【學(xué)鋼琴科普8：速度系列】

第 1 篇：《對(duì)于彈鋼琴來說，手的速度意味著什么？》

第 2 篇：《彈鋼琴的速度可以練出來嗎？一快就錯(cuò)...還彈得累？！》

第 3 篇：《鋼琴左手跟不上右手的速度怎么練？》

天天練快速，就一定能越跑越快？實(shí)踐后發(fā)現(xiàn)，還真不是！手指能力上不來，一方面跑不了太快，另一方面音也不清晰比較糊。

所以，手指的獨(dú)立性和靈活度，也是在鋼琴入門和基礎(chǔ)階段，除了手型架構(gòu)的正確與穩(wěn)定，以及發(fā)力與放松的協(xié)調(diào)之外，特別特別重要的，需要學(xué)習(xí)并掌握的內(nèi)容了！會(huì)共同促進(jìn)和形成良好的手指能力，具備一定程度的音樂彈奏自由。

我是喜歡琢磨教學(xué)的鋼琴老師楚楚。9年一線沉浸式教學(xué)（小朋友/成人），善于規(guī)劃鋼琴學(xué)習(xí)，重視基礎(chǔ)，教學(xué)化繁為簡(jiǎn)，系統(tǒng)學(xué)習(xí)與結(jié)果測(cè)評(píng)，開朗歡樂，但要求嚴(yán)格的90后老師。

和學(xué)生們一起進(jìn)入音樂的世界，感受樂譜溫度，鋼琴典雅~學(xué)鋼琴≠彈鋼琴，學(xué)鋼琴是音樂學(xué)習(xí)的美好體驗(yàn)~！

1. 手指練習(xí)打基礎(chǔ)

在上課或日常練習(xí)中，無論是用《哈農(nóng)》哈農(nóng)還是《什密特》，手指練習(xí)都會(huì)通過速度，強(qiáng)弱，高抬指，斷奏，連與跳等不同的6個(gè)維度進(jìn)行多類型的組合訓(xùn)練。高抬指雖然一直有爭(zhēng)議，尤其是對(duì)于發(fā)力和放松的協(xié)調(diào)，但是目前通過實(shí)際教學(xué)情況來看，尤其對(duì)于成人學(xué)生，是手指能力提升效果最明顯的，尤其是手指的獨(dú)立性和靈活度。

通過高抬指訓(xùn)練以后，單個(gè)手指的調(diào)動(dòng)能力變強(qiáng)，提速過程中音就彈得清楚，顆粒感強(qiáng)。能夠在當(dāng)下速度，輕松彈清楚，也就有了后續(xù)加速的基礎(chǔ)。

2. 音階琶音和弦來進(jìn)階

音階和琶音是種非常重要的能力提升的訓(xùn)練，在連續(xù)多個(gè)八度的跑動(dòng)過程中，不斷加強(qiáng)手指的獨(dú)立性和靈活度，指法切換與動(dòng)作協(xié)調(diào)，穩(wěn)定發(fā)力與有效放松等等。對(duì)于音階和琶音的練習(xí)也可以采用多維的訓(xùn)練，比如速度，比如力度等等，更多的調(diào)動(dòng)聽力去聽和分辨，以及感受和調(diào)整。

3. 曲目運(yùn)用提效果

曲目訓(xùn)練和彈奏的過程中也是很好的手指獨(dú)立性訓(xùn)練，尤其是一些練習(xí)曲或者相對(duì)復(fù)雜的樂曲。

在曲目中，所接觸的組合會(huì)更加的豐富和多元化，對(duì)于手指訓(xùn)練所輸入的多類組合練習(xí)也會(huì)變化頻率更高，旋律變化的感知也會(huì)對(duì)大腦又更多的刺激，相比于長(zhǎng)時(shí)間彈奏手指練習(xí)和音階，可能容易跑神，曲目的彈奏和訓(xùn)練會(huì)更加集中！并且學(xué)習(xí)和訓(xùn)練技巧，也可以較好的提升手指的獨(dú)立性和靈活度。

手指能力的提升，并不是靠一根一根的使勁懟著手指練就能提高了。還是需要多組合訓(xùn)練，多類型彈奏，這樣手指綜合能力躍升，也會(huì)反哺手指獨(dú)立性和靈活性的持續(xù)增強(qiáng)。

學(xué)鋼琴真的不只是學(xué)曲子！而是學(xué)習(xí)底層邏輯，樂理知識(shí)，手指能力，識(shí)譜能力......通過練不同的曲目來提升實(shí)打?qū)嵉哪芰?/strong>。曲子可以不停變換，但方法學(xué)會(huì)了，能力始終是自己的~

彈奏中也不要一味的求快，要符合每個(gè)階段的手指能力，不然也是對(duì)手指肌肉的一種傷害。每節(jié)課要把老師指出的具體問題，進(jìn)行針對(duì)性改善和持續(xù)練習(xí)，每隔一段時(shí)間都會(huì)有變化和提升，加油吧！練琴人~

我是喜歡琢磨教學(xué)的鋼琴老師楚楚。9年一線沉浸式教學(xué)（小朋友/成人），善于規(guī)劃鋼琴學(xué)習(xí)，重視基礎(chǔ)，教學(xué)化繁為簡(jiǎn)，系統(tǒng)學(xué)習(xí)與結(jié)果測(cè)評(píng)，開朗歡樂，但要求嚴(yán)格的90后老師。

和學(xué)生們一起進(jìn)入音樂的世界，感受樂譜溫度，鋼琴典雅~學(xué)鋼琴≠彈鋼琴，學(xué)鋼琴是音樂學(xué)習(xí)的美好體驗(yàn)~！

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