隨著Open AI調整ChatGPT等API以及微信整頓相關人工智能服務，除了用梯子之外，合理合規(guī)使用AIGC（人工智能生成內容）的工具也變得飄忽不定，特別是對于習慣開箱即用的新手來說尤其如此。

今天胖胖老師分享一個付費類應用，Talking Ai，號稱是中國團隊研發(fā)國產版人工智能Ai。是幫助您提升效率的助手，可以幫您索引信息，幫您分擔任務，篩選知識，分析邏輯，為您提供參考答案和策略！

新手上路，內涵多種提示語

相較于原版的OpenAI，Talking Ai提供了寫作神器功能，可以為新手使用者帶來豐富的提示語，方便大家按圖索驥來體驗AIGC。

例如我需要讓AI幫助我寫一篇有關“中小學語文數字閱讀研究”的書稿，只需要選擇相應的AI提問模塊，輸入書籍主題，然后回車就能完成。

效果如何呢？2分鐘之后，我得到了以下文稿大綱：

Book Title: "中小學語文數字閱讀研究" (Research on Digital Reading in Chinese Language for Primary and Secondary Students)

Chapter Titles:

1. 現(xiàn)代技術對語文學習的影響 (The Impact of Modern Technology on Chinese Language Learning)

2. 數字閱讀對中小學生語文素養(yǎng)的促進作用 (The Promoting Role of Digital Reading on Chinese Literacy Skills in Primary and Secondary Students)

3. 科技手段在語文課上的應用 (The Application of Technological Means in Chinese Language Classes)

4. 網絡文化的益處和危害 (The Benefits and Dangers of Online Culture)

5. 網絡閱讀習慣對傳統(tǒng)閱讀方式的影響 (The Impact of Digital Reading Habits on Traditional Reading Methods)

6. 數字閱讀對閱讀能力提高的貢獻 (The Contribution of Digital Reading to Reading Ability Improvement)

7. 數字閱讀對中小學生寫作能力的影響 (The Influence of Digital Reading on Writing Skills in Primary and Secondary Students)

8. 數字閱讀與語文教學融合的探索 (The Exploration of Integrating Digital Reading with Chinese Language Teaching)

9. 網絡閱讀素材在語文教育中的應用 (The Application of Online Reading Materials in Chinese Language Education)

10. 數字閱讀對中小學語文教學策略的影響 (The Influence of Digital Reading on Chinese Language Teaching Strategies in Primary and Secondary Schools)

11. 網絡閱讀與文學作品的關系 (The Relationship between Online Reading and Literary Works)

12. 數字閱讀的價值與教育意義 (The Value and Educational Significance of Digital Reading)

13. 數字閱讀在中小學校園文化中的作用 (The Role of Digital Reading in Primary and Secondary School Campus Culture)

14. 數字閱讀與語文考試的關系 (The Relationship between Digital Reading and Chinese Language Exams)

15. 數字閱讀在教育現(xiàn)代化中的作用和前景 (The Role and Prospect of Digital Reading in Modern Education)

Book Introduction:

現(xiàn)代技術迅速發(fā)展，對人們的生活方式和閱讀習慣帶來了深刻的影響。隨著數字閱讀的普及，人們獲得信息、接觸知識的方式越來越多元化。在中小學語文教育中，數字閱讀的重要性逐漸凸顯，成為更好地促進學生語文素養(yǎng)提高的一種手段。本書以“中小學語文數字閱讀研究”為主題，研究數字閱讀在中小學語文教育中的作用、價值和前景，旨在為教育者、家長和學生提供有益的參考。

Chapter 1: 現(xiàn)代技術對語文學習的影響

隨著人工智能、大數據、云計算等新技術的發(fā)展，數字化和信息化已成為人們生活和工作的重要手段，對語文學習產生了重要的影響。本章首先探究現(xiàn)代技術對語文學習的影響，分析數字閱讀與傳統(tǒng)閱讀方式的異同之處，指出數字閱讀對中小學生詞匯、語法等語文基本功的提高，以及激發(fā)學生學習興趣的積極作用。此外，本章還剖析目前中小學語文教育中存在的問題和難點，以及數字閱讀能夠解決這些問題的優(yōu)勢和局限。

Chapter 2: 數字閱讀對中小學生語文素養(yǎng)的促進作用

在本章中，我們將探究數字閱讀對中小學生語文素養(yǎng)的促進作用。首先介紹數字閱讀的定義、特點和形式，然后分析數字閱讀對中小學生語言表達、信息獲取和思維能力等多個方面的促進作用。接著，本章還將分析數字閱讀對提高學生文化素質、增強綜合能力和拓展視野的重要意義。

Chapter 3: 科技手段在語文課上的應用

科技手段逐漸融入語文課程中，為中小學生提供更為廣闊的學習空間。在本章中，我們將分析科技手段在語文課上的應用，包括數字閱讀、在線交流、多媒體教學等多個方面，以及這些應用在學生學習中的效果。

Chapter 4: 網絡文化的益處和危害

隨著網絡的普及，網絡文化對傳統(tǒng)文化和教育產生了越來越大的挑戰(zhàn)。本章將探究網絡文化的益處和危害，包括它對語言表達和思維方式的影響、對個性和價值觀的塑造等多個方面。同時，本章還將提出應對網絡文化對中小學生的挑戰(zhàn)的建議和對策。

Chapter 5: 網絡閱讀習慣對傳統(tǒng)閱讀方式的影響

學生的閱讀習慣不斷地受到數字閱讀的影響，這不僅可以促進中小學生閱讀興趣的提高，還可能改變他們以往的閱讀方式。本章將探討網絡閱讀習慣對傳統(tǒng)閱讀方式的影響。針對影響，我們將提出解決方案，幫助中小學生發(fā)展適宜的閱讀習慣，提高閱讀和寫作能力。

Chapter 6: 數字閱讀對閱讀能力提高的貢獻

數字閱讀已成為中小學生閱讀的一部分，它不僅豐富了學生的閱讀體驗，而且可以促進他們閱讀能力的提高。在本章中，我們將分析數字閱讀對閱讀能力提高的貢獻。我們將探討數字閱讀與閱讀技能、閱讀理解、閱讀興趣等方面的關系，并提出一些方法和方案，幫助中小學生合理利用數字閱讀，提高閱讀能力。

Chapter 7: 數字閱讀對中小學生寫作能力的影響

數字閱讀不僅可以提高學生的閱讀能力，而且有助于培養(yǎng)他們的寫作能力。在本章中，我們將分析數字閱讀對中小學生寫作能力的影響，并闡述數字閱讀在提高學生寫作水平方面的優(yōu)勢。

Chapter 8: 數字閱讀與語文教學融合的探索

數字閱讀已成為中小學語文教育不可或缺的組成部分。本章將探索數字閱讀與語文教學的融合，包括數字閱讀與教材內容的整合、教學方法的革新等多個方面，以及這種融合對中小學語文教學的貢獻。

Chapter 9: 網絡閱讀素材在語文教育中的應用

網絡閱讀素材逐漸成為中小學語文教育不可或缺的資源。本章將探討網絡閱讀素材在語文教育中的應用，包括素材的選擇和使用、提高學生學習興趣和閱讀能力等多個方面。此外，本章還將介紹一些優(yōu)秀的網絡閱讀素材資源。

Chapter 10: 數字閱讀對中小學語文教學策略的影響

數字閱讀已成為中小學語文教學中不可或缺的一部分。本章將探究數字閱讀對中小學語文教學策略的影響，包括它對單元教學的影響、對教學風格的影響等方面，并提出一些具體的數字閱讀應用策略。

Chapter 11: 網絡閱讀與文學作品的關系

網絡閱讀與文學作品之間存在著密切的關系，它既可以促進中小學生文學素養(yǎng)的提高，也可以為中小學教師教學提供更多的資料和資源。本章將探討網絡閱讀與文學作品之間的關系，包括網絡文學與傳統(tǒng)文學的關系、網絡閱讀與文學作品的互動關系等方面，并闡述其在中小學語文教學中的應用價值。

Chapter 12: 數字閱讀的價值與教育意義

數字閱讀已成為中小學教育不可或缺的一部分，具有極其重要的價值和教育意義。本章將探討數字閱讀的價值及其對中小學生學習、身心健康與未來發(fā)展的影響，以及對“數字化校園”建設中的推動作用。

Chapter 13: 數字閱讀在中小學校園文化中的作用

在校園文化中，數字閱讀成為了一個越來越重要的組成部分。本章將探討數字閱讀在中小學校園文化中的作用，如數字閱讀與學校圖書館、網絡多媒體教學、集體閱讀等方面，以及如何強化數字閱讀在校園文化中的作用。

Chapter 14: 數字閱讀與語文考試的關系

數字閱讀對語文考試具有重要的影響。本章將探討數字閱讀與語文考試之間的關系，包括提高學生考試成績的方法、數字閱讀在考試中的應用等多個方面。同時，本章還將分析數字閱讀對應試教育的新思路。

Chapter 15: 數字閱讀在教育現(xiàn)代化中的作用和前景

在教育現(xiàn)代化的進程中，數字閱讀具有重要的意義和前景。本章將整合前面各章內容，總結數字閱讀在中小學教育中的作用和意義，并展望數字閱讀在教育現(xiàn)代化中的發(fā)展前景。同時也會討論數字閱讀在未來的創(chuàng)新發(fā)展和應用。

至于AI繪畫呢？Talking Ai可以讓我們生成Midjourney V5（目前最好用的AI畫圖工具）的提示語，而且還是六種不同風格的。

操作同樣那么方便，找到對應的提問工具，輸入關鍵詞，回車就能搞定。

如果有Midjourney V5賬號的小伙伴，不妨試試下面的提示語，看看效果如何：

Prompt 1:

/imagine prompt: 在一個陽光明媚的校園里，幾個可愛的小學生正在一起學習，他們的臉上充滿著笑容。用水彩畫呈現(xiàn)這可愛的場景，效仿畫家齊白石的風格，將顏色展現(xiàn)得明亮透徹。臉上表情自然而真實，以突出孩子們的童真和快樂。窗外的陽光透過窗玻璃，照耀在孩子們身上，場景中充滿了青春、活力和溫馨氣息。--v 5 --stylize 1000

Prompt 2:

/imagine prompt: 一張幽默風趣的漫畫，場景為陽光明媚的小學校園，多個活潑可愛的小學生正在打鬧。用卡通風格呈現(xiàn)，效仿漫畫家犬塚惠美的畫風，在畫中呈現(xiàn)出濃烈的歡樂氣息。顏色明亮卻不刺眼，人物表情夸張有趣，展現(xiàn)出孩子們活潑自由的天性。--v 5 --stylize 1000

Prompt 3:

/imagine prompt: 一張油畫效果的插畫，描繪幾個在放學的小學生，他們一起在樹下玩耍。用油畫呈現(xiàn)，效仿印象派畫家莫奈的畫風，在色彩和筆法上達到某種種內在的統(tǒng)一。場景的色彩感強烈，畫中人物呈現(xiàn)透露出童真與活力。自然而然地顯現(xiàn)出樹影之下的明媚陽光與心情愉悅。--v 5 --stylize 1000

Prompt 4:

/imagine prompt: 一個Pixar 3D效果的場景，展現(xiàn)一個在課堂中的小學生，他們正聚精會神地聽課。用Pixar 3D的方式呈現(xiàn)，效仿“飛屋環(huán)游記”的畫風。以色彩明亮為特點，場景元素呈現(xiàn)出夸張的立體感。人物之間的動態(tài)變化體現(xiàn)了他們的好奇與專注，讓人們倍感快樂與輕松。--v 5 --stylize 1000

Prompt 5:

/imagine prompt: 一個數碼繪畫效果的場景，一群可愛的小學生正在校園草地上玩耍，她們的笑容洋溢著幸福。用數碼繪畫的方式呈現(xiàn)，效仿配色鮮艷的網頁設計，注重色彩的變化以突出場景中孩子們的純真。形象生動，表情真實，出現(xiàn)在角色臉部上的表情會很好的詮釋其對事物獨有的看法。--v 5 --stylize 1000

Prompt 6:

/imagine prompt: 用鏡頭焦距為50mm的紀實照片，記錄下整個陽光明媚的小學校園，幾個可愛的小學生與鋼琴一起演奏?；野瞪{配上模糊背景，讓照片更加真實而有價值。場景里，孩子們沉浸在音樂之中，用他們天真的眼神看著前方，坐姿端正，顯得很專業(yè)。整個畫面都充滿了濃厚的溫馨氣息，讓人們感受到孩子們的純真與快樂。--v 5 --stylize 1000

小結

新手體驗AIGC，或許不是版本多少高的模型，而是要有智能的提示語或是預設的提問模型，如果是小白的話，試試Talking Ai是個不錯的選擇。

點擊Talking Ai即可體驗。