北漂畢業(yè)狗韓某某

六月，畢業(yè)季

像我身邊的同學(xué)一樣，

兵慌馬亂地來回奔走于校招和各大公司

忘了是第幾次在焦急的等待中漸漸失望

慢慢地也失去了當(dāng)初拿著自己自學(xué)辛苦制作的產(chǎn)品原型和分析報告穿梭在各大公司的信心

“嗯嗯，你有產(chǎn)品相關(guān)的實習(xí)經(jīng)歷嗎？“

"呃....沒有，不過我在其他XX類型的公司實習(xí)過“

“你是怎么去評估自己做的原型和分析報告的呢？”

“我是模仿網(wǎng)上的一些優(yōu)秀作品根據(jù)自己學(xué)習(xí)的理解做的”

“你學(xué)習(xí)產(chǎn)品多長時間呢？”

“額，一個月”

“好的，如果面試通過的話，我們會盡快通知你的”

然后，就是沒有盡頭的等待......

有時，懷疑自己的選擇和堅持是不是錯的。后悔自己沒有早點規(guī)劃，沒有去實習(xí)。

普通院校畢業(yè)，沒有產(chǎn)品經(jīng)驗，我真的要放棄我的產(chǎn)品經(jīng)理夢了嗎？

6年UI設(shè)計

郭某某

畢業(yè)6年，順利成章地按照自己的專業(yè)

選擇成為大家眼中的一名“程序猿”。

沒錯，就是那種“鴨梨”不太大的卻30歲白頭的那種

現(xiàn)在已經(jīng)能很輕松自如地自黑了

也算是給枯燥的碼代碼的日子增添一點樂趣吧

加班，項目上線

不過是加倍加速地碼代碼而已，都已經(jīng)習(xí)慣了凌晨入睡的日子

眼看著年紀(jì)越來越大，加班肯定加不過小年輕了

上月開始嘗試著面試產(chǎn)品的崗位

三個問題拋過來懵了

?“之前有學(xué)習(xí)過產(chǎn)品的東西嗎？是怎么學(xué)習(xí)的呢？”

?“6年的UI工作經(jīng)驗挺長的了，有涉及到產(chǎn)品或者項目的經(jīng)驗嗎？”

?“來分析一下我們公司產(chǎn)品的功能還有什么可以優(yōu)化和改進(jìn)的地方嗎？”

開發(fā)做了挺久，轉(zhuǎn)產(chǎn)品應(yīng)該不難吧。實際操作起來，技術(shù)的思維和產(chǎn)品的思維簡直大相徑庭。

完整的項目基本沒接觸過。需求分析，項目管理一頭霧水，沒有快速可以補充產(chǎn)品技能和項目經(jīng)驗的辦法嗎？

3年運營喵

李某某

現(xiàn)在慢慢懂得這個道理”3年是道坎“

”拿著買白菜的錢，操著賣白粉的心“

運營的工作多而繁瑣，入門門檻低，做好卻不容易

一步步從運營小白學(xué)習(xí)摸索到現(xiàn)在，也算是個高級運營專員

工作的業(yè)務(wù)我已經(jīng)非常熟悉，再往上卻沒有了我的容身之處。

自己自學(xué)了兩個月，想著去轉(zhuǎn)產(chǎn)品了

投了大公司沒有消息，小公司去面試

結(jié)果發(fā)現(xiàn)，基礎(chǔ)的文檔和Axure大家都會，最終都有產(chǎn)品經(jīng)驗的人被錄用

產(chǎn)品上線之后才有了運營，工作中根本就沒有辦法接觸到產(chǎn)品規(guī)劃和研發(fā)的過程

工作也有一段時間了，我是去找產(chǎn)品助理的崗位重新開始，還是維持現(xiàn)狀呢？

產(chǎn)品基礎(chǔ)的學(xué)習(xí)（如Axure原型，文檔等）并不困難，大部同學(xué)在學(xué)習(xí)產(chǎn)品經(jīng)理及入職產(chǎn)品時的遇到的主要瓶頸在于：

1.無實踐經(jīng)歷

缺乏產(chǎn)品實戰(zhàn)經(jīng)歷，不了解真實的產(chǎn)品規(guī)劃過程是什么樣。不少想入行的同學(xué)在以前的企業(yè)中，沒有接觸過產(chǎn)品規(guī)劃工作。不但如此，有些己經(jīng)開始做產(chǎn)品經(jīng)理的同學(xué)，也有很多由于企業(yè)的產(chǎn)品限制，做了多年都沒有實操過一個完整的從0-1的設(shè)計過程。

2.專業(yè)能力薄弱

產(chǎn)品經(jīng)理是一個綜合性極強的崗位，要掌握的產(chǎn)品知識龐大，并需要不斷的更新自己的知識體系。在網(wǎng)上找到的課程大部分偏理論，沒有貼近真實的商業(yè)案例。

3.學(xué)習(xí)碎片化，不成系統(tǒng)

許多同學(xué)學(xué)習(xí)產(chǎn)品的途徑比較多而雜，獲得的知識更多的是看了一堆干貨，東拼西湊而來，不成體系。再者，無法評估學(xué)習(xí)成果是否靠譜，或許自己認(rèn)為寫的還不錯的需求文檔，會讓研發(fā)一頓吐槽。

如何解決？

最好的辦法是踏踏實實地體驗一次完整的產(chǎn)品規(guī)劃及設(shè)計過程，參與真實項目，并找到一個產(chǎn)品經(jīng)驗豐富的老師給你的學(xué)習(xí)提供持續(xù)性的針對性指導(dǎo)。