(shù)字“one,two,three,four,five,six”等來表示一拍(beat),每小節(jié)有多少拍就數(shù)到多少。例如2/4拍就是“one,two”(這里的one表示四分音符),3/8拍就是“one,two,three”(這里的one表示的是8分音符)。如果出現(xiàn)了休止符,我們則輕輕的讀出來,與實(shí)際的音符讀法區(qū)分開。在分析的時(shí)候,用羅馬數(shù)字寫出每一拍的1,2,3,4;遇到休止符的時(shí)候就用一個(gè)括號(hào)把數(shù)字括起來,表示休止并且輕輕讀。所以,我們以4/4拍舉例,四分音符的組合,就會(huì)出現(xiàn)以下的這些情況:

建議大家往下看之前先把上面的節(jié)奏讀一遍。
2. 八分音符的組合與念法
四分音符念完之后,再來看只有四分音符一半時(shí)值的八分音符。在每一個(gè)正拍上仍然用四分音符的“1,2,3,4”(念做one two three four,不念一,二,三,四,以下都是以英語(yǔ)來數(shù)節(jié)奏,不再重復(fù)說明)來表示,反拍則用“And”來念(d可以不發(fā)音),寫作“+”也有教材寫作“&”。同樣遇到休止符的時(shí)候,我們就用“()”把分析的內(nèi)容框起來,表示休止并且輕輕讀。以2/4拍為例,我們將會(huì)得到以下八分音符的分析與念法:

3. 十六分音符的組合與念法
十六分音符在八分音符的基礎(chǔ)上又多了兩個(gè)反拍,即“1”的反拍和“+”的反拍,我們用“e” “a”來表示,分別讀作“yi(四聲)”和“額”。大家不用過于糾結(jié)發(fā)音是否標(biāo)準(zhǔn),因?yàn)榇蠹铱谝舨煌?,并且在不同的速度下發(fā)音也會(huì)有細(xì)微的區(qū)別,所以只要大概往這個(gè)發(fā)音上靠攏,自己讀著舒服就行了。以1/4拍為例,我們將會(huì)得到以下十六分音符的分析與念法:

4. 三十二分音符
三十二分音符也是由“1”和“+”把其八個(gè)音符分為兩部分,都用“a”,“d”,“a”來表示。讀作:“one”,“額”,“di”,“額”或者:“one”,“額”,“di”,“da”。我一般喜歡用后面這種讀法,因?yàn)?2分音符通常比較快,后一種讀法通常比較容易讀得快一些,類似于管樂器的雙吐的技巧。連起來讀就是“one a di da & a di da,two a di da & a di da”,分析如下圖:

5. 三連音的組合與念法
除了以“2”的倍數(shù)為基準(zhǔn)的節(jié)奏體系,我們?cè)賮砜纯匆浴?”的倍數(shù)為基準(zhǔn)的節(jié)奏體系。先從最基本的八分三連音開始,我們讀作三連音的英語(yǔ)單詞“Triplet”,即“One Trip-Let,Two Trip-Let,Three Trip-let”(p和t可以不發(fā)音),寫作“1 T L,2 T L,3 T L”。以1/4拍為例,我們將會(huì)得到以下八分三連音音符的分析與念法:

6. 六連音
以“3”的倍數(shù)為基準(zhǔn)的節(jié)奏體系里還有一個(gè)常見的節(jié)奏音符就是六連音。有兩種念法:第一種念法是“One Trip-Let And Trip-Let,Two Trip-Let And Trip-Let”?沒錯(cuò),這里的“And”就是八分音符里的“+”,會(huì)強(qiáng)調(diào)兩個(gè)十六分三連音合在一起的感覺,也就是說會(huì)比較強(qiáng)調(diào)八分音符的正拍與反拍平均分配的感覺;第二種是“One a Tri-P-Let-a,two a Tri-P-Let-a”,可以讀:“one 額 Tri Pe Le ta”或“Two 額 Tri Pe Le da”,也是自己讀著舒服就行,分析如下圖:

7. 五連音與七連音
五連音與七連音不太常見,但也會(huì)給我們的音樂帶來很多豐富的變化與張力,基本的分析與念法如下:


8. 額外補(bǔ)充
學(xué)習(xí)完這些基本節(jié)奏的組合與念法之后,我們?cè)倏纯醋铋_始我給大家的四小節(jié),分析出正確的讀法就應(yīng)該是:

所以在今后任何的節(jié)奏訓(xùn)練,或者是實(shí)際演奏的時(shí)候我們就可以利用這套方法來分析或者念譜子上的節(jié)奏,當(dāng)你熟悉這套理論并且經(jīng)過海量的訓(xùn)練之后,就可以做到相當(dāng)快速的視奏節(jié)奏了。嚴(yán)格按照科學(xué)的節(jié)奏念法來練習(xí)節(jié)奏必將是受益無(wú)窮的。
例如我在彈一些電吉他句子的時(shí)候,遇到比較難的節(jié)奏就會(huì)先分析一下,然后念熟了再上琴,效率會(huì)高很多:

當(dāng)然這套節(jié)奏念法的體系并不是我的一家之言,而是客觀存在于一套嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓?jié)奏科學(xué)體系里面的,例如下面是Guthrie Govan在他的《Creative Guitar》里介紹的節(jié)奏部分


當(dāng)然,由于地域的原因,很多地區(qū)對(duì)于節(jié)奏的念法讀音會(huì)有屬于他們的一套方法,例如下圖。但基本的原理是一樣的,大家可以作為參考,簡(jiǎn)單了解即可:

看到這里,有可能一些朋友認(rèn)為:“切~,說了這么半天,念節(jié)奏也沒有那么難嘛,還是節(jié)奏放到樂器上才難”。那么請(qǐng)用90bpm的速度,把下面的節(jié)奏念出來:

(我感覺到了迫切需要分析節(jié)奏的沖動(dòng),哈哈哈哈)
二. 節(jié)奏的練習(xí)方案
在面對(duì)一份節(jié)奏訓(xùn)練譜子的時(shí)候,我推薦兩種方式來練習(xí):
1. 腳踩拍子,嘴讀節(jié)奏,手打音符
腳踩拍子:節(jié)奏是以多少音符為一拍就腳就持續(xù)踩那個(gè)音符的速率(其實(shí)就是和節(jié)拍器同速)。可以用左腳或者右腳或者雙腳交替踩,用腳尖或者腳跟踩都可以。我個(gè)人比較推薦腳后跟,因?yàn)樗鶐?dòng)的能量更大,更能給身體帶來律動(dòng)的感覺,并且沒那么容易疲勞。
嘴讀節(jié)奏:按照第一部分享的方法念節(jié)奏即可,如果節(jié)奏比較困難,可以先用筆分析寫下來,再念。
手打音符:可以拍手,可以用手拍腿/桌子,可以單手拍也可以雙手交替拍。我個(gè)人比較推薦雙手交替的方式,因?yàn)楸阌谖覀冊(cè)谳^快的速度中打出音符。(出現(xiàn)音符的地方就拍,休止符就不拍)有條件的話也可以網(wǎng)上買一套啞鼓墊或者鼓棒,便宜的一百多一套,會(huì)大大增加練習(xí)的趣味性。
以上三個(gè)動(dòng)作同時(shí)進(jìn)行即可,如下例:

2. 腳踩拍子,嘴讀叭嗒
腳踩拍子:要求同上
嘴讀叭噠:所有的音符都用“叭”,“噠”來念,并且盡可能做到每個(gè)“叭噠”都交替進(jìn)行。休止符的地方讀“嗯”,幾個(gè)小的休止符形成一個(gè)連續(xù)長(zhǎng)休止用一個(gè)“嗯”來表示。

這個(gè)練習(xí)會(huì)稍微比第一個(gè)簡(jiǎn)單一些,也容易出速度,念起來也會(huì)更有律動(dòng)感(念出律動(dòng)感也是這個(gè)練習(xí)的要求之一),建議“1,2”兩種練習(xí)方式都交替著進(jìn)行。
3. 練習(xí)時(shí)間與速度
可以根據(jù)你的需求,按時(shí)間來安排練習(xí)(例如每天30分鐘)或者按教材的頁(yè)數(shù)來安排練習(xí)(例如每天2頁(yè))都可以。在念節(jié)奏的時(shí)候,速度上的要求需要逐步的提高,不要長(zhǎng)期停留在一個(gè)舒適區(qū)的速度上不去。因?yàn)樗俣纫坏┥先?,原本很?jiǎn)單的東西,增加的難度可能比你想象中的要大。當(dāng)然我們也可以嘗試用極慢的速度(例如10bpm,20bpm)練習(xí)我們對(duì)于時(shí)間的掌控能力。
4. 每日必練基本功
“1~8連音”的轉(zhuǎn)換

這個(gè)練習(xí)的速度根據(jù)你的能力來定,練習(xí)方法:
腳踩節(jié)拍,嘴念“叭噠”
可以是從四分音符一直過渡到三十二分音符,也可以反過來;
在相對(duì)熟練之后也可以把順序打亂了來練習(xí),加強(qiáng)不同連音之間的轉(zhuǎn)換能力;
可以把這個(gè)節(jié)奏用到你的樂器上,例如用半音階或者音階來練這個(gè)連音的轉(zhuǎn)換,盡情發(fā)揮你的想象力。
當(dāng)然,不要認(rèn)為這個(gè)練習(xí)很簡(jiǎn)單,我們永遠(yuǎn)永遠(yuǎn)都可以在連音的轉(zhuǎn)換之間做得更好,追求登峰造極!
十六分音符與三連音的所有組合

這是非常重要的一項(xiàng)節(jié)奏基本功,也需要我們每天過一遍,長(zhǎng)期下來也是受益無(wú)窮。速度根據(jù)你的能力而定,具體練習(xí)方法分別可以用:腳踩拍子,嘴讀節(jié)奏,手打音符;或者“叭噠”的方法來練習(xí)。
5. 扒節(jié)奏
很多時(shí)候影響我們視奏,創(chuàng)作,即興,伴奏等內(nèi)容的因素其實(shí)是節(jié)奏。很多人非打擊樂專業(yè)的朋友可能對(duì)于一首曲子和弦與旋律的扒譜會(huì)相對(duì)較快,但是對(duì)于復(fù)雜的solo節(jié)奏,或者鼓的節(jié)奏型扒譜會(huì)有一定困難。節(jié)奏扒帶是提升綜合音樂素養(yǎng)中非常重要也是非常容易被忽視的一環(huán),我承認(rèn)包括我自己在內(nèi)也覺得扒節(jié)奏相當(dāng)?shù)目菰?,但是一旦走出舒適圈,去認(rèn)認(rèn)真真的扒,然后精準(zhǔn)的扒節(jié)奏寫在五線譜上的時(shí)候你會(huì)對(duì)音樂的敏銳度大大提升。凡是我們害怕去做的練習(xí),或者忽視的練習(xí),往往花一丟丟的時(shí)間,都會(huì)給我們帶來巨大的回報(bào)!
三. 節(jié)奏訓(xùn)練的(mian fei)經(jīng)典資料
書籍名稱:
《Modern Reading Text in 4/4》 作者 Louis Bellson?
《Odd Time Reading Text》 作者Louis Bellson & Gil Breines
《Polyrhythms the musicians guide》 作者 Peter Magadini?
《Solfège Rhythmique》 作者 Dante Agostini?


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總結(jié)
先掌握節(jié)奏的正確讀方法
然后使用優(yōu)質(zhì)的節(jié)奏練習(xí)書籍
按照科學(xué)的方式來練習(xí)書籍上的內(nèi)容,以及節(jié)奏的基本功
當(dāng)然節(jié)奏的練習(xí)的方式有非常多種,可以變著花樣玩兒節(jié)拍器,也有很多訓(xùn)練節(jié)奏的軟件和游戲,但最本質(zhì)的內(nèi)核是不變的。這套科學(xué)的訓(xùn)練體系可以支持我們音樂事業(yè)的可持續(xù)發(fā)展,路越走越寬,越走越遠(yuǎn)!最后非常感謝北京現(xiàn)代音樂學(xué)院的安東尼老師,帶我入門這套嚴(yán)謹(jǐn)科學(xué)的節(jié)奏體系!也非常歡迎大家關(guān)注安東尼老師在北京的爵士演出!
在之后的文章中我會(huì)分享更多有趣節(jié)奏型,套拍Polyrhythm,奇數(shù)拍等內(nèi)容,歡迎大家點(diǎn)贊關(guān)注!

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