淺談成長與所謂意義,在網(wǎng)絡(luò)時(shí)代
寫下這篇文章時(shí)我不自主的看向了窗外,此時(shí)是凌晨三點(diǎn),但北京的天永遠(yuǎn)不會是全黑的。霓虹燈在天上映照出自己的一小片光暈,像是末日廢土的永恒背景板。 作為一名05后,我的成長仿佛是社交媒體席卷生活的最好寫照。 猶記我的小學(xué)時(shí)光,一個(gè)社交媒體尚未侵蝕全體小城的時(shí)代,那時(shí)流行漫畫與手作的卡牌。一聲賽過一聲的吶喊離不開“輸贏”“討不討厭你”的范圍。那時(shí)我的世界很小,小到放學(xué)看的漫畫書與能否背著父母偷偷吃完一整包辣條是我全部幸福的源泉。記的最清楚的是A城六月的天氣,沒什么特別,無非是氣溫高了些,下下雨,再附上一張老天爺?shù)挠H筆簽名。但也挺特殊的,畢竟六年級的最后一個(gè)月宣告了我童年的死刑,還是沒有緩期的立即執(zhí)行。 接著便迎來了我最克萊因藍(lán)的時(shí)期—中學(xué)階段。 古斯塔夫·勒龐說,“個(gè)人一旦進(jìn)入群體中,他的個(gè)性就淹沒了。群體的思想占據(jù)統(tǒng)治地位,而群體的行為表現(xiàn)為無異議、情緒化和低智商?!背踔幸欢昙壩曳路鹗且粋€(gè)與現(xiàn)代生活割據(jù)的怪胎。那時(shí)我是標(biāo)準(zhǔn)的應(yīng)試考生,不接觸互聯(lián)網(wǎng)的任何東西,唯一的消遣是睡前捧起的一本本厚書。我控制自己不去思考生命的存在,唯一能做的就是考一個(gè)滿意的分?jǐn)?shù)然后享受所有人的夸贊??尚Φ氖?,兩年的堅(jiān)持被初三的一個(gè)瞬間改變。 “在與理性永恒的沖突中,感情從未失過手。”國旗下與一個(gè)陌生同學(xué)的對視讓我的思考轉(zhuǎn)向了唯心主義和浪漫至上的無畏叛逆少女。我開始拾起落灰的社交軟件和音樂CD,然后仰望著自己造出的神并且幻想著西西弗的成功。那段時(shí)間我沉浸在社交媒體給的美好中,是上帝已死和唯心主義最忠實(shí)的信徒,我幻想著在暴雨中奔跑,用自己的腳步丈量世界。直到現(xiàn)在我還堅(jiān)信那段經(jīng)歷是我瘋子一般情緒的啟蒙。 初中瘋狂的時(shí)期過去,我開始了長達(dá)三年的自救運(yùn)動,變成了只有腦子轉(zhuǎn)動的機(jī)器。 尼爾波茲曼說我們的文化部是赫胥黎式的,而不是奧威爾式的,它想盡一切辦法讓我們不斷地看電視,但是我們看到的是使信息簡單化的一種媒介,它使信息變得沒有內(nèi)容、沒有歷史、沒有語境,也就是說,信息被包裝成為娛樂。我在高中曾短暫的沉迷過因特網(wǎng)的奶嘴樂,但當(dāng)夢境破碎發(fā)現(xiàn)現(xiàn)實(shí)從未改變的真相可以逼瘋一個(gè)人。我傾慕自毀的藝術(shù),看梵高燃盡的一生我感到前所未有的快感。所幸,最后我最不重視的東西救了我—紀(jì)實(shí)報(bào)道。捋下人類簡史的脈絡(luò),跟著作者梳理小小人類的歷史興衰,一個(gè)詞吸引了我—意義。我曾嚴(yán)肅的告訴同桌:“我很羨慕上世紀(jì)努力建設(shè)新中國的人們,他們的生活充滿了理想的光輝,他們完全為了意義而活,是偉大和令人嫉妒的?!笨上У氖?,我到現(xiàn)在還記得同桌嫌棄和“你沒事吧”的神態(tài),著實(shí)讓我心涼。 離開原來的生活圈多年,回想自己的小城時(shí)代,感覺像是一個(gè)小樹尚未破土的時(shí)期,一切都那么充滿樂趣。現(xiàn)在如愿來到北京求學(xué),一開始的夢想仿佛在一年的各種糟心事中磨損,諷刺的是,這時(shí)候我筆下的不忘初心竟然要比任何一次高中作文寫的都要堅(jiān)定從容。 這時(shí)代變化的實(shí)在是太快,仿佛一夜之間我就忘記了自己來時(shí)的路,對一切都充滿著不滿與怨恨。歡愉與痛苦仿佛也都一瞬可以改變,幸福與夢想變成了動動手指就能破滅,也最不值得守候的東西。 文章的結(jié)尾沒有答案,因?yàn)槲矣肋h(yuǎn)在探尋?!安灰柹畹囊饬x,要去感受生活?!币郧八?jīng)歷的刻骨銘心終有一天也會散盡。所以我寫下這些文字作為警示,為了讓自己不成為最討厭的那種人,我規(guī)勸自己,一定要為真理而停留,寧愿痛苦,不要麻木。 一定。