三牛國內(nèi)高中部優(yōu)質(zhì)公開課展示 | 歷史、數(shù)學(xué)、政治
歷史課 | 高一（5）班
老師簡介
艾思，畢業(yè)于武漢理工大學(xué)，擁有五年歷史教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，高考經(jīng)驗(yàn)豐富，擅長以學(xué)生視角幫助學(xué)生理解、分析歷史事件的原因、經(jīng)過、影響?？梢院蛯W(xué)生在平等、協(xié)作、和諧的氣氛下進(jìn)行交流。
授課主題：《全球航路的開辟》
一、新航路開辟的動(dòng)因和條件
● 歷史傳統(tǒng)
● 經(jīng)濟(jì)根源
● 社會(huì)根源
● 商業(yè)危機(jī)
● 宗教原因
● 客觀條件
二、新航路的開辟過程和路線
● 繞道非洲到達(dá)印度
● 從歐洲到美洲
● 環(huán)球航行
課堂評價(jià)
● 利用多媒體輔助教學(xué)，穿插創(chuàng)設(shè)情境法，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣
● 收集豐富史料，配合提問，提高學(xué)生史料分析能力、概括能力、思考能力
● 通過提取關(guān)鍵詞和聯(lián)系知識點(diǎn)，使學(xué)生順利梳理知識框架，理解課文重難點(diǎn)
老師簡介
李佳麗，畢業(yè)于江漢大學(xué)，高考數(shù)學(xué)146分，十年高中數(shù)學(xué)一線教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，多年知名重點(diǎn)高中畢業(yè)班授課、管理經(jīng)驗(yàn)，培養(yǎng)多名130分以上的學(xué)生考入知名985名校。
授課主題：《平面向量的基本定理》
● 平面向量基本定理
● 平面向量基底概念
● 基底不唯一條件
● 基底給定時(shí)，分解形式唯一
課堂評價(jià)
● 通過力的分解的物理模型，引出平面向量分解的平行四邊形模型，讓學(xué)生明確向量的分解依據(jù)是平行四邊形法則作為基本模型，發(fā)展學(xué)生數(shù)學(xué)建模和數(shù)學(xué)抽象的核心素養(yǎng)。
● 學(xué)生以問題為導(dǎo)向分組討論，引導(dǎo)學(xué)生自主探究、合作交流，歸納總結(jié)，充分調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性，提高課堂學(xué)習(xí)效率。
● 引導(dǎo)學(xué)生做圖進(jìn)行體會(huì)，掌握平行四邊形分解方法，初步認(rèn)識平面向量基本定理的圖形表示與代數(shù)表示，實(shí)現(xiàn)從圖形到代數(shù)的過渡，發(fā)展學(xué)生數(shù)學(xué)抽象的核心素養(yǎng)。
● 借助多媒體幾何畫板引起學(xué)生興趣，增強(qiáng)學(xué)生直觀感知，在教師的啟發(fā)、引導(dǎo)、鼓勵(lì)下，學(xué)生質(zhì)疑解疑，實(shí)現(xiàn)了對平面向量基本定理的探究與理解。
老師簡介
田秋芹，畢業(yè)于福建師范大學(xué)，學(xué)科功底扎實(shí)，曾擔(dān)任考研政治教師、初中道德與法治教師等，擁有豐富的一線教學(xué)經(jīng)驗(yàn)。擅長利用時(shí)事熱點(diǎn)嵌入政治課堂，調(diào)動(dòng)學(xué)習(xí)氛圍，吸引學(xué)生興趣。
授課主題：《人民代表大會(huì)：我國的國家權(quán)力機(jī)關(guān)》
● 人民代表大會(huì)成員
● 人民代表大會(huì)性質(zhì)
● 人民代表大會(huì)職權(quán)
課堂評價(jià)
● 課程設(shè)計(jì)合理，教學(xué)環(huán)節(jié)環(huán)環(huán)相扣，教學(xué)過程清晰流暢。
● 教師為主導(dǎo)，學(xué)生為主體，學(xué)生用小組探究形式參與課堂。
● 學(xué)生課堂活躍，參與度高，老師能及時(shí)關(guān)注學(xué)生，給與指導(dǎo)和點(diǎn)評。
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