我在幾年前寫(xiě)過(guò)一篇短文說(shuō)明這個(gè)問(wèn)題，不找了，重新寫(xiě)一篇。

一、聽(tīng)說(shuō)讀寫(xiě)中，聽(tīng)力是核心。

我個(gè)人是這么認(rèn)為的。

二、聽(tīng)力題至少聽(tīng)懂大的邏輯。

如果連大的邏輯都聽(tīng)不懂，應(yīng)該做全文的跟讀訓(xùn)練，反復(fù)跟讀。徹底跟讀個(gè)二十篇文章，達(dá)到每個(gè)詞聽(tīng)到耳朵里很清楚的時(shí)候，應(yīng)該聽(tīng)力會(huì)改善很多。

能聽(tīng)懂大的邏輯指的是，聽(tīng)完整個(gè)題目，腦子里要能回憶出一個(gè)結(jié)構(gòu)，類(lèi)似：?jiǎn)栴}1->論據(jù)1（例子或試驗(yàn)）->結(jié)論1->問(wèn)題2->論據(jù)2->結(jié)論2。

三、閱讀最終實(shí)現(xiàn)流利地、在心里出聲地、英文地、默讀，并且理解應(yīng)該是同步的。

讀中文和英文我個(gè)人有很大的不同就在于，中文讀的時(shí)候我其實(shí)是在是看，英文才是在讀。我覺(jué)得這是英語(yǔ)的缺點(diǎn)，中文可以一目唰唰兩頁(yè)，大概就能領(lǐng)悟兩頁(yè)紙大致講什么，還自帶快速檢索，英文可以嗎？我搜索過(guò)這個(gè)問(wèn)題，老外似乎也能實(shí)現(xiàn)英語(yǔ)圖形化閱讀，但是他們的速讀跟中文不是一個(gè)層次的東西。

一篇閱讀從頭心里默讀到尾，哪里卡住，就查哪里。這個(gè)卡住有對(duì)意思理解的卡殼，也包含不知道讀音的卡殼。

我閱讀英文的時(shí)候腦子里并非英翻漢，而是把英語(yǔ)理解出一種意思，這個(gè)意思是一種感覺(jué)。建立這樣的認(rèn)知很重要，我比較詞窮，很難表達(dá)到位。這個(gè)意思或者這個(gè)感覺(jué)，既不算是脫離語(yǔ)言的純粹抽象（抽象指類(lèi)似圖像化的記憶），也不算是完全建立在中文或英文上的詞句，像是混合抽象、中文、英文的東西，因?yàn)檫@樣做，我的閱讀速度才能跟得上。

四、不太需要專(zhuān)門(mén)背單詞。

我這里的專(zhuān)門(mén)是指背單詞app或者專(zhuān)門(mén)去整小時(shí)的背誦單詞表。

記單詞還是多靠做閱讀和聽(tīng)力。

我也刷過(guò)小詞典，不過(guò)那都是我已經(jīng)掌握其中至少90%以上單詞的時(shí)候，然后查漏補(bǔ)缺地記憶剩余的單詞。如果一個(gè)單詞書(shū)，里面一半單詞我不能秒讀出來(lái)，那我不會(huì)選擇去背它，我會(huì)選一本難度低一點(diǎn)的單詞書(shū)。

五、練習(xí)在于反復(fù)。

聽(tīng)力練習(xí)和閱讀練習(xí)，要把同一篇文章反復(fù)練習(xí)。

六、寫(xiě)作要練習(xí)完形填空。

我自己刷完過(guò)一整本的考研完形填空，我個(gè)人認(rèn)為完型填空應(yīng)該算是寫(xiě)作題，不是閱讀題。

我大概整本書(shū)總共100題，前20題是平均對(duì)14.2個(gè)，最后20題平均14.4個(gè)，100個(gè)完型中做對(duì)19題的1個(gè)，20題好像也是1個(gè)。從成績(jī)上看我似乎幾乎白做，但是做完之后，我發(fā)現(xiàn)我寫(xiě)作的時(shí)候很少會(huì)遇到卡住的時(shí)候，非常順溜。

另外，多寫(xiě)英文文章吧。

七、口語(yǔ)題用寫(xiě)稿的方法練習(xí)。

首先，這里有題目是因?yàn)?，你要練?xí)怎么都需要拿題目練吧，如果找人陪練顯然花銷(xiāo)太大。

然后，前面說(shuō)了閱讀的時(shí)候要在心里讀出聲，寫(xiě)作的時(shí)候，你也要在心里讀出聲。

寫(xiě)稿是因?yàn)椋阍趯?xiě)稿的過(guò)程中，會(huì)不由自主在腦子里英文反復(fù)念叨你要寫(xiě)的話(huà)，除了加深印象，也能集中注意力。

口語(yǔ)想免費(fèi)練，你也可以去discord上找老外語(yǔ)音玩游戲或者找波蘭、土耳其、印尼的人互相對(duì)練口語(yǔ)，不用花錢(qián)。但是口語(yǔ)對(duì)聽(tīng)力要求很高，經(jīng)常聽(tīng)著聽(tīng)著精神就跑毛了。付費(fèi)練，網(wǎng)上也能找到便宜的英語(yǔ)家教中介，然后你就可以和菲律賓小姐姐聊天了，按小時(shí)算錢(qián)。我個(gè)人認(rèn)為，聽(tīng)力不達(dá)標(biāo)，還是不要浪費(fèi)時(shí)間找人對(duì)練了。

總結(jié)一下：聽(tīng)力聽(tīng)邏輯，不行要跟讀，口語(yǔ)先寫(xiě)稿，閱讀要默讀，默讀要出聲，寫(xiě)作練完型。

----------------------以下是引申扯點(diǎn)形而上的東西

八、培養(yǎng)一些有網(wǎng)絡(luò)社區(qū)的愛(ài)好。

像桌游，我就經(jīng)常需要和老外互動(dòng)，寫(xiě)桌游技術(shù)文章，看老外的游戲視頻解說(shuō)。讓英語(yǔ)有用武之地。桌游的優(yōu)點(diǎn)還有一個(gè)是具體到某個(gè)游戲，圈子比較小比較封閉，誰(shuí)都認(rèn)識(shí)誰(shuí)，有交情之后交流英語(yǔ)就是理所當(dāng)然的事。

我若去英語(yǔ)練習(xí)群，就只能天天尬聊。

其他愛(ài)好其實(shí)也可以，比如數(shù)學(xué)積分，一群人在一起就可以互動(dòng)。我這里說(shuō)的不是數(shù)學(xué)，而是愛(ài)積分題的一群人，有點(diǎn)像解puzzle，也很像桌游圈，比較封閉。

再比如編程，自己寫(xiě)一段開(kāi)源代碼，去IRC找人去交流，也是不錯(cuò)的練習(xí)英語(yǔ)愛(ài)好。

其他愛(ài)好我就不知道了。肯定不是所有愛(ài)好都適合和英語(yǔ)練習(xí)掛鉤，桌游能夠?qū)崿F(xiàn)和老外有深層次的交流，是因?yàn)橛螒虮旧砭褪且环N很好的互動(dòng)交流活動(dòng)。由于網(wǎng)速的限制，即時(shí)對(duì)戰(zhàn)游戲不適合和老外共同游戲。

九、意義。

總之，英語(yǔ)是世界通用語(yǔ)言，無(wú)論你做什么，無(wú)論是職業(yè)還是愛(ài)好，想得到承認(rèn)，很難離開(kāi)英語(yǔ)世界的評(píng)價(jià)。想要了解世界就要學(xué)好英語(yǔ)，這是現(xiàn)實(shí)情況。

了解世界的意義，就像RTS游戲中需要去插眼、探路，情報(bào)越多，游戲策略就會(huì)越準(zhǔn)確；再舉個(gè)例子就是開(kāi)公司，想賺錢(qián)就要順勢(shì)而為，怎么了解勢(shì)在哪里呢，要經(jīng)常去政府網(wǎng)站看政策，要看股市，要去做市場(chǎng)調(diào)研。

一個(gè)人要不要學(xué)英語(yǔ)是個(gè)計(jì)算題，學(xué)習(xí)成本和收益的計(jì)算題，但是一個(gè)人不了解世界往往又沒(méi)法算清這道題，想了解世界往往就需要英語(yǔ)，是個(gè)有趣地邏輯悖論問(wèn)題。不可否認(rèn)，有的人掌握了更多的信息還是做錯(cuò)了選擇，勝敗乃兵家常事，學(xué)不學(xué)自己估計(jì)吧。