高考前最后十天，數(shù)學(xué)的復(fù)習(xí)該如何安排？方法和技巧至關(guān)重要 ?

隨著高考的臨近，在最后的十天當(dāng)中，高考的數(shù)學(xué)該如何復(fù)習(xí)將是非常關(guān)鍵的一部分，很多同學(xué)選擇了自己還未完全掌握的題型進(jìn)行逐個(gè)突破，而很多同學(xué)已經(jīng)在翻看自己的錯(cuò)題集，而很多同學(xué)在進(jìn)行模擬題的測(cè)試，每天按時(shí)進(jìn)行刷題，那么究竟該如何安排才能將最后的這個(gè)十天的內(nèi)容復(fù)習(xí)效率最大化呢？

進(jìn)入最后的復(fù)習(xí)階段，考生心態(tài)的調(diào)整是至關(guān)重要的，最后的這段時(shí)間如果能把握好，那么自己的收獲將是比較大的，而且從綜合的考慮看學(xué)生的綜合實(shí)力也能得到更加地完善。

首先，每天安排時(shí)間進(jìn)行錯(cuò)題集的復(fù)習(xí)和整理。

錯(cuò)題集是我們以往在進(jìn)行模擬的考試或者是測(cè)試訓(xùn)練過(guò)程當(dāng)中，自己在完成試題時(shí)可能存在問(wèn)題的題型，其中的知識(shí)考點(diǎn)和解題的技巧，解題的突破口等都是我們需要進(jìn)行再次復(fù)習(xí)和集中突破的內(nèi)容，所以錯(cuò)題集的利用能夠幫助我們將自己在復(fù)習(xí)階段遇到的難題或者是困難點(diǎn)在進(jìn)行復(fù)習(xí)，整理思路能夠在最后的沖刺階段對(duì)這些題型的理解和分析更有把握。

很多同學(xué)錯(cuò)誤地認(rèn)為錯(cuò)題集的使用就是將這部分內(nèi)容進(jìn)行補(bǔ)缺能更好地將自己的能力得到突破，有一個(gè)新的層次提升，但是錯(cuò)題集主要針對(duì)的內(nèi)容還是思路的整理，以及自己面對(duì)不同題型時(shí)的思考方向，解題技巧的綜合，所以利用好錯(cuò)題集主要是這部分的思考，千萬(wàn)不要將這些內(nèi)容完整的過(guò)一遍，而不進(jìn)行思考，那么這樣錯(cuò)題集的效率其實(shí)是最低的，同學(xué)們一定要牢記。

其次，在進(jìn)行復(fù)習(xí)過(guò)程當(dāng)中，刷題是必不可少的，所以我建議同學(xué)們進(jìn)行模擬試題以及沖刺題型的訓(xùn)練，針對(duì)大題也好，小題也好，一定要進(jìn)行題型的了解。

畢竟模擬題是比較接近中考的題目類(lèi)型的，從創(chuàng)新題型或題型的總體分布考點(diǎn)的熱度來(lái)說(shuō)，我們從這些內(nèi)容去考察，那么通過(guò)對(duì)模擬題型的訓(xùn)練能夠?qū)︻}目的總體認(rèn)識(shí)有充分的了解，而且模擬題型能夠在訓(xùn)練當(dāng)中幫助同學(xué)們建立對(duì)時(shí)間的分配觀念以及在個(gè)題型的解決問(wèn)題當(dāng)中所用到的重要考點(diǎn)以及公式技巧，也能進(jìn)行全面地梳理，看自己在復(fù)習(xí)當(dāng)中所記住的內(nèi)容，在實(shí)際的運(yùn)用當(dāng)中能否靈活的使用出來(lái)，這才是復(fù)習(xí)的關(guān)鍵步驟。

很多同學(xué)在復(fù)習(xí)時(shí)，什么樣的公式涉及什么樣的方法都能娓娓道來(lái)，但是單獨(dú)面對(duì)題型時(shí)一頭霧水的同學(xué)也不在少數(shù)，這種類(lèi)型一定要認(rèn)清楚，現(xiàn)實(shí)分析的方法和技巧才是面對(duì)題型或題型變化時(shí)的最好解決方法，千萬(wàn)不能套用或者是走記住題型的套路，這種類(lèi)型能夠讓同學(xué)們?cè)诳荚嚠?dāng)中處于下風(fēng)，提前稍作變化時(shí)將非常的吃力，而且浪費(fèi)更多的時(shí)間。

第三，高考的三次模擬試卷題型以及近期的專(zhuān)項(xiàng)或?qū)ｎ}內(nèi)容一定是大家復(fù)習(xí)的重點(diǎn)。

考前三次模擬的考試比較接近高考的難度，試題的分配都是比較合理的，所以這些試題具有權(quán)威性和代表性，同學(xué)們以此作為基礎(chǔ)復(fù)習(xí)各題型的考點(diǎn)內(nèi)容，從中也能發(fā)現(xiàn)進(jìn)行總結(jié)，而最后沖刺階段的題型以及專(zhuān)題內(nèi)容則是對(duì)于新高考變化的總結(jié)和同學(xué)們掌握過(guò)程當(dāng)中老師的辛勤付出，所以運(yùn)用好這些內(nèi)容也能幫助同學(xué)們，在最后的幾天里實(shí)現(xiàn)復(fù)習(xí)的全面性總結(jié)。

最后，則是在答題過(guò)程中的細(xì)節(jié)處理，不僅能為同學(xué)們節(jié)省一些分?jǐn)?shù)，還防止這些內(nèi)容給自己的分?jǐn)?shù)帶來(lái)較大差距。不同類(lèi)型的題型和題目，其答題的規(guī)范性以及答題的技巧各不相同，在進(jìn)行復(fù)習(xí)當(dāng)中一定要逐個(gè)進(jìn)行整理，而且在分類(lèi)的整理過(guò)程當(dāng)中，每一類(lèi)的技巧從什么地方進(jìn)行突破，來(lái)龍去脈一定要搞清楚，否則在做題時(shí)也是一頭霧水，光有公式或技巧，不會(huì)從什么地方入手，其解題思路也是亂糟糟。

在高考沖刺的最后階段，最后的十天左右的時(shí)間，同學(xué)們一定要抓住最后的機(jī)會(huì)，首先穩(wěn)住心態(tài)，其次，對(duì)于高考數(shù)學(xué)的復(fù)習(xí)，一定要根據(jù)自己的實(shí)際情況從大方向下進(jìn)行調(diào)整，切不可鉆牛角尖，進(jìn)行重點(diǎn)題型難題的突破，很容易讓自己浪費(fèi)更多的時(shí)間，而對(duì)于知識(shí)的全面性沒(méi)有更深入地掌握。只有不斷調(diào)整自己的復(fù)習(xí)方法和復(fù)習(xí)策略，在最后的沖刺階段才有可能有更多的收獲，加油，同學(xué)們！