交流帖：

事情起因：幾個月前收到某個朋友吐槽《了不起的蓋茨比》英文原著好難，并給我發(fā)來圖一 。我看到圖片第一反應這朋友不是在閱讀，感覺在破譯摩斯密碼。之后給朋友分析原因并給出一些個人看法。交流完我就在想這不就是我經(jīng)常在朋友圈看到的現(xiàn)象么：雅思閱讀托福閱讀太難，3小時精讀一篇，合上書文章沒理解、題也沒做對、單詞也沒記住，但是3小時確實就這樣悄無聲息的沒了?？磿鴷r“羅密歐與朱麗葉”，考試時“羅密歐與豬過夜或者羅密歐與忽必烈”。甚至還有很多朋友拿雅思閱讀或者托福閱讀文章一篇篇的做英文譯中文的練習。驚訝之余，還挺佩服，如果大家了解過”翻譯“你就會知道，翻譯是多么的枯燥且費時費力的工作，尤其對于一個不是學語言的人來說，翻譯有點類似“酷刑”?，F(xiàn)在回想起這個朋友的困境不就是我上大學也有過的困境么？大一就被老師推薦去看 The Mayor of Casterbrige《卡斯特橋市長》、Proud and Prejudice 《傲慢與偏見》，看不懂啊，當時大一真的看不懂啊。因為看不懂到后來就害怕閱讀原著以至于大學沒正經(jīng)八百讀過幾本原著。我想當時的入門方法就錯了。

于是我就思考，為什么讀不懂英文原著、到底掌握多少詞匯或者多少語法知識才能讀懂這本原著，讀懂的標準又是什么呢？讀原著的門檻在哪？這個要求的詞匯量有依據(jù)么？都是從哪些語料庫里篩選出來的？有哪些詞匯構成？有論證么？有實踐么？怎么被證明出來的呢？按照什么步驟來逐級閱讀呢？然后開始查閱一些學術論文看一些原版教材，慢慢地能一步一步解答了自己的疑惑。圖二。

閱讀也是其他英語技能的基礎，閱讀不好，極大概率聽力也不會好，因為聽力在我看來就是沒有文本的閱讀。寫作就是閱讀的再現(xiàn)。口語沒章法，但是應付考試那點子套路多多少少還是夠用。

這件事情給我的啟發(fā)是，有專業(yè)的語言背景，加上自己閱讀英文原著的經(jīng)驗，我就在想自己能不能做一個英語閱讀的視頻賬號，純分享如何挑選適合自己的原著、如何一步步逐級提高原著閱讀能力。閱讀原著也有一個很有意思的地方在于，它能讓你看到很多有趣的小事情。比如，之前讀Proud and Prejudice 《傲慢與偏見》，不理解為什么對MR DARCY達西先生的收入描述那么細節(jié)，但是到底多有錢卻是也沒啥概念。后來偶然讀到了NORTON出版系列書中，對于傲慢與偏見書中的達西先生收入按照經(jīng)濟學角度結合時代背景，才了解到達西的收入和資產(chǎn)算是當時英國的TOP1%,按現(xiàn)在的話來說長相英俊身材高大，福布斯富豪榜還有名字。哈哈哈哈哈哈然后秒懂。

我深知喜歡閱讀不等于喜歡做閱讀題，就跟你喜歡閱讀中文書籍，你不一定喜歡語文考試一樣。據(jù)說中國作家王蒙面對自己孫子的小學語文閱讀題目也束手無策。所以大家閱讀原著首先不要有極強的心理負擔，不要有那種閱讀原著了就一定要去參加考試看看自己實力的“變態(tài)想法”哈。哈哈哈哈哈哈，確實有朋友就有此類想法。還有，閱讀也是一件非常私人的事情，選擇書籍肯定會加入個人喜好或者想要解答自己目前人生階段困惑。常言“一千個人眼里有一千個哈姆雷特”，我覺得“一個人眼里也會有一千個哈姆雷特”, 大概就是自己個人所處的不同年齡階段、不同境遇，同讀一本書的個人感受也是不一樣。

疫情幾年外部環(huán)境的巨變，我學會了向內(nèi)求向內(nèi)探索。閱讀給了我不少的力量。最近整理書籍再回看之前的筆記，過去的搖頭晃腦、眉頭緊鎖，現(xiàn)在看來也別有一番滋味啊。

基于以上總總感悟，于是產(chǎn)生了第一個10分鐘的中長視頻，文本稿件keynote還有視頻剪輯全靠自己一人完成。對于一個制作視頻的小白來說，第一個視頻無論是技術角度或者內(nèi)容角度肯定存在諸多不成熟不完善的地方，但我會不斷努力做好這件事情。附上鏈接，很期待朋友們的反饋和建議。純個人愛好來做的事情，還是挺有動力的哈哈哈哈哈哈。