? ? 馮唐老師的《三十六大》，在兩周的部分休息時(shí)間中讀完。我很少閱讀散文或雜記，但是讀完這本之后，覺得很有趣。

? ? 我閱讀書籍的數(shù)量、質(zhì)量和題材很局限，當(dāng)我看完自己鐘意的文章，卻沒法用語(yǔ)言準(zhǔn)確描述時(shí)，很苦惱。零碎的閱讀過程中，我主要追求思考人生的意義，生活為何這么苦，都在苦些什么，活著與不活有什么區(qū)別，然而太深?yuàn)W的書我沒辦法理解深意，太淺的書隔靴搔癢。

? ? 馮唐老師的文字中，沒有爹味說教，不會(huì)肆意指點(diǎn)，而是把對(duì)生活的無(wú)奈，想要發(fā)瘋的心情，轉(zhuǎn)換為文章、小說，用常見文字排列組合，卻能生成恰到好處的作品。個(gè)人體驗(yàn)是沒有在這本書中感受到負(fù)面情緒，仿佛在敘說一些稀松平常的事情，但其中艱辛自己吃了，咽了，味道怎么樣，你猜？這本書中，都是以信箋的敘述方式來(lái)表達(dá)作者個(gè)人的觀念，馮唐老師的文章有種格外的活力?？此坪?jiǎn)單的語(yǔ)言，卻意味深長(zhǎng)。

? ? 我不能說自己能理解多少，但是我確實(shí)轉(zhuǎn)變自己完全負(fù)面的人生態(tài)度，當(dāng)我不糾結(jié)人生是否必須成功時(shí)，已經(jīng)開始有意義了。總的來(lái)說，讀完這本書之后，我期待能讀到馮唐老師其他作品集，也會(huì)生出自己寫文章的沖動(dòng)，這對(duì)我來(lái)說一定是極具意義的閱讀經(jīng)驗(yàn)。以后，我會(huì)制定一個(gè)閱讀計(jì)劃，會(huì)確定追讀兩種專業(yè)期刊，堅(jiān)持自己動(dòng)筆寫小文章，這些也是從馮唐老師書中得到的寶貴建議。大多事情放棄很簡(jiǎn)單，但堅(jiān)持下去，才會(huì)知道有什么不一樣。文字真是具有一種不可思議的力量，它比說出的語(yǔ)言更能震蕩人心。我很喜歡。

? ? 在電子書時(shí)代，紙質(zhì)書有一個(gè)極大的優(yōu)勢(shì)，可以用爛筆頭記下即刻的想法，再次翻閱時(shí)，會(huì)有不一樣的收獲，在上一個(gè)筆跡處又添加新的想法，層層疊加閱讀的厚重感，也許我可能不會(huì)再翻開第二次，那可能是我找到下一個(gè)富有活力的事物或另一本書。

? ? 還有一件重要的事：我想要觸碰馮唐老師說的“金線”，哪怕更近一點(diǎn)也好。這段文字很短，但是未來(lái)很長(zhǎng)。