新學(xué)期剛開始就收到了家長的問題說孩子高一上學(xué)期物理成績一直都沒有過60,會不會影響下學(xué)期的物理學(xué)習(xí)？目前這種情況孩子應(yīng)該怎么辦？

一、高中物理的關(guān)聯(lián)性

高中物理它的特點(diǎn)是邏輯性非常強(qiáng)，而且是一個金字塔型的結(jié)構(gòu)。

孩子要先學(xué)運(yùn)動、力學(xué)，然后牛二 ，它們作為金字塔的第一層，然后上面是平拋、曲線運(yùn)動和萬有引力，第三層是能量、動量，再往上才是最難的電磁綜合。

孩子高一上學(xué)的加速度、受力分析在整個高中物理學(xué)習(xí)中占有相當(dāng)重要的位置，不能讓孩子到了高三才明白原來每一道大題都離不開受力分析！

而高一下學(xué)期看起來是在學(xué)曲線運(yùn)動和萬有引力，但是實(shí)際上它是包含著，整個高一上學(xué)期的所有的知識和內(nèi)容的。

二、上學(xué)期的遺留問題下學(xué)期應(yīng)該怎么做？

1、把上學(xué)期的內(nèi)容從頭再學(xué)一遍

如果孩子僅僅是下學(xué)期痛改前非認(rèn)真努力虛心聽課，孩子也只能夠是聽懂老師的課，跟上上課的節(jié)奏。但是孩子自己卻不知道老師為什么要這么做，考試的時(shí)候依舊不知道應(yīng)該如何破題，就變成了更嚴(yán)重的“上課一聽就懂，題目一做就廢?！?/p>

這是因?yàn)楸举|(zhì)上孩子上學(xué)期受力分析和求合力是不過關(guān)的，這個問題在新學(xué)期不會消失只會隨著新知識的到來而被放大。所以這就是為什么孩子高一下學(xué)期就算努力了，成績還是不見起色的原因。

所以我建議高一的孩子把上學(xué)期的內(nèi)容重新過一遍才是提升下學(xué)期成績的關(guān)鍵！

一旦孩子把所有的問題堆積到高一暑假物理問題只會變得更復(fù)雜。

2、有問題多跟老師溝通交流

物理這個科目的邏輯性很強(qiáng)，解題思維出現(xiàn)卡殼是正常的。記住一個原則：不要死摳，要叫“老師！”

很多孩子解題思路出現(xiàn)問題就喜歡自己死摳，20分鐘、30分鐘甚至50分鐘，這不是解題這是“犟”，并且是對學(xué)習(xí)沒有幫助的“犟”。

物理的題目是這樣的10分鐘之內(nèi)想不出來50分鐘之內(nèi)一定也想不出來，這是思路出現(xiàn)了問題，是題干里的邏輯點(diǎn)沒有找到，直接找老師也許兩句話的點(diǎn)撥就能立馬想明白。

問老師問題遵循兩點(diǎn)就行：1避免課間休息的時(shí)間去問題，最佳時(shí)間是晚答疑時(shí)間。2問題時(shí)候不要只說一句“我不會”，要先把自己的思路寫出來，或者卡在哪里寫出來。

3、堅(jiān)持學(xué)習(xí)不要放棄

高中學(xué)期的難度和進(jìn)度確實(shí)比初中要大很多，但是這不是孩子放棄的理由。不管什么時(shí)候堅(jiān)持學(xué)習(xí)，有問題及時(shí)解決，不要把所有的歷史遺漏問題堆到高三一輪復(fù)習(xí)里。

不管是物理學(xué)習(xí)還是別的科目都不是一蹴而就的，都需要堅(jiān)持下去！